1樓：毛巾但
想要認認真真學習醫古文，就要看你是想要考好醫古文這麼學科，還是怎麼的，作為剛剛考完醫古文的人（考的還好）。我覺得認真學醫古文，比較重要的，就是上課認真聽課記筆記啊。老師上課講的都是重點，而且老師她自己課上也有強調怎麼去對待這門科目，考好這門科目的。
而且我們班也有統一買醫古文的講練冊子，不用太擔心的。做好老師說的方法，步驟就可以啦。
2樓：Peter Tam
強答：其實中醫理論的出現並不複雜，可以舉乙個小例子，說明中醫理論大概是怎麼出現的。
在做咖啡的時候，有時好有時壞。大家都不知道為什麼。所以有人就開始猜想。
就說做手沖咖啡吧，有時咖啡好喝，有時咖啡不好喝。有的人通過觀察認為，做得好是因為水溫高，做得不好是因為水溫低；也有人認為，做得好是因為攪拌了，做得不好是因為沒有攪拌；還有人覺得，做得好是因為陰天，做得不好是因為晴天；還有人覺得，咖啡做得好是因為做咖啡的人心情好，咖啡做得不好是因為做咖啡的人心情不好。
如此種種，終於有一天有乙個人找到了真正的原因，並按照他的想法去調整。結果就可以保證做好咖啡。這樣就找到了做好咖啡的辦法，也成為製作咖啡的乙個「規律」。
這樣的規律多了，組合成乙個合理的整體理論體系，就成就了中醫。
自然科學之美，就提現在通過不同的角度和途徑找到的不同規律相互之間是協調，相互融洽的。所以才能組合成乙個相互之間合理而且自洽的理論。
這本身也是證明該理論正確性的乙個方面，僅僅是合理性之一。
3樓：羅水浩
建議用學課內醫古文的精力時間研讀四大經典隨便一部，課內醫古文基本上等於故事匯，對課業提公升不大，考試過了即可，沒必要下太大功夫。醫學典籍原著也是醫古文，好好研讀意義更大，不要試圖挑戰無對照原文，最好選用現代文釋義並且帶他家見解或醫案的那種最佳。
4樓：使君最苦參商
從教材開始，從聽老師的課開始。都說興趣是最好的老師，如果你對中醫，對歷史還算感興趣，那它的起源與故事你也一定不會反感去了解的。
5樓：
學醫古文就乙個目的，解決閱讀障礙。
解決閱讀障礙其實可以看翻譯。
但是呢，中醫有些東西真沒法翻譯。
因為大家都不懂啥意思。
就比如這個：上古天真論。
這五個字啥意思呢？不知道。
沒法翻譯。
就算翻譯出來了有啥用？不知道。
其實沒啥用。
6樓：漢陽大叔
上面的答案已經很完善了，我這邊再補充點自己的看法吧。
首先，你要有一種認識，醫古文其實就是我們中學階段學的文言文，只不過是內容發生了轉變，從說理議事、人物傳記到了醫學知識而言，其中用到的文言文基本知識是不會變的，關於那些屬於古漢語的句式、用詞等都不會有本質上的改變，在這乙個方面上，你需要有充分的文言文積累，最好手裡有一本古漢語常用字字典和古代漢語語法，這可以為你打下良好的文言文基礎。
最後，一定要多實踐！！！這一點是我非常看重的，除了前面有提到的那些著作，我們要有橫縱兩向的比較，古代的醫書、醫案要看，到了近現代的醫案更是要看，尤其是近代一些著名大家，例如秦伯未、惲鐵樵、蒲輔周等人，因為他們是正好經歷了新文化運動的醫生，在自己醫案中保留下來的文言詞語不多，但所謂濃縮就是精華，關於這些詞，我們要重視起來，成為我們自己的寶貴財富。
最終希望題主能成為中醫學翹楚！
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