1樓：小劉
眾所周知，風是由空氣流動產生的自然現象。風沒有形狀、顏色、沒有氣味，看不見、摸不著、嗅不到，但是風有方向、有速度、有聲音。人們根據風吹來的方向，把風劃分成東風、西風、東南風、西北風等。
人們按照空氣在單位時間內流動的水平距離，測量出風的速度，就是經常出現在天氣預報員嘴裡的風速達到多少公尺每秒。這個相信大多數人都在電視上見過。那麼空氣流動時產生的振動，就是風的聲音。
比如颳風時你在室內或者戶外聽到的嗚嗚、呼呼的聲音，或者其他恐怖的聲音，就是風聲。
「解落三秋葉，能開二月花。」解落，是吹落、吹散的意思。三秋，泛指秋季，也指農曆九月。
葉，就是植物的葉子，可以是樹葉，也可以是莊稼的葉子，這裡可統一為黃葉，因為秋天大部分植物葉子都會變黃。開，是盛開，開放的意思。二月，指農曆二月，此處指代的是春季。
這兩句是說風有季節功能，風可以吹落秋天的黃葉，可以使春天的花朵盛開。詩中只寫了秋天的風和春天的風。而沒有寫夏天的風和冬天的風。
因為，夏天的風，帶來的通常是大雨、冰雹，是自然災害，沒有生命的美感。冬天的風也一樣，吹在臉上刀割一般疼痛，對人體造成的是傷害，是不好的體驗。不像春天的風，溫暖柔和，它一吹，百花盛開，呈現的是生命的開啟，生命的執行。
秋天的風，乾爽利落，它一吹，樹葉落了，宣告了生命的終結，生命的閉合。風就這樣走過了春天秋天，參與了生命的開啟和結束。
「過江千尺浪，入竹萬竿斜。」過江，是指經過江河。千尺浪，千是虛指，形容很大的波浪。
入竹，指進入竹林。萬竿斜，萬同樣是虛指，形容大片的竹子傾斜。這兩句著重描寫風力造成的景象。
風經過江河，就會激起很大的波浪；風進入竹林，就會使大片的竹子傾斜。風無論是在水裡，還是在陸地上都有著巨大的力量。詩句中的動詞「過」「入」，將風人格化，表現了風的不受拘束，行動自由。
風可以走在江上，和波浪遊戲；也可以鑽進森林，與竹子玩耍。這可能也是詩人厭倦了官場，渴望像風一樣擺脫繁雜的事務，放飛自我。
這首詩與其說是寫風，不如說是詩人在托物言志。詩歌前兩句寫風在時間上的作用，它可以開啟乙個繁花盛開的春天，也可以送走乙個黃葉飄落的秋天。後兩句寫風在空間上的改變，它時而行走在江上，時而鑽進森林裡。
風就這樣跨越時空，無拘無束地刷存在感，能不令人羨慕嗎？
2樓：顧盼
清風明月無人管，並作南樓一味涼。
這是我比較喜歡的，但並沒有正面描寫風。寫風的名作是唐代的李嶠《風》：
解落三秋葉，能開二月花。
過江千尺浪，入竹萬竿斜。
非常有畫面感了
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