1樓：藍花縈
看你怎麼定義「才幹」。
范進能成為秀才，顯然有學道周進同情的成分在。但鄉試、會試要彌封姓名、專人謄抄全文以後再給考官閱卷，防作弊的措施很嚴格。能在廣東鄉試中排到第七名，幾年後又中進士，做八股文章的能力是無須懷疑的，周進作為學道無法主持本省鄉試，不能影響錄取結果。
實際上范進的房師是湯知縣，他倆之前並不認識。
童試有縣試、府試、院試三個環節，分別由知縣、知府、學道組織，都考過了才能獲得生員資格。周進出現前，范進考了二十餘次都沒過，主要還是他的文章風格過於晦澀深奧，在平均水平較低、弊病多的童試中，容易被忽略或排擠掉。
但是能把本朝開國元勳劉基認成洪武年的進士、連蘇軾是誰也不知道，又可見這個人在八股文章之外，所知極其有限，就是個應試機器而已。
2樓：
不是。范進中舉，是周進的賞識，但是周進看了范進的卷子，看了好幾遍，才看出這試卷不錯。這裡面可能有周進的自身記憶在裡面，周進也是考了好多年才考上。
包括後來對范進人品的刻畫，比如守喪期間，吃蝦仁，不知道蘇軾是誰的笑話。
儒林外史的諷刺不是直接的，有時候是間接的。
3樓：李尋歡
是。最近看了下儒林外史。不要看課文選段，課文斷章取義。
看看全篇。范進學歷相當於現在的博士後，而且是好大學，後來當山東教育廳長。文中諷他不知道蘇東坡，相當於前北大校長不知道鴻鵠。
總體來說是乙個奮鬥的典範。人誰都有可能落魄，遇到挫折。范進50多歲，窮困潦倒，卻一直沒改變奮鬥的志向，雖然一直被嘲笑，最後考上了進士，你去知乎搜下考進士的難度。
他是乙個通過自我努力實現階層躍遷的典範。現在的你們，高考，考研，考博，考公務員，入職筆試面試，和范進那時候又有多少差別？古代中國很多時候都是世界第一，遠非教材預定的那麼黑暗。
4樓：Jugia
再看一遍范進中舉，范進50多才考到秀才，然後半年的時間就考到了舉人，還是廣東省第七名，你想想廣東省第七名是什麼概念，後續他還中進士，說他沒有才幹，肯定是嫉妒他
5樓：明月前身
題主，你去找篇八股文看看就知道了，八股文不是學問，也非才幹，就是個手藝，你需要無厘頭無邏輯的破題，做出一副通曉天地至道的樣子，文風上寫對感覺，做到平仄上口，然後又和看卷的學道心意相通，恭喜你，巍然中了。儒林外史寫周進看范進試卷三遍，是說科場本無憑據，讀哪個讀多了都是天地間至文，還點明了科場的戲劇性，童生場考不過去的人，舉人場卻都春風得意！周進范進都是如此
6樓：心如止水
感覺范進中舉(鄉試成功)相當於高考考了地區前幾名，放現在大概率可以上清北，最不行也是top5水平吧。只是范進相當於多復讀了幾年，實力當然是有的，靠的是才幹加運氣吧。
7樓：
很難說，看三遍才能看懂意思，可能真的是文章做的深奧，而一般學政基本都是請一些相公去代為閱卷，難以理解其妙處，周進則是自己親自閱卷，因而可以提拔。
再者說，范進後來又中了舉，還中了進士，說明自身水平確實是有的，只不過可能侷限在了八股文上了。
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