有哪些有意思的小故事分享麼?

時間 2021-05-31 11:23:16

1樓:故事加點鹽

烏金是我的小學同學,他後來成了一位轉世活佛。

有一次,父母硬讓我對他磕頭。說實話,我是不大願意對他磕頭的。

我正在猶豫時,父母還奚落我說,你以為你和活佛是小學同學就不一樣了、就不用磕頭了是嗎。

這些都不是主要的。主要的是烏金二十歲時就死了。

後來我跟很多人講烏金的死,他們都說對一位轉世活佛,不能直接說死了,而要說圓寂了。

但烏金和我是小時候的玩伴,是小學五年的同學,而且還是同桌。對於乙個和我年齡相仿的人,突然死了之後,硬要說他圓寂了,那時候我實在是說不出口。

但是大家都說你不能那樣說。尤其是我的父母,堅決不讓我那樣說。說那樣說是對比你更有福報、更有智慧型的人的大不敬。

聽了父母的話,我就更加不願意那樣說了。

說烏金比我更有福報,我現在倒是願意承認了,因為他成了一位轉世活佛之後,很多人都對他頂禮膜拜。

有一次,父母也帶著我去,硬是讓我對他磕頭。說實話,我是不大願意對他磕頭的。

他也在人群中笑嘻嘻地說你就免了吧。但是父母就是不答應,硬要我對著他磕頭。

我正在猶豫時,父母還奚落我說,你以為你和活佛是小學同學就不一樣了、就不用磕頭了是嗎。

我拗不過父母,再說後面還有那麼多人排著長隊呢,就只好對著烏金磕了三個頭。

到真的磕頭時,他也沒阻止我,只是笑眯眯地看著我。當時我還真的有點不高興了呢。

但後來又想,我都給他磕頭了,那肯定是他比我更有福報了。要不為什麼不是他給我磕頭,而是我給他磕頭呢。有些事就這樣,你只能認了,沒什麼太大的理由。

但是要說他比我有更大的智慧型,我就一萬個不願意了。

因為我和他是小學一到五年級的同學,他的情況我是再清楚不過了。從小學一年級開始上學到小學五年級畢業,我敢十分肯定地說,他的數學一次也沒有及格過。

從小學一年級開始的所有的數學作業,都是他抄我的。

這樣說你可能不相信。要是別人這樣說我也肯定不會相信的。

但確實就是這樣,我可以以神聖的佛法僧三寶發誓。每次老師布置了數學作業,他唯一做的一件事情就是耐心地等著我做完。

我沒有做完之前,他也不去玩耍什麼的。這一點我倒是很感激他。如果他乙個人去玩耍了,我可能就心情不好,做不完作業。

後來我好像想明白了,覺得他有時也聰明,要是我做不完作業,那他也就完不成作業了。

他在抄我的數學作業時,倒是很認真。他也不要求我守在他身邊。一般我一寫完數學作業,就飛也似的衝出教室和其他同學玩耍。

他抄寫數學作業時很認真,甚至可以說一絲不苟。有時候,數學老師因為他把作業寫得工工整整而表揚他。這時候,我心裡會有一些隱隱的不高興。但到了考試時,我就有點心有餘而力不足了。

因為我們的數學老師是個很嚴厲的老師,甚至可以說有點歇斯底里。考試時,如果看到有人在抄襲別人的卷子,就會把抄襲者和被抄襲者的卷子撕個稀巴爛,然後把兩個人都劃為零分。因此,學生們都不敢在考試時作弊。

烏金膽子小,不敢那樣做,我的膽子也小,也不敢讓烏金那樣做。我們的數學老師是個女的,三十多歲的樣子。聽說她離了婚,沒有孩子。

後來,聽外面的人說,其實她的孩子是死了。學校的其他老師都說這是她這樣歇斯底里的原因。

總之,小學時期,烏金的數學是一次也沒有及格過的。這些都是小時候的事了。

長大後,我繼續上了初中和高中。高中之後我也沒有繼續讀下去,隨便在乙個小城鎮找了乙份工作,得過且過著。

烏金讀到小學畢業就沒再繼續讀下去。他的父母只有他乙個小孩,他們想把他留在他們身邊。他也沒有要求繼續再讀。我們那裡的初中都要到縣里去上,因此,小學之後我就去了縣城。

