1樓：知乎使用者
乙個人五年的時間是否發生變化，以及發生怎樣的變化，取決於和那些人在一起，聽了那些不一樣的課程，和讀了那些不一樣的書籍。引路靠貴人，走路靠自己，成長靠學習，成就靠團隊。人生的奔跑，不在於瞬間的爆發，而在於途中的持續。
很多時候即使累了，也不要輕易停下腳步。因為我們放棄的，不只是乙個人生事業的機會，更是乙份責任、希望和夢想！
2樓：助力生涯美好發展
不知道七年都做了些什麼工作？雖然自己認為沒有混出什麼名堂？這裡不知道是謙虛還是其他原因，都需要把自己的工作經歷做更多的整理，看這些體驗過的工作，哪些是你相對來說喜歡且幹的得心應手的，也獲得過很多成就感，圍繞這樣的工作進行學習。
一般學習分成三類：1，自我認知類的學習：了解自己的各類書籍，找到自己適合的工作的方向且是屬於自己天賦方向，這裡的天賦是指：
有些人是對事物敏感，很會處理事，而有些人對人敏感，對應人的感受，情感很容易共鳴，這兩者是相反的天賦，從事的工作固然不同，可以學習相關的書籍《天生不同》也可以通過專業的生涯的課程學習；
2，底層能力的學習：關於自學的能力，比如：學習《如何閱讀一本書》；關於思辨的能力，提公升世界觀和價值觀的書《我對你錯，水的邏輯》《金字塔原理》《結構化思維》等等，這類書比較專業不是那麼好讀。
學習規劃也是圍繞你的人生事業方向的大目標來做規劃的，有些人工作中最大的問題是人際問題，那麼溝通類也是學習規劃之中的門類，這些包括情商的培養，但終究會為人，這些技能都好掌握，經典的溝通的書籍是《非暴力溝通》
如果想要針對性自己成長發展的目標規劃和學習規劃，可以與我溝通。
3樓：葉老師
想為未來做規劃，必須先了解自己未來5-10年：
願景為何？亦即期望的結果。舉例現在是研發工程師，10年後希望成為研究部門的領導，帶領200位研究工程師。
里程碑：將10年倒回來規劃每兩年乙個具體目標。比如：
2年後-資深工程師，1個研發專案團隊10人；4年後-專案經理，2個研發專案組，每組25位工程師。6年後-資深經理，團隊5個研發專案組，每組50位工程師。8年後-部門經理，3個跨職能研發團隊。
每一職能團隊250人，3個750人。10年後-某一領域研發院領導，帶領2個不同產品研發部門，每個部門500個資深/資淺工程師。共1000位工程師。
SWO T分析：做好以達成5年或10年目標現況的優勢、弱勢、機會、威脅分析，奠定訂立年度目標的基礎。
1-4年的目標：有具體的量化目標及展開的細部計畫。
執行計畫：將年度目標展開擬定每乙個月的執行計畫及推動策略。
下面的Haines策略規劃ABCDE模型作為規劃的參考：
4樓：我就是小明
高中沒畢業能有這樣的表達和思考能力，足見你天生一定具備某些優勢，別浪費了。
生涯規劃，任何時候都不晚，我是40歲才開始。
首要問題，你要成為什麼樣的你？
26歲該如何規劃自己未來的人生？
有顧事 人活一世100年，前20年在無知中成長，後20年，在無惑中等待死亡。唯有中間60年，才是人生最值得創造奇蹟，成就自我的時間。你才26，60年剛走了6年，多麼美麗的開始啊 你主標題旨是 人生規劃 副標題旨是 職業規劃 我認為你兩方面都有過思考和規劃，但都不夠清晰和具體！我認為你眼下更著急解惑的...
大學生該如何選擇自己未來的職業？
職業規劃師糊糊 對自己有清晰的認知，對外界有清晰的認知，兩者結合起來，就有能量選擇自己未來的職業。人都想找到職業的甜蜜區，即高興趣 高能力 高社會需求的區域。真正能在甜蜜區里的人少啊，但至少我們要能靠近這個區域吧。這就是我們的目標了。首先對自己的清晰認知，當然是要搞清楚自己的性格特徵 感興趣的事情和...
想提公升美術造詣和構圖能力該 如何學習？
麥高芬 影視專業知識中，沒有任何輕視的意思，美術造詣只是屬於技術層次的，而構圖這個攝影概念在電影中就不存在。當代美學已經發生重大轉向，而絕大多數人都還停留在傳統的美學中。任何知識的學習，不能光有從下往上，有時必須得有點高屋建瓴的認識。建議沉下心看看美學的書。 WantFly 提公升審美構圖，就看視聽...