新人想知道自己文筆有多差?

時間 2021-06-08 01:09:52

1樓:噼里啪啦辭火樺

抱歉題主,看到這種文我忍不住笑出了聲,請原諒我,如果你是乙個小學或者初中生小妹妹,那麼我表示理解,你寫的挺好的。

如果你已經是高中或者甚至大學了,我真的不知道這種文是怎麼寫的又尬又土的。

2樓:讓血瓶飛

不請自來。

作者謙虛了,文筆還是挺不錯的。

寫的東西感覺也對,該有的都有,新人常見的通病也沒有。

如果不是作者看網文很多,而且還有思考精神,才寫成這樣,那就是屬於有天賦了。

比大部分新人寫的都好,文筆不差,結構也很好。

只要故事過關,去平台簽約,問題不大。

記得簽約了告訴我,我去給你關注下。

有希望,未來可期!

3樓:名可名文苑

好短啊,就是乙個新同學來上學,然後乙個男同學遲到了,然後兩個人有一點小互動,對於老師、女同學和男同學都有一些刻畫。

我理解作者寫完文章以後喜歡拿給別人看的心情,因為我一開始也是這樣的。

但是不建議這樣做,因為一小段文字真的很難讓人有乙個準確的評價。

要是想要讓人評價一下自己的文筆,起碼要拿出來1萬字才行啊。

文友這段文字呢,既不是乙個故事,也不是一篇散文;

倒像是一篇日記,題目是:來到新學校的第一天。

然後就是平平淡淡的一天,從站在門口準備進教室門寫起,然後寫遇到了什麼同學,這個同學怎麼樣,完了結局再對明天來乙個小暢想「窗外的知了叫得更歡了,偶爾傳來些許讀書聲,這個夏天會是怎樣的呢。」

別說讓我批評你了,就算讓我誇你都很難,因為實在是太短了,真的是太短了,什麼都看不出來。

4樓:[已重置]

第一段最後乙個的可以改成得,這樣的問題還有。你過於追求詞彙的運用,也注意一下寫句子的技巧。

也有與文筆無關的,比如說對話末尾的句號,以及這遠超現實的高中生形象,都還是能改改的。

5樓:狂徒亂筆

這不是文筆的問題,是你的行文毛病忒多。

說句傷人的話,你說話都說不利索,根本配不上談文筆。

就拿第一段來說:

進入六月的夏天異常悶熱,窗外的知了不停地叫著,好像在控訴著天氣的燥熱,微微的風帶著熱度,吹的讓人心生倦意。

首先前後矛盾。

你明明開頭就說了天氣悶熱,為什麼又說天氣燥熱?事實上你壓根就沒理解這兩個詞,不然不會瞎用。

其次視角問題

窗外的知了不停地叫著,說明這是站在窗內的視角進行描述的,那麼接下來出場的人物就應該在窗內這個地方,然而結合下文我們可以知道,人物的位置是去上學的路上,這明顯不合理。

最後,也是最關鍵的問題——沒有邏輯。

你讀一讀,覺得流暢嗎?你句與句之間邏輯通順嗎?

其實只要稍作修改就行,關鍵是你的思維,比如你可以這麼改:

進入六月的夏天異常悶熱,似乎連路邊知了不停的叫聲都彷彿是對天氣的控訴。四周微微的風裹挾著熱度,吹的讓人心生倦意。

當然,這是尊重你的原文的寫法,要我肯定這麼寫:

路邊的知了一刻不停地聒噪著,好像是對六月夏日炎熱的天氣的怨恨。周圍吹起溫熱的風,包裹住人的全身,讓人打不起一絲精神。

或者:強烈的Sunny讓人的睜不開眼,不間斷地蟬鳴惹人心煩,炎熱的風在臉部呼呼刮過,身上的汗水浸透了衣服,新領到校服黏答答地貼在身上,額前也掛上細密的汗珠,難受極了。Sunny直射下的地面有些燙腳,似乎柏油馬路都要被高溫融化了,在這樣的天氣下走路,就彷彿被扔到幹岸上的魚一樣煎熬,委實是讓人打不起一絲精神。

"映"字意思為照射、反射、襯托,你這裡究竟是什麼用法?

通紅一般用於形容臉很紅,有些通紅就是有些很臉紅,你就不能用微紅、有些紅、公升起一絲紅暈這樣的詞嗎?

把」此刻正含著笑意「移到最後,或者刪掉這句,在最後寫」此刻正笑盈盈地看著大家「。

許寧就這樣走進了大家的眼裡;敢問這樣是那樣?眼裡可否換成「視線裡」?

另外你最後一段和上一段接得上嗎?