一次暑假,我回來問他為什麼不繼續上學。剛開始他說他父母不讓上。我也信以為真了。後來他又主動說你真的想知道我為什麼沒有繼續上學嗎,我說我真的想知道。他說他害怕數學。

我笑了,說我可以讓你抄我的啊。他說從五年級開始,每當抄我的數學作業時,他就有一種罪惡感。他不想讓那種罪惡感繼續下去。那時我感到了他內心的一些真誠。

就在我高中畢業那一年,我們都十八歲了。

就如前面說過的,我找到了乙份工作,而他成了一位轉世活佛。

第二年夏天,有一次我回家時,他託人捎話讓我去他的寺院。他的寺院離我們村莊很近。其實,這之前我們就見過面了,就是在他剛剛被認證為這個寺院的轉世活佛之時。

他被認證的活佛在我們這一帶算是很大的活佛了,方圓幾里的百姓都是他的信眾。給他舉行坐床儀式那天,來了很多人。幾乎所有的人都拿著一些貢品,對他頂禮膜拜。

也是在那一次父母硬讓我對他磕頭的。

我拿了一些哈達之類的去他的寺院看他。乙個僧人把我領進了他的臥房。我進去時他正端坐在那兒,周圍放著一些經書等他經常用的東西。

他示意讓那個領我進來的僧人回去了。感受著房間裡的那種氣氛,我覺察到了我們之間的一些距離。我恭敬地給他獻了哈達,正猶豫著要不要對他磕頭之時,他揮手讓我坐到他的旁邊。

他的臉上還保留著小時候的一些神情。看到那神情,我就覺得我們之間那種距離感一下子沒有了。

他笑著說:「上次你的父母讓你對我磕頭難為你了。」

我不知該怎麼回答他,就說:「所有的人都對你磕頭,我也應該磕頭。」

他看著我的樣子說:「現在沒有別人,你就不要那樣拘束了。」

聽了他的話,我還是很拘束。

他就轉移了話題:「你的數學那麼好,為什麼沒有繼續上大學啊?」

我沒上大學的原因有很多,但我不想對他講這些,就找了一些理由敷衍了他。

他說:「我也聽說了一些,就是很可惜啊。」

我在他身邊漸漸放鬆下來了,就像我們小時候那樣。

他說:「你現在的狀態就像我們小時候一樣。」

回到以前的狀態之後,我對他有點肆無忌憚起來,開玩笑似的問:「你對數學還是很恐懼嗎?」

他搖了搖頭,笑著說:「還是很害怕。」

我也笑了:「現在任何人都不會逼你做任何你不願意做的事了,多好啊。」

他說:「也沒有啊。現在我的經師已經開始讓我學天文曆算了,雖然也跟數字有關,雖然也要算來算去的,但我覺得沒有我們小時候的那種數學難。」

我有點驚訝,說:「我聽說那可是很高深的學問啊,比那些小學的數學可難多了。」

他像是謙虛似的說:「還好,還好。」

我不得不再次仔細地看他了:「是不是你成了轉世活佛之後,你的腦筋突然就開竅了?有個成語不是叫醍醐灌頂嗎。」

他還是笑著說:「可能那時候依賴你依賴成習慣了。」

我只有繼續看著他了。

之後,他又問:「聽說有人證明了一加一等於三,這是為什麼呢?」

我說:「這是很高深的學問,只有那些數學天才才能證明出來。」

雖然我的數學從小學到高中畢業一直都很好,但對於這個問題,我也是一頭霧水,就只好含糊其詞了。

他說:「我只知道一加一等於二,二加二等於四,三加三等於六,四加四等於八,五加五等於十,六加六等於十二,七加七等於十四,八加八等於十六,九加九等於十八,十加十等於二十。」

