人生真的很需要老師,還是自己乙個人慢慢成長?

時間 2021-05-29 22:15:11

1樓:華子

需要老師吧,至少能指引你心靈往好的方向發展,不然真的放任自由,可能真的危害到他人了,至少學校的校規給你設定了乙個底線,老師教給你道德規範,

2樓:柒而婉

需要老師!

但自己是否正在明白要做什麼,怎麼做,什麼時候開始,更為重要。

朽木不雕,

自己如果不清醒,

有老師在身邊也幫不到你,

反而可能會抱怨被「操縱」。

3樓:南街清酒

沒有老師的情況下,自己乙個人成長需要付出的太多了,很辛苦。有老師的話也許會讓你少有很多歪路,可以在你迷茫的時候提供一些建議,在你犯錯的時候指出。而且,有了乙個老師的話,不會覺得是自己孤軍奮戰(孤軍奮戰的感覺是不太好)。

4樓:三體教主

有個貴人當然會很好,但是更多的時候我們遇不到貴人,就要靠自己啊。自己成長真的會苦,還會走一些彎路,不過收穫的財富更多。總之擁抱當下,把握好自己有的條件。

5樓:西柚哈皮

你可以做自己的老師,畢竟生活中沒有那麼多好為人師的傢伙。往自己想長成的方向走,從內打破往往效果更好。

人們很少做他們覺得對的事情。

6樓:wild child

人生當然需要老師,但是這個老師是廣義的。可以是你的父母,你親密的朋友,你的兄弟姐妹,一本書,一位陌生人,甚至是一顆小草,等等。乙個人思考當然也是必不可少的,但在乙個人思考的世界裡容易陷入單一的思維迴圈,所以人們還是需要來自外部世界的一些提醒和建議噠。

和自己相處好了,你也能和外界相處得很好,包括向外界學習呢。

7樓:漁舟唱晚

成長是每個人終其一生都要學習的功課和要去完成的事情,老師是成長路上的一座燈塔引領你前進,這個老師可以是學校裡的老師,也可以是生活中的朋友,還有我們的父母……

8樓:聖藍兒

老師說過的題目,你不一定會做,只是在考試遇到的時候,會幡然醒悟,原來曾經有過答案。人生並沒有標準答案,只有更好的選擇,所以老師曾經走過的路,也不一定合適你,但是提供了不一樣的結果,最後的書寫還是得靠自己的選擇。

9樓:滑見初

直接給你理論而不給你過程很難讓你有真正的領悟,有些坑,只有自己踩了,才真的有意識,老師教會你再多避坑的方法,但是可能給不了你真真切切的體驗經歷,這麼說吧,有人說火很危險,有多危險?這個程度你只有被燙到的經歷才真正體會到,自己不真正經歷一次,永遠只是紙上談兵。

如果老師可以掏心窩把人生路上失敗經歷一五一十的告訴你,而不是告訴你乙個結論:「創業風險很大,你要三思,我當時虧的一點都不剩」,他能給你創業經歷,或許更好。

試想一下,沒有過程,哪來結果?

找個能給你結論的老師容易,找個會給你講真實故事的就不一定了

10樓:孤仙

老師給你提供外在的幫助,自己提供內在的幫助。老師的能力也有很大的影響。舉個例子:

三個智力相近的數學天才乙個出身於貧窮家庭,從小沒有收到好的教育,但出於對數學的心趣,一直在學習,直到他四十多歲被乙個年邁的數學家發現其天賦,花了一年的時間完善了他的知識缺漏,他又經過20年的時間提出了許多新定理並證出了乙個世界難題,但由於從小缺乏營養六十多就去世了第二個出身普通家庭,家庭雖然富裕,但都父母沒受過教育,僅僅讓他讀了幾年書,他的老師雖然發現了他的天賦,但由於父母不同意他遠離求學,就和他的老師學了幾年,超過他老師後就自學了,在他自學期間證出了許多的定理,在他二十歲的時候,父母出車禍去世了,他就將家產大部分捐了出去,僅留下外出求學的錢,恰逢一位數學家遇見他收他為徒,之後他僅用三年時間證出乙個世界難題,之後十年又證出許多定理,之後的二十年他接連證出3個世界難題,在他證出第四個世界難題後的一年出車禍去世; 第三個人是第二個的兒子,他也從小就表現出過人的數學天賦,在他父親去世的那年他證出了第乙個世界難題,那年他十五歲,在之後的二十五年裡他證出了世界十大數學難題。這故事雖然不是真的但確實說明乙個道理。有老師是好的,有乙個好老師是更好的。

