1樓：殼而
6歲，90%的時間他都自己玩。老師說手工畫畫課他不愛做，就在教室裡遛彎。幼兒園快結束了，他才碰上了乙個跟他一樣不喜歡跟別的小孩玩的男孩。
一樣喜歡電車一樣喜歡機器，自然就玩到了一起。
6歲，我們去參加小學入學式的說明會。
大家都好好坐著的聽校長講話，我兒在講台旁邊跑步遛彎。說他一下停十秒，然後就又去講台了。那時我在想上學了可咋辦。
這邊小學說明會可能知道很多孩子還處於坐不住的狀態，在會場後面專門有乙個孩子自由玩耍區。
不管怎麼樣，看起來不靠譜的傢伙上小學了。因為疫情，不怎麼從老師那裡聽到孩子的訊息。等到，第一次面談。
問起老師有沒有好好坐，老師說雖然姿勢不太好但是不會起來亂跑。成績也完全沒問題。
你要問問自己，是要乙個好孩子還是要乙個跟大家一樣的孩子。你要相信你的孩子他一直就很好。「好」字只有乙個，模版卻會有千萬種。
現在7歲了，因為搬家了，還因為疫情，他還是沒有特別好的朋友。他開始喜歡之前不喜歡的手工跟畫畫，學校的小朋友好像都很喜歡他，去學校活動大家都熱情招呼他。
尊重他原來的樣子，他會過得好的。
2樓：miya
我仔也是這樣的男孩，其實目前學校這種＂你聽我說、坐好不動＂的教育方式是更傾向女孩的學習方式，對男孩好動的天性來說甚至是不人道的。
女孩的學習方式主要是＂聽和說＂，男孩的學習方式主要是通過＂看和做＂，加之男孩比女孩晚熟，所以幼兒園小學表現比較好、比較乖、聽話的，都是女生。
隨著後期男孩大腦的成熟，到了中學階段，他們的空間思維天賦開始顯現，你又會發現男生在數理化等學科方面的獨特優勢。
推薦一本書《腦內乾坤》，從腦神經科學角度了解男女在思維方式與行為傾向的異同。
3樓：xiyuankids
要跟孩子多溝通多交流，教他如何管理自己的情緒，孩子的特點多是貪玩，要不斷培養孩子的自信心和探索新事物的意願，不能以消極或者胡鬧等方式發洩。
融入感不好的孩子可能容易與其它孩子發生衝突。如果孩子不合群，父母首先應該考慮到是否是自己的社交方式影響了孩子，然後用正確的社交方式來影響孩子，慢慢培養他的交際能力。
對孩子多上些心，孩子的特點就是貪玩，多加引導都來得及的。
4樓：菠菜
學習有什麼跟上不跟上的，我孩子小學前握筆都不會，什麼也沒教過，現在不也挺好的。都上過學，一年級就拼音和20以內加減，有什麼難度？不去調研想當然。
孩子性格才是關鍵。尤其像你孩子這樣，多關注他心理發展，讓他有安全感、幸福感、滿足感。
5樓：可愛的小五
你期待是沒有問題的人見人愛的小天使。
你實際得到的是個小男孩。
不否認天使的存在，但大多數都是小男孩。每個媽媽都會碰到這樣的，或者其他的具體的問題。
我們做家長的能做的就是言傳身教的告訴他怎麼做是對的。然後包容接受他做不對的。鼓勵承認他做對的。然後等他長大，等他心智成熟。
6樓：我知道我是誰
這個嘛！其實首先要明白明明天真爛漫的小娃，為什麼會沉浸在自己的世界裡面。是什麼原因導致的。
先搞清楚這個，然後才會有解決的辦法噻！教育教育，首先要了解孩子喜歡什麼，怕什麼。然後給孩子樹立榜樣，以身作則，小孩子好奇心都重的，首先要引起小屁孩兒的好奇，處於信任的關係，就一定會問為什麼，這個時候就要給孩子說好處和壞處了。
六歲的小朋友一般都開始明白基本的事理了，這個時候只要給小孩子樹立起良好的三觀，小孩子犯了錯，該教育就得教育，該打就要打，打了之後還要讓小孩子明白這麼做的後果以及為什麼要這麼做，然後樹立起犯錯了就要受到懲罰這種觀念。久了就會想這麼做是對的還是錯的，做了會有什麼後果，從而培養是非觀念。
都跑題了，其實小孩子都乙個樣，作為家長，除了是家長外還要是小孩子的朋友，作為家人是小孩子最信任的人沒有之一。只要引導的好，一切都會變好的。
幼兒園4歲的小女孩說喜歡同班的小男生，家長怎樣應對比較好？
企鵝媽媽 當孩子3歲開始，就已經有性別意識了，會對異性產生強烈的好奇心，而有些寶寶由於各種原因，天生情感需要特別強烈，想要跟同學親親 擁抱 甚至結婚，這多半都是在模仿大人的行為。其實孩子這樣做，只是單純的喜歡而已，跟大人理解的那種關係完全不是乙個概念。所以家長們千萬不要聽到孩子這樣說話的時候，就馬上...
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上幼兒園的孩子無法融入到集體該怎麼辦？
瑞奇樂學園 其實，排除疾病原因 如自閉症 孩子的 不合群 一般分為兩種情況 情況一 確實不喜歡和小朋友玩 原因 先天氣質型別 這是由生理決定的，是伴隨終生的性格特徵和精神氣質。一部分孩子需要獨處來獲取能量，與之相對的，另一部分孩子則更需要通過與人交流來獲取能量。如果孩子喜歡乙個人玩並享受這份孤獨，就...