我擔心他會這樣一直要加到一百加一百等於二百,但他加到十加十等於二十就停下了。

我慶幸地舒了一口氣。

這時我又懷疑他是怎麼學天文曆算的,但還是說:「你現在的算術算得很快啊。」

他在算那些數字時有點激動,這會兒好像平靜下來了,說:「我就是不明白為什麼一加一等於三。」

烏金二十歲就死了,而我二十歲後還活著,我覺得有點茫然。

如果用減法來算,今後我們之間的年齡的差距就會越來越大了。

對於烏金的去世,我知道我不能用「死」這個字來表述,但那時候我就是說不出「圓寂」這兩個字,把這兩個字用於乙個跟我一起長大的夥伴的離世,我覺得很彆扭。

但這些都不是主要的,主要的是烏金已經死了,不能再活過來了。

我和烏金的最後一次見面是在那年的新年時。

從新年的第一天開始,我們就都二十歲了。其實,在那個小城鎮找到那份工作之後,我在方方面面都不是很順利。

我也聽說我們村和其他村的人遇到一些不如意的事會去求烏金保佑。聽說得到烏金的加持之後,很多人都變得順利了。

我不是很相信這些,但這兩年我真的是很不順利,就想著要不要趁著過年去讓烏金加持加持我。

2樓:掉掉dd

給大家分享乙個有趣的事,今年年初我放寒假,有天晚上聽到樓上阿姨和叔叔做什麼不可描述的事情你們懂噠,然後聲音一直能聽到哈哈,然後就是。。特別有趣,今天已經八月份了,那個阿姨就在剛剛羊水破了在去醫院的路上

祝福小寶寶順順利利健健康康出來吧

3樓:紅小豆

最後的故事

從前有乙隻小豬和乙隻小兔子是好朋友,每天都呆在一起,小豬不吃香菜愛吃烤魚,會唱歌給小兔子聽,小兔子喜歡聽睡前故事,所以小豬總講小故事給小兔子聽,小兔子也會給小豬講小故事,分享它覺得有趣的快樂。小兔子騙小豬說我是一條魚!你要是記不得我給你講的故事我晚上就把你次掉~小豬說不能吃不能吃,還要聽好多好多故事,萬一吃掉了,沒人聽故事了,就難受了。

可是有一天小豬沒在了,小兔子怎麼找都找不到。猜猜,小豬去哪了後來小兔子發現,原來小豬和自己的另乙個朋友去玩啦。小兔子很難過,其他朋友知道後對小兔子說,沒事的,你還有我們,難過哭出來就好了。

小兔子說萬一是我誤會它了呢,而且我給小豬的故事還沒講完呢。其他朋友嘆嘆氣不再說什麼。小兔子等了半個月,每晚都夢見小豬說我不和你玩啦,我要去找我的新朋友。

小兔子只會說,可是我給你的故事還沒講完呢。就這樣日復一日。小豬仍然沒有離開新朋友。

小兔子明白了,原來小豬真的不會回來了。小兔子難過的想,我準備給小豬的故事還沒講完呢。

有一天小兔子遇到小豬,覺得好想回到之前的日子呀,它看著小豬想像以前那樣笑一笑,可是不知道為什麼怎麼也笑不出來了,它又想起了給小豬準備的好多故事,準備開口講故事,可是一開口卻什麼都說不出來。

小兔子看著小豬,覺得心裡空空的,才明白,原來最後的故事已經講完了。

自己寫的小故事…記錄一下吧

4樓:Jacky阿姨

小蒙同學決定給狗們取名字

然後她在院裡畫了乙個圈,

把狗子放圈裡,在圈邊上分了幾個岔,

在岔上,她用她僅會的幾個字,寫下了小李,小白,小紅,和旺財。

狗子們一想到自己要有名字了,非常激動

在圈裡旋轉跳躍,躥上躥下

終於,他們有名字啦

乙個全黑的小狗,叫小白

乙個稍大的女狗,叫旺財

啊,多麼公正開明的取名儀式啊

但是狗子們不想麼,

啊?他們還能選其他的麼,叫小李?不,他們不是李家的狗,合適嗎?不合適。

叫小紅?乙個男狗子叫小紅?合適麼?最好還是不要。

他們還有其他的選擇嗎,

啊?你想,你細想,我不禁感嘆啊,啊!多麼公正民主的取名啊。

(我決定,教給小蒙同學寫黑,h ei hei烏漆嘛黑的黑)

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