1樓：
今天我媽開啟保險櫃發現少了九個金首飾乙個手鐲，一頓教育後說是總共當了3800...我也想一拳錘爆他_主要被發現不好好承認錯誤死鴨子嘴硬洗白說得跟真的一樣一臉被委屈最後拿出證據才不得不承認太可惡了。我這個弟弟小學就偷我小錢後面偷爸媽的，不過到他上了初中就基本沒有了，已經很久很久了雖然經常拿零錢但也沒什麼也不是偷。
上次xbox一直找不到我心裡就一緊，真心怕他重操舊業最後才發現是我媽收起來壓箱底自己也忘了 →_→那時就很愧疚想著心裡冤枉到他了，這次我就也以為是我媽自己擱哪忘了沒想到真是他偷的！腦殼疼！
有些事能做有些事不能做他都沒有這方面的自控力（還有真的圖樣有時候不知道他是在想些什麼就當了3k8）有這個睿智老弟也是很愁了最後也只能開啟知乎看看感同身受的人
2樓：
所以他偷東西的原因是什麼呢？是家裡人不能滿足？還是單純的就想拿東西呢？或者是通過這種方式讓父母關注到自己？總該有個原因吧
3樓：縷縷心上陽
樓主不用擔心
我兩歲連錢都不認識，我都能偷我媽的兩百塞進我的襪子裡（估計那時候覺得紅彤彤的好好看`），逃不過我媽媽的火眼金睛，果然被吊著打。
後來我媽媽給我窮養教育，經常無意說，么兒，家裡經濟緊張，要節約……搞得我從小一角錢都不敢亂用，全塞進我的儲存罐裡，我媽現在都還在笑我，說我拿著2塊去買鹽，剩下的幾毛錢都要乖乖上交…
所以樓主，弟弟現在這樣，你不要定性說他就怎樣怎樣，好好跟爸媽溝通，家庭很重要。
4樓：朱顏辭鏡花辭樹
偷東西這個我相信有一部分人是會有的，比如偷偷拿家裡的錢之類的，當然我和弟弟也是。家裡人怎麼處理的呢，先是作勢要打我們，特別兇，然後我們哭啊哭，怕得不行，就給我們講道理，講了很多，最後給我們增加了一點零用錢。感謝爸媽，讓我和弟弟沒有走上歧途。
5樓：
我小時候，小學二年級的時候。同桌的女孩子有幾隻很漂亮的原子筆，丟了。是被我偷走了。
後來在家被我哥發現了，受到很嚴厲的批評，記得沒打。記得這件事他沒告訴父母。忘了我最終有沒有還筆，但是再沒偷過東西了。
如果已經成為習慣，那就很難改變了。還是主要靠言語教育吧，別人的東西不能拿。讓他知道這是錯誤的，這是犯罪行為。
我哥比我大八歲。
6樓：白木
我們每個人都有英雄情結，你可以多引導他崇拜真正的英雄，例如參觀革命烈士紀念館等等，讓他感受到英雄魅力，滿滿的正能量，同時，適當的穿插一些小偷小摸的齷齪行徑，好壞分明。也許一時不起多大作用，但是總會在某一天或某一事件上讓他做出改變。作為高二的你來做這些，確實難為你了。
7樓：蘋果蘋果
我覺得主要問題出在孩子已經十歲了，各方面開始出現有一定的需求和自主意識了，而家長卻仍然不給零花錢或者是給的根本不夠。大禹治水的問題還用說嗎。
8樓：「已登出」
我個人覺得，不能只看問題表面，從你的描述想再問幾個問題:
1.你家人平時的教育經常是動手打麼？
2.四年級已經十歲，為什麼不給定期零用錢，家裡條件很緊張嗎？
3.看看家庭，學校周邊的環境有對其有不好的影響麼？
4.他拿錢都用來做什麼？
10歲的孩子，應該可以溝通一下的
針對樓主的補充
如你回答，大家都能看出，大部分問題出在大人，家庭裡；要想讓你弟弟有所改觀，先讓你父母有所改變。
如果大人都不能控制自己，有了問題去積極改變，孩子以後真讓人擔憂。
母親總是比較容易溝通的吧。先試著跟媽媽溝通之下，如果覺得弟弟以後變壞，變成讓人瞧不起，變成小偷都無所謂，那就不要改變了。相信哪個父母也不想讓自家孩子變成那樣，既然打過多次，不管用，只有試著換個方法。
如上所說，改變家庭溝通方式，從現在起真正關心孩子心裡需求，給定期零用等！
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