1樓：青山院長
和孩子一起面對事情，成為孩子的戰友，即使沒辦法幫孩子解決全部困擾或者問題，讓孩子知道你堅定地在他/她身邊陪伴著他/她，我想這是比較好的方式。
2樓：季白
我可能先觀察下娃是不是抑鬱了，然後看看是不是我的原因影響了他，如果都沒有，那就讓娃忙起來了，他有這個想法可能就是閒的，他不喜歡這個世界，這個世界也沒喜歡任何乙個人。要不然，怎麼會各有各的不容易呢
3樓：
還是讓他爬吧，畢竟我不擅長對付熊孩子。
直接提溜腿抬到門口扔出去
如果他反抗，反手懟一句
錯的不是我，而是這個世界啊じっし！
如果他媽阻止，直接一套勁夫拳法頭都給她打掉然後世界就清靜了
百試百靈（doge）
4樓：匯愛家感育
看到題主的問題，我第乙個感覺就是現在的我和4年前的我面對這個問題的感受和想法會截然不同，所以很想通過回答題主的這個問題，也分享一下自己這幾年的成長變化和心得感受。
先來回答題主的問題。如果是4年前的我，面對孩子跟我說他不喜歡這個世界。我可能表面上會裝著比較平靜、放鬆，但內心會開始擔心孩子是否出了什麼問題，然後開始焦慮，他還這麼小就不喜歡這個世界，這對他的健康成長一定會帶來負面的影響，乙個人不喜歡這個世界，他肯定會與外界的關係也處理不好，那他未來怎麼能做到熱愛生活，幸福的生活呢……所以我必須想辦法糾正孩子的這種想法。
同時也會開始猜測，是不是自己最近在家裡和孩子相處做錯了什麼，或者自己與老婆之間發生過什麼矛盾爭吵，孩子在學校是否和老師、同學發生了什麼問題？導致孩子會出現這個狀況。所以有可能去抱怨老婆總是忙著工作，忽略了對孩子的關心照顧；也可能會著急的去與孩子學校的老師進行交流，了解一下孩子目前在學校的學習和與同學相處的情況。
但在這種焦慮、抱怨、猜測、擔心的狀態下，往往會導致家裡的氣氛更加緊張，對自己和孩子的生活和情緒狀態並不能帶來所希望的那種正向的改變。
在面對孩子說他不喜歡這個世界的時候，我自己能夠做到平靜、放鬆的狀態下，帶著好奇的心態去與孩子一起通過交流，去探索解決他目前遇到的問題和困難，確實得益於最近4年多的時間在家庭教育和心理學方面的持續學習和成長。
4年前，孩子上小學四年級，在開始面對孩子小公升初能否通過學習擇校進入乙個理想的初中等這些事情，我開始變得異常的焦慮。看到孩子愛玩遊戲，不那麼用心學習，我很擔心孩子會因為玩遊戲影響他自己的未來。所以每天工作之後回到家裡，主要做的事情就是看著孩子的學習，但效果並不好。
此外對於愛人因為總是更多的忙於她自己的工作，對於孩子的學習沒有像我那樣用心，心裡對她也充滿了埋怨，我們倆人之間的關係也受到了很大的影響。直到參加了孩子所在小學組織的一次關於青春前期孩子的家庭感育策略講座，我受到的震撼真的很大，通過那次講座，我最大的感受就是想做個能夠有效支援孩子學習成長的好父母是需要學習的。也是從那時開始，我自己開始利用工作之餘的時間對家庭教育、心理學進行了系統的學習。
最初參加家庭教育的學習，主要的目的就是為了能夠支援和幫助孩子更好的學習。但在學習的過程中，自己越來越感覺到，通過學習改變最多的是我自己。學習改變了我的認知和意識，讓我有機會進一步反省和探索自己的困惑；學習改善了我和愛人、我和孩子，我和父母的關係，也改善了我和朋友同事的關係相處；最重要的是改善了我和我自己的關係。
