1樓：向晚而行
更喜歡《江雪》
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
皚皚大雪籠罩四野，入目一片雪白，戴著蓑笠靜靜向遠方走去，周遭一片寂靜，不見鳥獸，不見行人。唯有我獨自踏著白雪，彷彿整個世界只有我，只是我的，自在又孤獨。
2樓：Imi
兩首詩所表達的是人生不同階段的意境。
登黃鶴樓抒發著年輕時候渴望進取、渴望探索的熱烈和雄心；而江雪則深藏著人到中年的淡泊、從容、落寞與孤寂。
「少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如台上玩月。」（張潮《幽夢影》）這兩首詩如同張潮的美句，把少年和中年的心緒刻畫得入木三分、淋漓盡致，無愧於千古絕句的美譽。
3樓：
看如何理解這個「意境」了。
從畫面感染力而言，《江雪》（千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪）更容易引起共振，在大雪紛飛的萬千世界浩茫天地之間，只有乙個孤舟的釣翁釣魚，整個世界霎那寂靜，柳宗元被貶後的那種孤寂和落寞躍然紙上，而其背後，更彰顯出其內心的強大，即便如此，「我」依舊故我，淡定垂釣，人生仕途，超然物外。
而讀《登鸛雀樓》（白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓），要站在「鸛雀樓「的地理位置去理解。鸛雀樓地處山西西南部的永濟市古蒲州城外西南的黃河岸邊。
蒲州這個地方，那可不是一般的地方。華夏文明最重要的發祥地之一（甚至可以去掉之一）就在山西西南部的這一片涑水河流域，傳說中的舜都蒲板即在這裡，古代黃河上的著名渡口——蒲津渡就位於古蒲州城西門外黃河東岸，而蒲州在唐代一度有被立為中都，是唐朝從首都長安聯絡唐北都太原的中樞城市。所以，從政治、經濟、文化、交通、軍事等方面，蒲州都是古代非常非常重要的乙個城市。
如果僅僅是這樣，《登鸛雀樓》還不夠有氣勢，還要看鸛雀樓所處之地代表的意義。黃河出晉陝峽谷，出壺口，至龍門，奔騰而下，至華山東折流入大海，蒲州就位於東折之前的這個卡口位置之上，被譽為「天下之中」，所以站在鸛雀樓的意義不僅僅是看夕陽「白日依山盡」， 不僅僅是看黃河「黃河入海流」，更重要的是看「天下」（唐李淵父子起兵就是從太原南下經過這一區域入關中的）。從這個角度上去理解，《登鸛雀樓》的畫面就已經非常寬廣了，站在「天下之中」，西看夕陽，俯瞰黃河，本身「白日依山盡，黃河入海流」的畫面感已經非常強大，作者再來一句「欲窮千里目，更上一層樓」，可供作者自己和讀者想象的空間更為廣闊，胸襟一下開闊，心曠神怡。
這不僅僅是「站得高看得遠」的簡單自然現象的描述，更是積極性和進取心的人生哲理的展現，給人以無限憧憬和希望，畫面張力非常強。
單從字面去讀，《江雪》可能更有意境，《登鸛雀樓》由於更為通俗易懂和家喻戶曉，加上「更上一層樓」在現代文中的廣泛應用，似乎帶來的意境略有影響，但從詩的背後意義去理解，毫無疑問《登鸛雀樓》的意境更強。
4樓：木羽凌風
這個恐怕要見仁見智了。
《登鸛雀樓》給人一種豪放遼闊的感覺，登高遠望，盛景盡收眼底，胸懷激盪。
《江雪》的話就是靜謐孤寂的情景營造，千里飄雪，大江之上，蓑衣老叟，釣出些許哀愁。
5樓：初岸文學
登鸛雀樓
【盛唐】王之渙
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
此詩雖短，卻有三妙。
其一，妙在「白日」。
依山而盡，必然是落日，通常都是紅色，為何此處說是白日呢？皆因為白日是蕭瑟氣象。
孟郊有云：「冬至日光白，始知陰氣凝。」冬天草木凋零，灰塵重，氣溶膠大顆粒多，天空往往是灰的，太陽是慘白的顏色，就連落日也是如此。
其二，妙在「依」和「入」。
「依」有不捨之意，日落本是自然規律，不可違背，依山而盡，彷彿白日不願告別世界，戀戀不捨。「入」有深鑽之態，莽莽滔滔的黃河在大海面前也顯得渺小，乙個「入」字，彷彿無影無蹤。這兩句，寫的是滿目蕭索，時不我待，在時空面前，我們竟然如此微不足道。
其三，妙在全詩的邏輯推進。
「欲窮千里目，更上一層樓」，自然是絕世好句，單獨拿出來也十分精彩。不過，要是有了前面兩句的鋪墊，就變得更加奇崛。
詩人望見白日欲落不捨，又望見黃河有去無回，此種景象自然使人悶悶不樂。不如放開胸襟，開拓視野，上一層樓去，彷彿黑夜會因此而遲到，彷彿可以挽救那個漸漸下滑而手腳亂抓的落日。
【詩人簡介】
王之渙（688—742），字季凌，漢族，薊門人，一說晉陽（今山西太原）人。性格豪放不羈，常擊劍悲歌，其詩多被當時樂工製麴歌唱。
【考證謎題】
《登鸛雀樓》是否為王之渙的作品，其實尚有疑問。唐詩選本《國秀集》編選了此詩，卻歸於朱斌名下。《國秀集》編成於744年，距離王之渙很近，較為權威。尚不知真相如何。
江雪
唐·柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
詩解
這首詩寫於柳宗元因參與政治革新而被貶永州期間。一、二兩句寫大雪。千山、萬徑，狀空間之廣袤寥廓，縱目所及，惟餘白雪莽莽，在如此遼闊的雪的世界裡，飛鳥絕跡，人煙無.
