1樓：高不語
我們班主任兼政治老師，和老師，講真的嗓門時真大，高一他在17班講政治，我們在19班上生物，生物老師乙個小女人，真的完全聽不到生物，全是經濟基礎決定上層建築等等
到高二還是高三，他上課給我們講政治，全班基本有一半走神的，我突然聽到她好像叫我的名字，然後就站起來了，然後就沒有然後了。
2樓：王瀚昌
第乙個回答提到肺泡。。。。。
我們班也有乙個喝水忍不住笑把肺泡嗆炸的娃。。。。。。
不過相比之下還有乙個更奇葩的哥們。
一天日常上課，到了中午總感覺不對勁的我發現了問題:
「唉？今天怪獸（外號）咋沒來上課？」
「你不知道？昨晚在宿舍樓傷到了。」
「我走讀！」
「哦哦，這孩子也是可憐，黑燈瞎火下樓梯，一腳踏空把腿別折了。。。」
「骨折？」
「明擺著的，小腿都變形了。唉。。。。。。」
幾人不由得替怪獸感嘆，都高二下學期馬上要衝刺了，節骨眼上好死不死出這個亂子。
過了幾天，怪獸從醫院回來了，左腿上打了厚厚一層石膏，我們去表示慰問，這哥們無奈地攤了攤手:「倒霉透頂。」
住宿生分出幾個壯勞力，每天晚自習放學把他揹回宿舍。
持續半個月後，這貨可以拄拐了
又過了乙個月，這貨拆下了石膏，雖然每天仍然拄著半邊拐，但是看起來好像也並沒有什麼違和感。
考完試就是漫長的暑假，我們都期待著開學後能和他一起統治體育課的半邊操場。
高三的第一學期，我們回到了熟悉的教室，
他也回來了，拄著雙拐，左腿上打了厚厚一層石膏。
我是在他室友那得到的訊息。
「這孩子命苦啊！」
「由於腿腳不便，他媽媽用自行車帶他，結果半個月前坐在後座上，腳卡在了路邊的石頭縫隙裡，人也從車上摔了下來。。。。。」
我腦海裡似乎在迴響著新生骨質再次斷裂的清脆響聲。
一陣牙痠。
「哦，可憐的怪獸。」我們如是說。
「媽的，倒霉透頂。」
怪獸趴在桌子上嘟囔。
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