以往的我對外界的很多事情和很多人都會看不慣，喜歡去抱怨，在孩子出現問題和狀況的時候，我會擔心和焦慮。學習後我明白，自己會這樣最根本的原因是我對我自己不滿意，我不能真正接納自己。
所以面對孩子說他不喜歡這個世界的時候，過去的自己之所以會擔心和焦慮，根本的原因是我自己對自己如果有這種想法會有很多擔心和顧慮，所有我對孩子未來可能會因為有這種想法導致心理出現問題影響他健康成長、甚至會影響到他未來生活的幸福，這些都是源於我自己內心的擔心和恐懼。心理學裡有個投射效應，所謂投射是指把自己的想法、態度、動機、慾望等，「投射」到他人身上，認為對方也會與你自己有同樣的想法和態度。其實這是一種非常典型的認知偏差，這種認知偏差很容易導致家庭生活、與他人交往和情感交流出現問題。
而通過學習，不但改變了我自己的認知，也擴充套件了我自己的意識感受，讓我能夠更包容的去看待自己和他人，更容易做到接納自己和他人。通過學習自己最大的乙個感受心得就是世界的本質是關係，而所有關係的核心則是自己與自己的關係。自己是一切的源頭。
我們每個成年人都首先需要學會接納自己、愛自己、自己對自己負責。
我非常認可的一句話是所謂子女教育只是一扇門，基於這扇門，父母找到自己的成長之路。
以上的回答希望對題主能有所啟發。
匯愛家認證感育講師劉佔波
匯愛家感育，用「感」讀懂孩子，用「育」啟迪一生！助力千萬家庭幸福！
5樓：知了
爸爸媽媽也不是很喜歡這個世界，我們偶爾也會萌生這樣的念頭，情緒低落的時候，也會對這個世界失去忍耐。這特別正常，而且不僅爸爸媽媽，這世界的每個人，或多或少都有過這樣的想法。
喜歡和厭惡，好心情與壞心情，就像這個世界不可能永遠是白晝，也要有夜晚，不可能每天都Sunny普照，也會有陰雲密布和暴風驟雨。
這是因為，我們每個人都有對於壓力、挫折、和辛苦都有自己的臨界點。每當到了臨界點這個時候，我們就特別容易產生厭惡、退縮、逃避的情緒。
但其實，我們每個人的耐受力和暗藏潛能都是無限的，所有的壓力、挫折和辛苦，都是在磨練我們的意志，讓我們更加勇敢，更有勇氣，更具能力。
乙個運動員獲得了金牌，站在領獎台上聲淚俱下。
為什麼會哭？ta哭的就是，多少次在壓力、挫折和辛苦面前，想要放棄的時候，不喜歡鍛鍊，不喜歡教練，不喜歡這個世界只讚美冠軍的時候，哪怕成功很渺茫的時候，仍然堅持了下來。
6樓：水墨
放下以前覺得重要的事情。認真反思自己的教育出現了什麼問題。不要過多教育和責備，陪著他重新感知這個世界的美好。帶著他出去轉轉看看名山大川，體驗風土人情……
7樓：執生
是我的錯了，讓她迷茫的來到這個世界，既給不了她錦衣玉食，還讓她嘗盡人間疾苦。
她面對世界的失望，歸咎是我沒保護好她，讓她對這個世界失望了。
寶貝，我愛你，所以在我沒能力保護你之前，我不會讓你過早的來到這個世界。
8樓：欣欣要向榮
要細心的問他看看究竟是不喜歡什麼，分析是什麼導致了他的這種想法吧。放下自己手裡的東西，戰勝自己的懶惰，陪孩子去尋找世界的樂趣吧。
9樓：宅貓
這個問題看的我心裡一跳
不知道是多大的孩子，在什麼情況下說的？
幼年期的孩子，對世界的看法還很「單維度」，可能會把對一件事的感情投射到別的事上，問清楚是什麼事，對症解決就行
要是青春期的，那可得留心，要是說這樣的話，就要跟他的老師，同學，多溝通一下看看問題出在哪了
10樓：茄子番茄
帶他接觸大自然，沒有孩子不喜歡大自然。
孩子討厭的不是整個世界，而且世界裡的一部分（他以為的全世界）也許是鋼筋水泥，也許是父母的過多控制，總之是他接觸到的違背孩子本性的那些東西。