(第乙個的老師比第二個的老師厲害,第二個超過了他的老師)

11樓:蟹黃堡

先給結論:如果有優秀的老師,緊緊跟隨、領悟和超越;但無論有沒有老師,都要自己當自己的老師,主動成長。

1-個人的成長是個量變到質變的過程,我們很多人都有乙個誤區,即覺得那些大家公認好的東西一定是適合自己的,其實不然,即使有再好的老師指導,但老師給的建議往往是其個人經驗,每個人的情況各不相同,你不在實踐中慢慢摸索、打磨,是難以真正形成自己的快速成長經驗的。這符合乙個基本的哲學道理:「具體問題具體對待」,再好的理論都要經過實踐的檢驗和調整,中國目前走的中國特色社會主義道路,就是一種自我實踐、自我成長的藝術。

2-有句話很流行:「聽過無數的道理,卻仍舊過不好這一生」,為什麼會這樣?因為:

紙上得來終覺淺,覺知此事要躬行。」經歷了挫折,並從挫折中領悟到的道理,才容易被你銘記,成為你的價值觀,真正指導你實際的行動。永遠要知道:

知識本身只是一串資訊流,知識本身不是力量,知識的應用能力才是力量,越是自己深刻理解的東西,越容易成為自己的行動指南。

3-上過大學的人,如果讓他所有知識點全忘完而回到高中重讀一次,我相信他的學習成績相較於之前必然有顯著的提公升。因為大學的經歷鍛鍊了乙個人自學能力,而自我學習能力是乙個人成長的關鍵驅動力。自我學習不是乙個閉門造車的過程,所有主動學習的過程都是自我學習的體現,你可以從書本中、自己的經歷、他人的經歷、他人的敘述中等一切的外在、內在事務中汲取養分,指導自己的學習、成長過程。

因此,我認為題主的這個問題不再是問題,如果沒人教你,你就主動接近、觀察、模仿和請教那些優秀的人,以他們作為老師和榜樣,同時,自己積極地搜尋自我學習的資料,結合實際的工作不斷的積累自己,如果始終以積極的心態去主動學習,做主動的嘗試,我認為在這樣乙個諮詢發達的年代,人生總會有顯著的進步。

4-送題主一句話:「任何問題的產生必然伴隨著解決的方法,問題在於你是不是那個一直努力主動尋求答案的人」,想想那些卓越的偉人們,哪乙個不是自我學習的終身實踐者?最後還是重複下:

不要困惑,人生路上,主動去尋找良師益友,主動去自我教育,一切的本質是,你要對自己負責,你要一直主動想辦法成長。

12樓:三三不晚

這個不需要糾結,成長的不同階段,總會遇到不同的人,從他們身上你總能學到點什麼,當你遇到的問題他們無法給你幫助或啟發的時候,你自然會尋求其他解決辦法。

13樓:樓雪霏

老師是傳授間接知識的人

自己乙個人慢慢成長是獲得的直接性知識

雖然模仿是低階的

但是在教育心理學上

是培養創造性的前提

乙個人一輩子獲得的新知識

跟人類智慧型結晶比怎麼樣?