，甚至人的腳印都被茫茫大雪覆滅。一「絕」一「滅」，寫出萬物寂滅的苦寒。三、四兩句的視線由遠及近，範圍由大而小、由麵到點，寫肅殺天地間，一漁翁孤舟獨釣，他釣的是魚，更是寒江雪。
白茫茫的寥廓江天之間，四無人蹤，飛鳥盡藏，乙個芥豆大小的人與這樣的天地產生巨大的衝突，構成藝術審美的巨大張力。而意志的堅忍、精神的孤傲峭拔正由此自然生成。
詩中的字詞與韻腳選擇也都加強了這一勁峭之感，「千」「山」「鳥」「萬」「釣」「寒」「江」，開口度大，讀來開闊，加上押的韻「絕」「滅」「雪」，都是入聲字，短促而決絕。在這裡，音、形、義融合為一，真是「二十字骨力豪上，句格天成」。
「獨釣」成了柳宗元人格的隱喻，也成了乙個永恆的姿勢，乙個人與外部世界對抗的孤傲姿態，乙個人不懼世間的風雪而堅定的襟懷。這也許就是柳宗元留給永州的剪影，留給那個時代的乙個執拗的形象。
6樓：荷爾萌克斯
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
看似簡單樸實的詞句卻暗藏博大磅礴的氣勢。
白日依山盡，白日東昇西落，故詩人向極西遠望，見白日依山盡。
黃河入海流，黃河自西向東，故詩人向極東遠望，見黃河入海流。
詩人短短兩句，橫跨東西。視野之廣，眼界之寬令人嘆為觀止。但這些還不夠，還要欲窮千里目，更上一層樓。這等胸懷天下的大志，氣吞山河的豪情，實屬難能可貴。
7樓：
辛棄疾：「少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。」
柳宗元：「孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。」
杜甫：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。嗚呼，何時眼前突兀現此屋，吾廬獨破受凍死亦足。「
對比一下，王之渙和柳宗元寫的這兩首詩直接被完爆了。王之渙登樓，柳宗元釣雪，想的無非就是自身的」奮進不懈「、」潔身自好「，終究沒有擺脫自身狹隘的格局。但是辛棄疾卻因為憂國憂民，不忍登樓，卻道天涼好個秋。
而杜甫在冷冽的秋天，自己的茅屋漏雨了，想到的卻是天下的寒士。
詩人的品格決定了詩的格局，而一首詩的格局不高，意境再美也就那樣。杜甫的《茅屋為秋風所破歌》平鋪直敘，沒有什麼意境，但卻成了不朽的經典，就是因為詩人的品格高，詩的格局高。從意境來品一首詩詞的味道，實在是落了下乘。
寫詩作詞講究的是」不以詞害意「。
而單從意境來說，這兩首也挺彆扭。就柳宗元的《江雪》來說，那句」獨釣寒江雪「乍一看感覺立意高遠，但仔細一品卻是不知所以。大冬天的去垂釣，這是圖什麼，冬天垂釣就能展示乙個人的孤絕的品格了嗎？
這種單純為了意境而意境的描寫，有些矯揉造作了。因此我竊以為，《登鸛雀樓》和《江雪》這兩首詩，當個啟蒙讀物學學就好了，不必去細品其中的意境和描寫，更不必將它們的意境吹的天花亂墜。
《登鸛雀樓》和《江雪》雖然是流傳下來的經典，但是在唐代至今的一千多年以來所誕生的各種優秀作品中，實在算不上上乘，看看就好，何必要在矮子裡面挑個高個呢？
8樓：介然有知
登鸛雀樓（王之渙）
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
江雪（柳宗元）
千山鳥飛盡，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
關於意境，王國維有很精闢的論述：「有我之境, 以我觀物, 故物皆著我之色彩。無我之境,以物觀物, 故不知何者為我, 何者為物。」
這兩首詩對景致的描繪都非常有特色，天地有大美而無言，曠遠綿邈，廣袤無垠，境界巨集闊。
前者為有我之境，詩人的思考與天地相接，得到望遠須登高的啟示，凸顯了理趣。