你帶他認識全面點這個世界，走進去，感受大海的寬廣，密林的深邃，草原的一望無邊。實地體驗，窮苦人的生活，去醫院看新生兒，去養老院看老年人，去孤兒院看無父無母的孩子，甚至去火葬場參觀，去名校看天之驕子自習，去公司看職場精英的利落，看巡演話劇，等等等等太多可以去了解這個世界的地方了。太多可以體察各型各色人的生活的去處了。
眼界寬了，心也就被撐大了。
11樓：波比鴦鴦糖
我就不喜歡這個世界，但是讓我去死我也做不到，所以這樣氣鼓鼓的滿是委屈的活著。有時候不喜歡就是不喜歡，家長沒有必要強行扭轉孩子的想法，說不定他遇到自己喜歡的事喜歡的人又想開了呢
12樓：拿小本本記下來
碰巧家裡也有這麼乙個厭世的娃，常常都會說自己不開心，有時候委屈的掉眼淚，可是過兩天又會開心的長篇大論說個不停。其實我也不清楚是不是每個孩子都會有這麼乙個階段，不過我選擇讓孩子想哭的時候就哭，不開心就盡情流眼淚，然後哭完了心情就好了。
13樓：翊垚羽
找到不喜歡的原因吧！我們會因為各種各樣的原因不喜歡我們的世界， 這很正常！不要焦慮，我家孩子對任何不喜歡的東西都會會，我不喜歡！
我能怎麼辦，他不喜歡吃菜，不喜歡讀拼音，不喜歡嘗試任何新的看起來有危險的東西，不喜歡並不代表放棄，這是兩個概念，放在小年齡段的孩子身上，引導嘗試，鼓勵小成就！更大一步的孩子可能就要去發掘更深層次的原因了！原因太多了！
能找到對症下藥吧！找不到就帶孩子出去走走，重新規劃一下人生方向，解決焦爐情緒吧！
14樓：一點電事兒
也碰到過這類問題。
如果是6、7歲的孩子，剛上學的年齡，如果講這類話，多半是碰到什麼問題了，在他（她）這個年齡段沒辦法自己解決的問題。
有些會感到很有壓力，情緒找不到出口，沒辦法釋放，有些成年人認為這麼點兒的孩子有什麼壓力，如果你身邊有剛入學的普娃可能會理解。
15樓：湘糊塗
雖然可能很難讓他喜歡上這個世界或者很難做到，但請努力讓他喜歡上你，愛屋及烏也是一種辦法，這樣總歸來說，他還是捨不得這個世界。
16樓：
有趣的事情是靠人創造出來的，來跟媽媽一起創造點好玩的！
我一直覺得人生的樂趣在於，興趣和目標的不斷實現。激發孩子的好奇心、滿足孩子的成就感，是生活裡必不可少的。
如果孩子不喜歡這個世界，一定是被忽視了。
17樓：胡彌兒
不要在意，也不要通過「說」的方式說這個世界很好，帶他去玩去體驗。
如果大江南北都走了個遍，他還是這樣，當耳邊風一樣，聽聽就好。
18樓：妞妞和弟弟
孩子說這樣的話是有原因的，是不是他最近遇到了讓他不開心的事情？引導孩子說出來，並跟他一起解決。
如果不是因為發生的事情讓他不喜歡這個世界，那就是教育方式出了問題。有一種可能是家長平時太過於溺愛，事事順著他，那麼他出去以後會處處碰壁，因為外面的人是不會像家長那樣順著他的，這樣孩子就會產生不喜歡這個世界的想法。還有一種可能是家長處處限制孩子，打罵孩子，孩子的天性得不到釋放，情緒也沒有人重視，那麼孩子也會產生不喜歡這個世界的想法。
不管是哪方面的原因，家長都應該積極調整。
19樓：
我會努力帶給孩子乙個他喜歡的世界。
具體說來就是讓孩子經常體驗不一樣的環境、接觸不一樣的事物、認識不一樣的人群、做以前從來沒有做過的事情，等等。
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