1樓：
首先你說要消除老師的這個觀念，我認為不太可能。因為老師本身和我們有一定的代溝。「在我們的性文化裡，把生育當做性的目的，把無知當純潔，把愚昧當德行，把偏見當原則。
」這實在太常見了。老師為什麼會認為同性戀畸形，那是因為同性戀不符合老師自己的道德規範，所以她判定「同性戀不合群」。於你自己，同性戀是能接受的，那就是符合你自己的道德規範。
每個人的規範不同，不要勉強別人接受你的規範。
其次，從歷史發展的角度來看，（呸呸呸，其實就是從換乙個角度來看）你的老師自身沒能跟上歷史發展的潮流。我的老師就非常開明地跟我們在課堂上聊同性戀，她也很尊重同性戀。這就說明你的老師拒絕接受越來越自由的時代，選擇固步自封。
尊重同性戀是歷史發展的趨勢，我們學生要做的，就是順應歷史發展潮流，如果你真的覺得很想和你們的老師交流，那就大膽地去說，但是以我自己的交流經驗來看（我以前就是這種忍不住要說的學生），老師只會付之一笑，你自己品品，旁邊還有一堆老師看著你唾沫橫飛，覺得你像個智障。這些都是次要，你說了一大堆，她的觀念還是這樣，你會感覺非常無力的。
最後，我自己的認知。人生下來本身就沒有性別觀念之分，身邊的人給你灌輸女孩子要喜歡男孩子，但是女孩子要和女孩子在一起玩……這樣資訊，很多的心理暗示。怎麼來判斷它是正確的，還是不正確的，這本身還是個問題。
但是現在的教育不應該引導學生偏向一方，而應該引向思考，讓學生自己有乙個良好的思維邏輯。
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