後者則為無我之境，人在景中，與天地相融，同處一種突破時空的孤寂之中。
9樓：寫清寒
《江雪》吧
腦子裡想象一下：四周都是山，雪白的山，在那些山之中有江，慢慢地緩緩地流向天邊，這條江上有個黑點，是有個人乘著小舟在江上釣魚，一動不動。彷彿脫離了世界，丟掉了所有慾望，管他仕途通達，管他家財萬貫，管他愛恨情仇。
我是我，脫離了群體，脫離了慾望，獨釣我的寒江雪。
而《登鸛雀樓》：一片長河落日，滿江都是夕陽撒下的紅，詩人登上樓，看到如此美景。想到：
我頂樓看到的和在平地看到的如此不同，競這般開闊，壯麗。於是感嘆：欲窮千里目，更上一層樓。
但詩人想要什麼？他想要看到更遠更廣闊的天地，那是他慾望的體現。對我來說，到這就已經和《江雪》截然不同了，他們所表現出來的東西已經是朝著相反的方向了。
《江雪》更像道家，表現的是清淨無為，超脫物外，融入自然。《登鸛雀樓》則更像儒家，構建於社會之上，也被束縛在社會。
10樓：貞貞
意境是作品完成後作者設定的意境已經固定中作品中，讀者精讀時，按照詩作的邏輯進行三維建模。對作品的理解不是依據讀者的想象！想象是作者設定的客觀的不變的！
如果讀者加入想象就是改編作品！
漢字的字元在腦中是依據條件反射規律形成的多點諧振反射模組！所以依據字元模組形成三維立體模型！
意境必須讀者完成建模才能體會，這就要求讀者掌握常用漢字。現代漢語科普閱讀需要的常用字約5500個漢字，不是語文老師說的2500個。如果只掌握2500個漢字，就會有近3000個字不認識，不能正確識讀，是因為腦中沒有建立反射弧，結果必然不能完成建模就無法理解作品的意境！
漢字最應該在六七歲一次性學完常用字5500個。最佳識字法《漢字主體字辨析識字法》每天五分鐘持續一百天用時十小時學習。
登鸛雀樓
白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。
1白日：是白天還是傍晚？傍晚是紅日！關聯大天白日，所以是白天下午，沒有到傍晚！
2依：是依傍？還是接近？
如果翻譯為依傍著山巒下落，視覺中太陽的執行軌道能和視覺中的山體邊界完全重合嗎？鸛雀樓附近有這樣的山體嗎？所以，依翻譯為依傍是錯誤的！
依是接近山頂！
3盡：太陽執行到山頂接近山頂並漸漸隱沒到山後。
4黃河入海流：鸛雀樓處看黃河視野範圍內能看到大海嗎？看不到！所以，黃河入海流就是乙個地理常識，知道黃河最終流入大海，而眼前沒有看到海。
5窮：窮盡，什麼窮盡？欲窮是想要什麼窮盡？後面給出答案，千里目！
6千里目：名詞，千里眼！欲窮千里目就是想要發揮千里眼的最大極限能力！
現在疑難的字解釋清楚了，你腦中有影象了嗎？落日接近山頂並隱沒在山後是不是三維動態圖畫？
江雪
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
1千山：周圍許許多多的山。
2絕：沒有，指當時沒看見鳥的蹤跡。這是冬天，所以多數候鳥在秋天已經飛向南方，飛走了所以看不見。像在此過冬鳥也不會在江邊出現，江邊鳥能找到的食物少。
3萬徑：江邊所有的小路。
4人蹤：人的蹤跡，腳印。
5滅：消滅，腳印被落雪覆蓋湮滅。
6孤、獨：乙個人沒有伴。
7釣：釣魚。
8雪：動詞，下雪。
作品描寫一老翁在冬日下雪的時候垂釣，但老翁是隱士？還是漁民呢？漁民多數在冬日捕魚一般是砸碎冰面開乙個窟窿，魚會自己主動聚攏到窟窿處，因為冰封的水體含氧量少，出現窟窿氧氣驟然增加，因此聚集到開口處，由此可知，老翁可能不是捕魚，那就是想效仿姜太公釣魚願者上鉤的操作，以特立獨行的方式尋找自己的伯樂！
兩首詩都有意境，你欣賞哪首是你的自由！
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