這麼多書,

沒事多看看。

14樓:做乙隻知識狗

沒有老師就只能靠自己,有老師會讓你少走很多彎路,經驗很重要,如果有乙個願意分享自己的人生,教會你一些道理,你要感謝,因為那是別人用時間、經歷堆砌起來的精華

15樓:我要大褲衩衩

個人觀點

老師需要,但還主要是自己乙個慢慢成長。

打個比喻哦,就和中學時期上學一樣,有老師的講解。但老師只是乙個輔助的你學習的,主要還是看自己努力。沒有老師的幫助,也會有一些同學靠自己,學的特別好的。

所以說人生主要是靠自己慢慢去成長,如果有老師將會更好。

16樓:果果

人生處處都需要老師,包括曾經陷你於不義的人與事都會是你很好的老師,更別說指導你成長的良師益友。重點在於自己要善於發現,加油!

17樓:平民

我個人認為要看情況。如果在你的人生旅途上,有幸能遇到乙個你值得信任,而他或她亦能夠跟你分享自己的寶貴意見,亦會教曉你正確處事手法的老師,那是多麼幸福的一件事。但如果遇不到,那就自己慢慢去體會。

18樓:啵gi

三人行,必有我師焉。

有時候,只是你沒發現身邊的人處世之道,他們其實都能是你的良師。

人生之道,真的不必刻意去追逐成長。在那一天你終會成熟,那時的你也會遺憾曾經、那回不去的單純。

如果可以我選擇慢慢長大。

19樓:寧艾瑜

有老師,可能會快一些,少踩幾個坑,但是有些坑,還是只能自己踩了,才算成長。

我剛工作的時候,是管理培訓生,老闆不僅是上級,還是導師。

那時候感覺特別好,雖然自己沒有什麼人生方向,也不確定自己喜歡什麼,可心裡也沒有太慌。因為有導師啊,他會結合你的簡歷,他對你的了解,給你一些方向,然後還會和你溝通,看你喜歡哪個,適合哪個。

選定之後,定期會有溝通會,匯報當前專案的進度,溝通一些遇到的問題,給你一些為人處事方面的指導與建議。

每半年一次管培生匯報的時候,老闆們給的評分都很不錯,評審過後,就會有公升職或者加薪。

聽起來,很美好吧。是啊,很美好。可是美好的表象之下,隱藏了太多問題。

當那個很優秀的老闆離職後,問題開始逐漸暴露出來。換了新老闆,問我想做什麼,我依然不太清楚,他就給了幾個新的方向,和前兩年的不大相同。一開始我並沒太在意,一年多後我才意識到和身邊的同伴相比,我少了積累。

而我喜歡什麼行業,以後長期想要做什麼,這些從一開始就應該思考的問題,被我擱置了好幾年,當我意識到後,依然要自己去思考,自己去實踐,自己去驗證。

所以,有老師,挺好的。但前提是你知道自己想要什麼,畢竟人生這趟列車上,只有你乙個人會始終在車上,其他人都只是和你同行一陣子。否則這條路走兩天,那條路走三天,不長久。

而知道自己想要什麼,長期想做什麼,這個問題也不是一時片刻就可以找到答案的。一年,兩年,三年,五年……這條路上,你要自己慢慢來,若是遇到貴人指點,那你很幸運,若是沒有,也可以自己慢慢走,但總歸是要知道這條路,是要自己走出來的。

20樓:獸徽宗

現代社會拜師學藝這種現象已經很難看到了,更多的變成了培訓與被培訓的關係,師徒情深少見,但是不是沒有呢?工作後你會發現有乙個帶你的人是多麼重要,我們學校專門有師徒結對儀式,老教師們把個人經驗傾囊相授給新教師,幫助他們快速成長,有些師徒關係是非常好的,雖然現在很多培訓都是收費,導致很多人認為老師收了錢就應該服務學生,因此沒有了師徒的親密感。其實無關錢,很多老師打心裡是希望學生能學到真本事,將來能在社會立足,也希望學生能記得自己。

我有兩位恩師,已經故去,但每每想起都很感激!如果沒有他們,我的人生真的會不一樣!正因恩師都已故去,又希望會有新的師傅出現,感覺老師會保護我,就像親人那樣。

朋友,多拜幾個師傅,哪怕他只比你長幾歲,也要喊一聲師傅,師傅絕對不會虧待了自己的徒弟,當然,要常懷感恩之心。師傅就像一盞明燈,希望你的人生多寫明燈為你指引方向!

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