1樓：新手美媽
說話早，口齒清晰
從小給孩子讀撕不爛翻翻書，他喜歡各種小兒歌，1歲4個月就能背好幾首完整的兒歌。像「小風車，呼嚕呼嚕轉，跳舞又唱歌」。「大熊貓，戴墨鏡，嫩嫩竹葉吃的香」。
「小蝌蚪找媽媽，找到乙隻大青蛙。」諸如此類的兒歌，那麼小的年齡說出來，確實可愛極了。
通過反覆給他讀這些兒歌，加強了他的記憶，可謂熟讀成誦。大人清晰的領讀，讓孩子學會了清晰的表達，口齒異常清晰。
識字輕鬆
給孩子反覆讀書，書上的字反覆出現在眼前，他就慢慢認識了一些字。首先認識的是封面的文字，因為封面上的文字非常大，又簡短，容易記憶。我們小時候經常讀《媽媽半小時》《幼兒畫報》《托馬斯的故事》《巴布工程師》，再大一些每年要讀300本以上的繪本。
就這樣一點一滴積累，他在剛上一年級的時候就認識1700多字，為早日實現自主閱讀打下了基礎。
愛上讀書
現在的考試不光注重課內知識，還非常重視課外知識，需要大量的閱讀。從小親子閱讀，孩子已經喜歡上了讀書，他從心裡上能接受讀書這件事，不會排斥，沒有畏難情緒。現在每週都要讀一本比較厚的文學書，像《魯濱遜漂流記》《居里夫人自傳》等等，讀起書來也感覺比較輕鬆。
通過摘抄、畫思維導圖、寫讀後感等形式，把讀過的書內化成自己的知識。
理解能力強
閱讀能力強的孩子理解能力強。讀書不僅對語文學習有幫助，對數學乃至以後要學的物理、化學都有幫助。不說別的，但就數學的應用題來說，也是需要通過閱讀判斷才能理出解題思路。
每個孩子都有很多興趣愛好，如果有較強的理解能力，可以不借助大人的幫助，自己去學會並理解新的知識，對他以後的發展都是非常有利的。
2樓：每日育兒分享
當然，讀書的好處非常的多。
一是從小可以給孩子養成乙個好的閱讀習慣。
二課外書看的多的孩子寫作能力會比不喜歡看課外書的孩子要好很多。我們來舉個列子，同樣描寫美女，一般孩子都會寫:「對面有乙個漂亮而美麗的女人。
」可看過課外書的孩子就會寫「增之一分則太長，減之一分則太短;施朱則太紅，著粉則太白。 柳葉眉，杏核眼，櫻桃小口一點點，楊柳細腰賽筆管，說話燕語鶯聲。」
三孩子會從課外書裡面學到很多東西。就比如我家女兒，我從來沒有教孩子不能跟著陌生人走，可有一次我婆婆去接孩子，因為不方便去樓上接，剛巧在門口碰到他們班同學的家長，就叫家長幫忙一起帶下來，沒想到我家女兒死活不願意跟人家下來，後來還是老師給送下來的。這件事情還受到了老師的表揚。
一開始我也百思不得其解，後來我才想起，我給她買過一本書，「不跟陌生人走」
我家女兒到目前為止已經讀過很多繪本，家裡買買有買了百來本，我還每週會去圖書館借，現在她雖然還不認識字，但看圖講故事也會被說對了大半部分。而且平時說話總是能給你一些小驚喜。有一天下午我去接她放學，結果她說:
媽媽，河水在緩緩流淌。這句話從三歲的孩子嘴裡說出來還是挺讓我意外的。
所以說多看書好處多多。
3樓：萬向少年
讀繪本可以幫助兒童成長嗎？
給小孩講故事的重要意義，最早幾歲給孩子讀故事比較好？
孩子一歲半已經讀了100多本繪本很棒哦！
雖然繪本不在多，其實這時候寶寶的記憶力還是靠反覆閱讀去記憶。
建議寶媽可以選擇寶寶喜歡的幾本，每天重複閱讀，時間一年多，你應該仔細回想寶寶其實應該會有些許的變化尤其是當看到過繪本中曾出現的一些物體之類都會有眼神的變化他自己會欣喜會集中注意力，而且讀繪本也可以擴散孩子的思維這些都是潛移默化的過程，寶媽要繼續加油哈！
4樓：Tracy Wang
實質性的好處，就是孩子的語言比其他小朋友豐富，理解力更好，更能用語音表達自己的想法。在大一點就是孩子認字後，就可以自己閱讀了，將來寫作文什麼的會更容易，如果孩子愛上閱讀，對他的將來百利無一害。
5樓：英語小神童
書可以看成是一筆寶貴的財富，而這財富不是物質上的，而是精神上的滿足。
特比在TA人生的成長路上，精神的滿足可以使乙個人看透萬物本質，獲得精神上的滿足感。
曾經看到這樣一句話：
我們曾如此期盼外界的認可，到最後才知道，世界是自己的，與他人毫無關係。
我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後才發現，人生最曼妙的風景，竟是內心的淡定與從容。
