1樓：KKK
氫氧化鐵溶解的ph比較小哦好像是四左右還是多少忘記了，可能是鹽酸比較少沒有達到需要的ph哦，高中了就需要摒棄初中那種只要有就反應的思想要看量看反應環境
2樓：拾風
因為膠體這個概念本來就太複雜了，在高中知識中。
氯化鐵水解後，所謂氫氧化鐵膠體中，微觀來講最起碼有兩到三種離子，其主體由[Fe(OH)3]m組成，且其確實會與氯化氫進一步反應生成FeOCl，其後又會有進一步的水解反應以及膠體吸附效應，吸附一些氯離子FeO離子等。
所以就實際而言你老師說的是對的，但是是不完全的，他只是沒教你在初步水解後，進一步還會發生哪些複雜反應，僅此而已。因為如果嚴格意義上來講，「氫氧化鐵水解」確實就可以摳字眼為你列舉的那一條方程式。
只不過在實際中，整個水解生成膠體的過程中不可避免的將會有包括但不限於我說的這些反應。
3樓：逍遙生
乙個反應限度問題，只要是可逆反應，反應就是雙向的，K正＞K負就正向進行咯！問題中HCl不斷揮發減少，K負很小啊，就最後正向進行了。
如何證明高中化學中的等效平衡？
Wenzi 化學問題最好的證明方法無疑是實驗。但是不好做實驗的話，舉個栗子，乙個可逆反應如 2SO2 O2 2SO3。在同溫度下，加入2mol的SO2，1mol的O2與加入2mol的SO3，最終他們達到平衡時，成分以及比例必然相同 因為同溫度下，K相同，只不過乙個從頭反應到尾，另乙個反過來而已 其他...
高中化學怎麼學？，？
大熊 關於物質間的轉化，只能靠記憶加理解，例如氧化還原反應，記住氧化劑還原劑，氧化產物和還原產物，若是復分解，最簡單的是生成水，所以最重要的是記清楚能形成沉澱的離子組合還有氣體產生的條件。或者可以在課間十分鐘休息的時候，畫畫結構圖，由一種元素引申出所有的相關化合物和單質，並回憶它們之間的轉換，如果有...
高中化學怎麼學？ ？
留名 我的一些經驗是 必修一要記牢各個元素的化學性質 一些反應方程式，特殊性質尤為重要 物理性質。必修二 這本書要先掌握電子結構，接下來就是一些有機物，同樣要記住化學性質物理性質 獨有的性質一定要記住 選修三 這本書知識點較多較雜，學起來也比較無趣，就需要多做題多記多看。選修四 這是最難的一本書，裡...