1樓：Woody
危險在安全工程學科裡的定義為所發生危害事故的嚴重程度超出了人的預期。
未知談的其實是對事件是否能夠發生的不確定，而不是對事件發生之後的危害程度的不確定。
通俗的講，深深的知道事件發生之後會有非常嚴重的後果，但可怕的是，不確定它到底會不會發生，這才造成了安全感的缺乏。
知者無畏也是體現在以上的觀點當中，知是對事件發生可能的的有知。
2樓：
兩者發生的物件不同，未知令「人」恐懼，這個「人」要麼已經具備一定的文化知識和思辨能力，要麼就是天生有好學精神並且願意思考（即使他的現狀並不是很有文化，但這種就是我們說的雖然沒上過學，卻聰明又明白的人）。無知者無畏，這種無畏的無知者完全意識不到自己的無知，他們認為自己什麼都懂，所以對任何話題都要指手劃腳一番，我婆婆就是這樣乙個人，乙個退休工人，學歷大概初中（她那個年代的初中實際水平估計也就現在小學兩三年級，這個我可能說高了，她也就認識幾個字不算文盲吧，當然她一生都沒看過一本書），反正無論什麼事情，她都要出主意，還特別霸道，從不聽人勸，所以吃了不少虧，但依然極其堅定地，一無反顧地以吃虧的方法繼續著自己無知的人生。撇開性格因素，無知者的文化水平和思維能力完全無法理解各種邏輯，所以跟他們講道理是徹底徒勞的，打個比方：
1+1=2，但是無知者就是理解不了為什麼1+1=2，所以後面更複雜的算術就講不下去了。無知者就是卡在了那個源頭的邏輯思維能力上，由於不具備這種基本能力，任何事情對他們來說都只能靠本能或者經驗，而完全無法用思維來判斷和推演。用愛因斯坦的比喻：
無知者就象乙個點，他們接觸到的世界也只有乙個點這麼大，所以他們認為自己什麼都懂。知識越豐富，這個點就變成圓，越來越大，這個圓接觸到的外部空間也會越來越廣闊，當看到的世界越來越巨集大，會覺得自己對世界的了解太少太少，反而心生敬畏，所以真正的大學者（無論哪個學科）都是非常謙虛的人，因為他們就象一滴躍入大海的水，充分了解人類認知的侷限性。而無知者就是水泥地上的一滴水，隨時會乾涸，而他永遠也不知道世界上有海洋！！
不過無知者普遍對死亡有很誇張的恐懼，也許這是他們自認為唯一不了解的乙個方面吧。
3樓：付恒
先說結論，人們恐懼的實際上是「對危險的認識」，只有產生這種認識，才可能恐懼，或者說，人們恐懼的實際上只可能是「已知」的東西。
未知令人恐懼。這句話不夠具體，具體地說是「未知的危險令人恐懼」，如果你不知道明天會不會下雨，或者不知道送外賣的什麼時候能送過來，那麼這也是一種未知，這種未知好像還談不上恐懼，所以恐懼的並不是未知，而是危險，或者「危險的可能性」。如果你是做大排檔生意的，你就可能對明天會不會下雨感到恐懼，因為下雨對你來說是一種「未知的危險」，會影響你的生計。
有人會害怕小行星砸到地球，你說他是害怕未知，沒錯，但歸根結底，是因為這個人知道什麼是小行星，以及小行星砸到地球是什麼效果，否則這個人可能會問你「小行星是什麼東西？」
更確切的說，未知令人恐懼，實際上是已知，已知某種危險有可能會發生，所以恐懼，可能性的大小還會影響到恐懼的程度，最根本的恐懼還是來自「已知的但又不確定的危險」。走夜路你會恐懼，是因為你已知「有可能會有壞人」、「有可能會有鬼」、「有可能會有不明生物襲擊」、「有可能會掉進溝裡」等等危險，你認識到了這些危險，所以才可能感到恐懼，這種認識屬於「已知」的。再比如，我們從什麼時候開始怕死？
是你認識到自己有可能會死的時候，比如說親人過世。你見過幾個小孩怕死，去研究怎麼養生的？
反過來，如果你認識不到這種危險，也就不會有什麼恐懼，因此也就「無知者無畏」。
4樓：
我覺得題主的問題從恐懼和無謂來答比較好。
恐懼產生的原因在我看來有以下幾點，會損害人各種形式的利益或好處的一種可能性；這種可能性在當事人看來無法規避或者應對；風險產生的後果在一定程度上當事人是無法承擔的；當事人能意識到這種風險的存在。無懼就是意識不到這種風險。
5樓：
我們都知道，
有些事我們知道，
有些事我們知道我們已經知道，
我們同時知道
我們知道的有些事情，其實我們
並不知道。
美國前國防部長拉姆斯菲爾德
6樓：
「無知者無畏」是指在旁人看來明明有巨大的威脅，而當事人卻沒有意識到威脅。
「未知令人恐懼」是指當事人意識到了威脅，但還不知道威脅是什麼，這個威脅不一定是真實存在的，可出於自保的本能當事人會把威脅評估得過高。
7樓：nusc100
有位前輩給我講過乙個說法，人一生會經歷如下幾個過程，感覺很受益。1. 不知道不知道：
少年初長成，不知道自己有很多不知道的事情。一瓶不滿半瓶咣噹，即所謂的年少輕狂，無知者無畏的中二歲月。
2. 知道不知道：隨著閱歷增加，人知道了自己有很多不知道的事情。這時的人意識到自己的淺薄，會收斂狂妄，開始謹慎的面對未知的世界。這是未知令人恐懼的探索時段。
3. 不知道知道：經過閱歷和經驗的大量積澱，人的能力已發生質的提高，但謹慎的自己還未充分意識到這一點，即不知道自己其實已知道了很多。
這時候的人在事業上已經起步並有所建樹，逐漸如魚得水。
4. 知道知道：此時人的智慧型已經能充分認識自己，知道自己知道什麼，並對自己知道的東西有著精深的理解。這是人認知之路上的成熟階段。
以上過程因人而異，沒有絕對年齡界限。有些人老大不小了還停留在第一階段，多數人能達到第二階段，一部分人達到第三階段，最後階段是真正的大師，不可多得。
8樓：淺花落
「未知令人恐懼」是因為我們知道有個「未知」
而無知者無畏，是因為無知者不知道有「未知」，在無知者眼裡，一切都在掌握之中。所以他們為何害怕?
綜上所述，知道有未知，才害怕未知。
不知有未知，何懼之有?
9樓：
我說：「未知真令我感到恐懼啊。」
李嬸說：「你看看隔壁王老二那個法盲，居然敢……真是無知者無畏。」
未知令「人」感到恐懼。
「無知者」無畏。
題主你看出來這個問題的問題所在了嘛？
10樓：靈樞素問
我覺得這個未知強調的是對某一事物或狀況不了解，或看不清，所以有些畏懼，理性的成分比較多；而無知應該是強調一種盲目，對當前的危險或處境完全沒有意識到，非理性的成分更大一些
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