1樓：
15屆大學畢業生來回答這個問題。。。。雖然挺慚愧的，在4年裡沒有抓緊時間，現在去了美國很土的大學讀博。高中的目標就是考試，大家緊跟老師的步伐就可以了。
但大學的目標有很多，如果沒有明確自己要幹什麼的話，就會被別人超越一大截。例如想讀研讀博的人在認真學習，想找工作想轉行的人出去實習，雖然80%的人都在打醬油。
2樓：溫水煮牛蛙
大學的學習是更加寬泛的，樹立乙個好的三觀，增加你的閱歷，社交能力等等而不僅僅侷限於學習專業知識。
對於大學判斷你是否虛度是否有所獲得就是---------你忘掉所有專業知識後，你還剩下什麼。
3樓：
用得一手好因此啊題主、你考試不理想跟學習壓力沒什麼大關係、是你沒適應大學裡的學習節奏
不要覺得學習就是以前在高中像打仗一樣的每一天，那只是一種效率極低且成果意義也不大的學習。
想要學好，首先弄明白自己想學什麼
補充下：
我也思考過、大學相對高中時間太鬆散了。所以有段時間我就在大學裡模擬過高中的生活：比如，到了晚上才回寢室——類似於高中的晚自修下課了。
或者，上午上完課去食堂吃完飯回教室，在教室度過中午。但學習效率並沒有回到高中的狀態。因為學習的方式，學習的環境等都已經改變。
高中我們都在專注於做題和考試，大學裡上進的人都注重提公升自己。大學充分利用時間的空間很大，具體如何規劃個體差異性很大。所以大家都各自泡圖書館而不是集體教室自習。
在這個轉變過程中，很容易被各種選項弄得很迷茫。就像填志願一樣，全世界都讓你填自己喜歡的，可很少有高三畢業生有明確的感興趣的方向。所以才特別喜歡參照一些排名，就業率，行業前景。
跟熱愛相比，其實就是主次顛倒。
對此個人意見：多嘗試，但要有專精。
為什麼電壓達到了，電流達不到？
西漂 對於CMOS的微控制器，是一種電壓訊號控制微控制器，能輸出的電流和能接受灌入的電流都是有限制。在下用過的微控制器都是幾毫安級別的，想要直接控制電動機是遠遠不夠的。可以使用現成的電機驅動模組或是用電機驅動晶元做個驅動 孔濤羅 導線切割磁場的時候，會產生感生電動勢，跟電源電壓恰好是相反的，抵消了一...
為什麼老是找不到學習狀態？
啾啾 第一 你學這些是為了什麼?找不到狀態還是說明你學的東西不夠重要，或者說你潛意識裡抗拒去做這件事，抗拒去學。可以認為你對它沒有興趣，但是又不僅僅如此，因為很多時候，怠惰會讓你連喜歡的事情都不想去做。第二 不要告訴自己一會再學，你的 一會 其實就等於這件事被放棄了。第三 按照重要程度，先做你喜歡做...
在大學裡如果很努力學習了，但是成績達不到自己的目標，付出比別人多但是收穫比別人差，該怎麼辦？
沈仙生 就像耐克廣告詞中說的那樣，Just do it 僅僅去做吧 努力吧，飛機飛上天也需要很長的一段滑翔，但最終它總是能上天的 有些人就是運氣好，比不上比不上。比如我學英語的，選二外的時候有些人選日語有些人選法語。期末考試的時候法語老師出的試卷簡單，那有什麼辦法，平時他們的作業都有平時分，日語作業...