1樓：若塵
我覺得每一本書都有它的力量，只不過有些書達到了作者的目的，有了作者期望的力量，而另一些書可能是起到與作者期望相反的力量。
我個人理解你所謂的力量就是能影響到乙個人的行為，比如書中的觀點影響了你的行為是一種，也有一種是你本來是想好好閱讀一會，但這本書在你看了幾頁之後卻讓你打消了念頭，這也是一種改變了你行為的一種力量。
2樓：勤於實踐勿懈怠
《百年孤獨》看完就忘不了的乙個世界，乙個完全由作者憑空構出來的人間，卻深深扎在我得心裡，不斷迴圈，無法停止的孤獨感，時時讓人從早九晚五的生活中抽離出身心來，神遊人群百口之外。一生一世，是最大的誤解，累生累世，或許是應持的態度。
3樓：金豆先生
《我們仨》
它由乙個朦朧的夢境開始。不能靠岸的船，樣式規整相同的驛站，匆匆地追尋，沉沉的惦念，那一望無際的黑白影像裡，使每一次團聚，都如綻放著的烟花。讀著的時候，揪著心，無法釋懷，想去讀懂，卻始終不會透徹。
後來，天亮了，我讀到錢老和楊老的快樂日子。可親可感，甚至能從字裡行間聽到那發自內心的笑。自由自在的讀書，每天充實地過生活，最愛的人陪伴左右，讓「相濡以沫」這個詞顯得更真更濃。
很難想象的是，如此溫暖的文字，卻出自一「孤獨終老之人」。欽佩楊老，那份落筆時的勇敢，以及回憶時的從容。也讓我們明白，活好當下的另一層重要意義是，在落寞的日子裡，也有內心暖亮的機會。
什麼時候你真正體會到了「文史不分家」？
凱申物流應有盡有 其實文史是分家的。雖然材料可能有一定的重合度，但是分析思路 分析方法 關注點其實有很大的不同。文史不分家的說法並不準確。 關山月 當我看到美中國人類學家薩林斯的這句話的時候 歷史是依據事物的意義圖式並以文化的方式安排的，在不同的社會中，其情形千差萬別。但可以倒過來說 文化的圖式也是...
哪個瞬間，讓你真正體會到越長大越孤單？
什麼鬼 就在剛剛 以前高三的時候每天晚上就喜歡趴在寢室走廊上和哥們吹牛，曬著月亮，吹著風。那時候雖然累，但一點都不孤獨。大學以後，月亮還在，風也還吹著，就再也找不到和你吹牛的人。現在雖然很自由，但很孤獨。 這個問題問得好。小時候，我就在想，為什麼大人看起來那麼大，小孩子看起來那麼小。等到小學的時候，...
有哪些事情和道理，是你長大後才真正體會到的？
吃土小能手 真的，不是說必須得要父母特別有錢，讓自己可以輕鬆過一輩子，沒有就啥也不行。我覺得父母對孩子來說更多的是要有乙個 富人思維 以前我爸媽一直跟我說公務員多好，確實，公務員穩定，待遇好，而且現在福利一直在提高，可是我爸媽寧願我去鄉鎮上當乙個乙個月三千多的職員都不願意讓我繼續幹銷售。我現在乙個月...