1樓：vvei
♀今年8月參加的桂林廣南的支教
其實去之前還是比較忐忑的，腦補了各種各種支教畫面....但是等真的到了那邊，會發現一切都多慮了！
大概開了3個小時的車，我們進入了廣南村，第一眼就是美！那兒的雲和藍天是城市少見的透徹，乾淨。不信，以圖為證！
是不是，超美～
為了帶給小朋友們更好的課堂體驗，我們每天晚上都會進行小組磨課和試講，提出各自的建議一呈現最棒的結果！終於在第二天的下午和孩子們見面了,原以為他們會顯得害羞而比較沉悶，但完全出乎我們意料，當每個老師上台自我介紹在黑板上寫上自己名字的時候，他們都熱烈的回應著讀著我們的名字，原本的那絲忐忑瞬間消失了。雖然上課吵了些，但都超級配合，來一起看一下小朋友們上課時候的亞子吧！
上課的趣味性也是決定孩子們是否能認真聽課的關鍵，我們組的老師們都非常的優秀，想出來各種形式去激勵孩子們，以下就是我們的各種想法 ：
畫畫、剪紙、講故事、唱歌、跳舞、吹自製小樂器，我相信小可愛們一定收穫頗多。
有趣有意義感人的事情還有很多，包括各種文化體驗活動比如燒烤踩水哈哈哈哈哈哈，在這人就不劇透啦，相信有讀到這篇的小夥伴會更堅定想去支教的想法，那就來吧，不會虧的！
2樓：笨笨
桂林剛回來
是非常不錯的活動！！！
去之前會有專門的培訓
所交的費用包括食、宿、行以及活動安排。
有許多文化體驗專案：百家宴、篝火晚會、拜王灘、舞草龍、侗族琵琶等當地景色很不錯
再來長張大合照吧
3樓：兩十五日有雪
今年暑假去的桂林
1.防疫做的很好，每個人都做了核酸檢測，每天量體溫2.支教體驗很好，能夠感受到很多
3.同行的小夥伴都很厲害！
4.村民都很熱情很好！！！文化體驗活動真是絕了總之入股不虧
4樓：鷓鴣天
年前剛剛去過桂林，我是第二批B類的，活動效果真的比我想象中好很多，還因此認識了很多很多很nice的人，活動當然是靠譜的，支點機構也都很負責，團長人也很好，這一趟支教真的很溫暖
5樓：noseberry
挺靠譜的，是文化體驗與支教相結合的活動。關於支教，每節課都會安排試講，試講通過之後才會給學生正式上課。文化體驗有侗族琵琶、侗族民歌學唱、學草編等。
6樓：籽陌
STARC支點活動提供我們乙個很好的平台來這裡遇見一群可愛的小朋友們。
支教的意義在於通過自己力量去傳遞溫暖，他們的笑容真的是這個寒冷的冬日最溫暖的回饋。
7樓：濕婆業舞
感覺還可以。
吃住都由支點承擔。住的是酒店標間，吃的則是地地道道的東北菜，差不多每天都不重樣。
支教物件大多是2、3年紀的小朋友，孩子們都很積極，回答問題也很有水準，並沒有想象中的冷場。
8樓：
是很正規的活動
提前很久就會有人聯絡志願者，然後會盡早找到自己的組織會有負責人接站送站，有領隊帶領大家活動上課最重要會認識很多志同道合的同伴，大家會在一起玩得很開心，還有可愛的小朋友
總之是一件非常有意義的活動
9樓：Lvyuche99
還算是蠻靠譜的
參加過一次漠河的文化支教
會安排司機接送負責前兩天的各種參觀遊覽
然後就是支教了
課前試課備課讓上課效果有了一定保證
小朋友們也很有趣滴
10樓：以西
個人感覺還是挺靠譜的，去年過年之前，和STARC支點的小夥伴一起去的漠河。
在漠河的第四天
我們的六人小分隊的支教行動開始了~
前一晚備課的緊張感，持續到第二天也沒有得到緩解，擔心課堂內容不夠有趣小同學們不喜歡，擔心自己的講課不夠嚴謹沒有辦法教給大家知識，擔心控制不了課堂節奏，擔心很多很多，直到見到了他們。
在法語課和美食賞鑑課上。
即使是簡單的日常問候，法語課上大家都學的特別認真，跟著老師一遍一遍的反覆誦讀。小孩子特有的奶聲奶氣，配合法語的發音，乙個個認真專注的小眼神，在我面前的孩子彷彿不再是漠河的孩子了，而是乙個個小小的紳士和淑女。這一刻，我恍惚了，也在他們的身上看到了改變命運的希望。
法語可真是一門優雅的語言，獨特的發音有著特別的吸引力。
美食鑑賞課上菜系的介紹要從地理知識人文環境入手，所以八大菜系之一的浙菜有許多內涵豐富的知識點。
之後的語文課和歷史課，兩個不按套路上課的語文老師和歷史老師，收穫了同學們的一致稱讚。
你以為的最討厭的語文課原來是和小王子一起經歷成長，你以為的深奧枯燥的歷史課原來是對自我的一種認知和提公升。無論是ppt還是板書加口若懸河的講述，都是成功的教學模式。
最後的科學課和技能課也是廣受好評。
在科學課上通過遊戲對蝙蝠有了全新的認識，知道了什麼叫「仿生學」，而技能課的最後是杯子舞和英文歌合唱。
短短三天，卻有了不淺的交情。給同學們上課的時間成為了那段日子裡，最美好的回憶。
他們是活潑的，天真的。
他們是認真的，努力的。
直到離開的那天，才明白，當老師，是幸福的，身邊的孩童都有著純淨的心靈，等待被澆灌，等待被引導，當老師，也是辛酸苦辣的，看著學生長大，然後送走一批一批的學生。
離別的意義就是學生的許諾：老師，我們以後會看您的，而老師會微笑的說：好。
即使誰也不知道以後是什麼時候，只是知道，學生會越來越好，不忘師生情，而老師會依舊堅守自己的崗位，用心培育新的學生。
我沒有想過有一天我會擁有乙個叫做「老師」的稱呼，也沒有想過有一天我會備課，成為乙個幾小時老師，至少在報名參加這漠河支教活動前。
想來，像我這樣缺乏耐心、脾氣暴躁的人可不太適合去教育祖國的花花朵朵，以前和朋友聊天開玩笑的時候會說：我當老師怕是只能教教吃喝玩樂吵架鬥嘴了吧。
可是當我看到STARC支點漠河支教開始招人之後，還是義無反顧的報了名，我雖惴惴不安，心懷忐忑，卻踏上征程，想給自己乙個特別的經歷。
不如我所料的事情是：原來遇到可愛的他們，你會有一百二十分的耐心，一遍又一遍地教他們知識，你也會又好氣又好笑不忍苛責他們犯的錯，你也學會了蹲下去了解他們的心。你也會明白，原來即使三日，也是可以這樣的依依不捨甚至滿眼淚水。
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