內心的淡定與從容從何而來，我想一部分就是書籍給予我們的精神力量。
其次，腹有詩書氣自華。
讀過書與沒讀過書，一看就不一樣。
書是通往內心世界的一扇大門，當TA在成長道路上的所有困惑與不解，內心的迷茫無法開解時，我想只有書籍能與TA尋求對話，給TA慰藉。
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6樓：悠悠寸草心
我家孩子一歲兩個月，一直很愛看繪本。我在育兒書裡看了很多孩子讀繪本的好處，但我覺得你可能不需要書本上那些答案。那就我自己感受分享一下吧。
最早乙個月以前，孩子就已經開始慢慢懂得，繪本的裡的小故事了。記憶深刻的是有一次帶她出去吃飯，沒有注意到肉裡有黑胡椒，以為不辣涮了水給她吃（出門在外不方便）。她辣哭了，然後我不知道發生了什麼事，她很大聲的哭，因為在西餐廳，又只有我乙個人，我只好抱著她哄。
哄不好，不停的哭，真的非常尷尬，我就想起來給她看過的繪本《噓》。我就輕輕在她耳邊說，噓，小點聲，小貓咪睡著啦，我們不要吵醒她。她把手指頭放在嘴邊，嘴巴做了乙個噓的樣子，安靜了。
那個時候我就覺得，她真的明白繪本故事，也是我們可以通過繪本故事來溝通的一種方式。
從那天開始，我就開始留意一件事，就是在別的時候，用繪本故事裡的部分來和她溝通。有一次，我和孩子爸帶她出去玩，在酒店她很興奮，晚上不睡，我們帶了繪本，就和她說晚安故事。看完以後關燈，在床上還是很難入睡，她還想去玩，我和她說，小桌子要睡覺啦，晚安，故事書睡覺啦，晚安，小汽車睡著啦，晚安，小寶寶也要睡覺啦，晚安。
她不會說晚安，她說了拜拜，然後小手在空中擺了擺。然後我抱著她和她說，小夥伴都睡啦，你也要睡覺啦，月亮媽媽出來啦。她就安靜了下來，沒過一會就睡了（本來就困，一放鬆就睡著了。
）還有日常說話什麼的，她說的也很早，很快，因為前期看繪本說話多，所以等她現在學說話的時候就覺得特別順利。比如今天，洗完澡，我說爸爸抱你起來吧，好不好？她搖頭說，不要抱。
這是目前為止能聽的很清楚的連續三個字了，我覺得這個和說故事有非常大的關係。
個人覺得，對於小寶寶而言最大的好處，是繪本故事幫助孩子認識很多事，比如你和她說你這樣不乖，不對，不好。她可能也是不懂的，你說小孩子用遊戲的方式引導，她遊戲認知都沒到角色扮演類的階段，所以孩子就不好哄。可是當她看了針對她年齡段的繪本故事，她你就會對她的認知有乙個基本了解，因為她看了繪本畫面，她也是有反應的呀。
這樣你們日常生活溝通就可以達到乙個共識，孩子也很好帶。
其他的就是語言發展能力也會有很大幫助，其實我們說多給孩子說話，有時候真的不知道說什麼，但是講繪本就是乙個很好的機會。我從來不照搬繪本上文字，我都是臨場發揮，自己想象，嘰哩哇啦說一堆，我老公每次陪讀他自己都覺得是車禍現場，感覺無話可說。孩子聽多了，會的也多，說的也快。
還有一些就是日常無法發現，書上說的好處啦。比如說色彩對視覺的刺激啊，對事物的想象力啊（所以都不建議看動畫，都建議孩子看故事書。）很多很多，你有需要我再去翻資料吧……——
讀書真的是好事，我就很愛讀，有了孩子以後時間少了，哎……
7樓：小笨姨
你自己也很喜歡讀書，那你有沒有發現自己有什麼變化呢？我很愛讀書，我也發現自己讀書後的實質性變化，所以我也每天堅持給我寶寶讀書！
8樓：會飛的豬
可惜不能做實驗。
如果可以，兩個孩子，乙個孩子從小父母帶著他閱讀，而另乙個孩子從來不閱讀。
那麼十年，二十年……你會發現這兩個孩子不止擁有不同的人生軌跡，他的思維方式，談吐舉止都會完全不一樣。
今年我接了六年級，之前的五年都是別人教的。這個班的孩子，之前沒有閱讀過任何課外書。我發現他們的作文毫無靈氣，思維很難開啟，語言非常僵硬，模式化。
同乙個孩子，閱讀和不閱讀，差別會非常大。閱讀讓孩子擁有開闊的眼界，積澱他的語感，重塑他的靈魂，父母在教育中無法引領孩子抵達的高度，閱讀可以幫他做到。
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