建議改成:

教室門口,許寧緩緩邁入大家的視線裡,她嬌小的身材和肥大的校服有些不搭,好像小孩子偷穿大人衣服。頭上扎著高高的馬尾,額頭前斜梳著這幾縷細髮,半遮住她淡淡的柳葉眉。一雙眼睛不大,但卻閃爍著靈動的光芒。

鼻子、嘴巴都小小的,被青春期男生們灼熱的目光看著,有些害羞,臉頰掛上了兩抹火燒雲。

(別模仿我,我寫著玩的,去摸索自己的風格。)

懶得寫了,就這樣吧。

6樓:黃英俊瀟灑風流倜儻

是寫女頻的嗎?

我按照男頻讀者發言一下

故事劇情是新生入班吧

文筆不錯,但就是這個不錯,使得這篇文章不行因為太過於的描繪細節,導致文章累贅太多,但要改也很簡單只要刪去一些多餘的描寫就行了

7樓:

文筆文筆文筆我它喵了個咪的現在就特好奇你們究竟是咋理解文筆這倆字兒的?

咋的你們已經是文壇大家了?還是說擱你們市裡省裡就已經人盡皆知了?你剛開始寫文能把故事寫通順就行了,求他喵的什麼文筆?

你現在這文先別說文筆了,最基本的結構性很差,非常差啊你知道嗎?

另外我球球你們別再故作社會假裝成熟了行嗎?你自己瞅瞅你寫這真的是學校嗎?

我咋瞅著是桂公公帶回來新貨給媽咪驗呢?

風塵味兒十足!

還有這個許寧和蘇煜的互動,整就應了那句「郎才配女貌,豺狼配虎豹」,寫的那叫乙個妙,你要能聯絡上馮小剛,請他給你潤潤筆,這都可以去拍綠茶廣告了。

當然了,我很能懂你無非就是想寫個含情脈脈一見鐘情之類的為以後做個鋪墊啥的,可你這最起碼的人物形象都沒寫紮實了好嗎?

我別的不說,你這女主許寧的外貌描寫就絕的一批,還飽滿的額頭小鼻子小嘴眼睛不大卻格外有神,還白皙的臉蛋有些通紅.......

哎我說你要不會寫就別勉強行不行?乙個由你創造出來的女主角就長得這副ET造型?你要不會正面描寫,我球球你來個側面描寫中不中?

最後我真心勸你把你那自以為鋒芒畢露的文采收斂一下,比如把你那截圖裡的楷體字調整一下。

文都寫的磕磕巴巴的,還追求啥個性化了

8樓:物我

唉,我也是新人,我也在求評,然後也沒有人理。所以同病相憐,我就說兩句。

第乙個,有點水。你就講了乙個女主轉校第一天到校的事。這麼一點故事情節,說了那麼多話。沒有故事性,沒有衝突。

第二個,描寫方面,視角轉換這裡

從女主的視角轉換成班裡整體學生的視角,這個時候就不能說許寧就這樣走進來教室。因為這個時候同學是不知道她叫什麼名字的,你要說,只見乙個身材嬌小可人的清純女孩進人了大家的視線,雖然穿著……

第三人稱的文,不要出現第一人稱的內心獨白。

還有,男主對老師太隨意了一點,兩人再怎麼熟稔,在學校還是要叫一聲老師的

反正我也不咋樣,你看看是不是這些問題吧?

最後說一句加油!

純路人,想知道鹿晗當初有多火?

花花的真愛粉 當當時他是特別火的,可想而知名牌兒帽中能有鹿晗這個名字,他是李晨,鄧超,楊穎,他們一起擁有的名牌帽你就想想吧。李晨,鄧超你和楊穎,鄭凱他們有多火鹿晗就有多火 咚貓 舉個例子吧,就是鹿晗剛剛出道僅憑著顏值就直接多次熱搜,並且在對鹿晗這個名字存在著疑問以為是路寒或者陸寒沒想到是鹿晗也是驚豔...

我想知道社會到底有多現實?

walls 怎麼說呢,對於十八歲的我來說,雖然沒有經歷很多,但聽到的還挺多,社會是很現實的,這是毋庸置疑的,所以到底有多現實,我也不能準確說,因為這不是乙個事件或者乙個資料可以說明的,今天和一位同學聊著聊著,就聊到一些比較大的方面了,那位同學經歷的事還挺多的,小時候就跟著爸媽打拼,很佩服這樣的人,因...

面對教資考試,我想知道自己究竟差的那幾分丟到哪了?

新途徑線上 因為這已經是她第三次考科目一了,沒錯,前兩次都是60多。今天我替大家問了問為啥前兩次都是差一點點,這次卻能過。文科生文科專業的她第一次幾乎裸考,可以說66不錯了 第二次倒是好好備考了,報了科三和科一,科三過了 和他專業相關過了也正常 69的科一把他氣壞了,第三次考就是這次,全方位複習,從...