1樓：哇哈哈
一：方便回憶，當你回想某一天的時候，有天氣的記錄會更容易有畫面感，氛圍感。
二：天氣記錄相對簡單記錄。先從簡單的專案記錄，更容易得心應手。也算是寫日記的一種預熱方式了。
2樓：
一直有寫日記的習慣，會記自己每一天的心情，發生的事，有什麼感悟什麼的，偶爾有重大時事也會寫一下看法，我會在落款寫上年月日，週幾，什麼天氣，包括有沒有颳風，先晴天後陰天什麼的。首先是自己以後再回頭時可以想起那一天的日子，其次，我一直想，以後會不會有人認真讀我的日記，看著我記錄的個人歷史，去驗證一下那天的天氣什麼樣，是不是發生了相應的事。
3樓：過客
當然是老師要求的啊，不然我為什麼要寫那麼多字。
開個玩笑啦。
其它的不太清楚，但是我們這個年齡段（80後）的人，寫日記最早應該都是老師布置的作業，還必須檢查的那種。
老師說的是，寫日記，要寫上日期，星期幾，天氣情況。（劃重點，這是要求的格式）
其實現在回頭一想，好像這些確實是日記的幾大要素，也是最重要的。
日期，是事情發展的常規特殊性。
假設寫了一篇日記，沒有寫日期，大致內容如下:
如果這個場景在夏天絕對沒有提示的必要，就因為有特殊性，它發生在乙個晴朗的冬日，足以說明日期的重要性了。
星期幾這個好理解，朝九晚五的那種正常班，如果乙個經常遲到的人寫:
一覺醒來，發現已經快十點了。如果是週內，果斷遲到了啊，加上星期六這個條件。正常情況下，星期六是休息日，睡到十點都沒有任何問題
然後就是天氣了，好多時候，做一些事情受天氣影響比較大。
比如某工地，工人一天都有宿舍裡鬥地主。那道沒活了？然而並不是，外面下雨，不能施工。
還有一些行業對濕度要求比較高，下雨天濕度一般都比較大，一見下雨基本上都要停工。
雖然下雨一般都不上工，但是不上工不一定是下雨了。
所以，天氣狀況是影響事情發生的乙個重要條件。
4樓：
因為這樣日記就有個很順利的開頭了
比如1.2011.1.1星期一晴天
雖然今天是晴天，天空萬里無雲，空氣也新鮮，可是今天發生了很不好的事情，到現在我依然很不開心。。。。。
今天是個大晴天，正如我心情一樣，晴空萬里，放個屁都覺得香香的，因為今天blablablabla
2.2011.1.1星期一暴雨天
今天的雨特別大，剛走出宿舍大門，褲子就溼了大半截，但是我的心情依然明亮，騎著上個禮拜找格格借的山地車去隔壁小學支教啦～～
今天的心情和天氣一樣，特大暴雨，騎了學校的小綠飛奔到公一上計算機課，不僅遲到了書本也溼了最可怕就是來大姨媽了～～～我整個人一動不敢動。。。
哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
好人一生平安。感恩有你。
5樓：寬飯君
我就是每天寫日記都要把天氣寫很詳細的那種人。
我的日記格式是：11月4日，整天晴。
寫日記是給自己看的，等哪天翻開一清二楚。畢竟天氣多變，有時上午晴下午雨，或者陰晴不定，陰天，暴雨，大雨，小雨，颱風，陰轉晴，晴轉大小雨等等這些我都會寫，反正方便以後自己回憶吧。
6樓：
我也不知道，從小學就被這麼要求的，現在高三了，寫了將近十年，也改不過來了。反正寫了也沒啥，畢竟人的記憶力是很差的，這種生活細節我巴不得多寫點呢
7樓：
因為可以方便胡編亂造，天氣是最可以隨心所欲的內容，彼時彼地的天氣只有鬼知道，而每個人某一天的活動、心情和吐槽，也都是除自己之外毫無意義的無效資訊。
8樓：kaveil餅
庚子年九月十七，初定之於圖書館學習，憾未成行，與312寢二狗搓麻，贏錢三十有餘。
庚子年九月十七，暴雨，初定之於圖書館學習，憾未成行，與312寢二狗搓麻，贏錢三十有餘。
要是沒記天氣，老師看見了能打死我，幸虧我寫了才留下半條命。
9樓：墨易
小學時候，語文課的老師要求學生寫日記，格式裡就有日期，一開始吧，老師讓咋寫就咋寫，後來是寫的久了就成了無知無覺的習慣。
在不久前，我內心深處的納悶終於按捺不住了――幹嘛非得寫天氣？跟寫匯報似的，就只寫了日期。然後我發現我寫日記堅持不下去了，可我不知道原因是什麼。
直到今天，我看到了這個題目，我恍然大悟：我打破了我的慣性，只寫日期的話，我的大腦和身體記憶不認可這是日記，所以，只寫日期在我的大腦和身體記憶看來這就是便簽嘛、想什麼時候寫就什麼時候寫、不天天寫也沒所謂啦，所以才會出現斷斷續續寫、換日記本也沒用的情況。
10樓：
哈哈哈，突然看到這問題，我也覺得好奇怪來著，從小到現在工作多年都有寫日記的習慣，每次都會習慣寫司機，記憶裡應該是小學老師有教過吧
11樓：王東來
范仲淹在《岳陽樓記》裡就提到了，天氣對心情的影響。能夠做到「不為物喜，不以己悲」的又有幾人？
所以用天氣標註一下，也能更好的區分當時的狀態，讓日記更客觀一點。
12樓：小宋老師的開水壺
因為今天心情好～所以是大大的太陽會暖洋洋的心情不好～所以是陰天的。還會起風。外面的樹還會落葉心情特別平淡，所以是多雲的
天氣比較稱心情～更合適。
13樓：
14樓：夢想不破
最喜歡寫晴天了，或者一直下雨下雪，一直陰天的，但你要是一天變幾個的話讓人怎麼整，迷茫過。
不知道該怎麼寫，後來隨心了，有段時間寫每天的起床時間，有段時間不寫了
15樓：
個人感覺，天氣跟心情有很大的聯絡，至少我是這樣。比如清晨起床看到窗外下雨，就會覺得心裡很不舒服，覺得這一整天都廢了，不管做什麼事都覺得不踏實不順利。
對我來說，完美的一天是這樣的：早晨以及白天，晴朗無雲，Sunny普照，氣溫在0到5度之間，無風。天黑之後，烏雲湧上，睡覺時，窗外在下雨，沙沙的雨聲伴我入睡。
此外，日記裡出現天氣，也可能是讓所記載的東西更加生動。比如你寫了某天的故事，後來，結合天氣一讀，會對事情發生當時的心境有著更為貼合或相似的理解。
16樓：乙隻大熊貓
因為這可能是日記裡唯一真實的東西了
小學時候每天語文作業都有寫日記，第二天還要交給老師批改，有次我在日記裡寫了些不滿老師某些操作，希望老師能有所優化的話，然後被老師喊到辦公室一通嘲諷
行了，從此以後日記就變成一種表演形式了
17樓：戀月
我覺得日記是由（工作）日誌延續傳承下來的東西。
當然我沒有任何證據。。。
比如航海日誌，施工日誌，農耕（大規模農場）日誌，這種天氣對工作很重要的日誌，都要標註天氣。
後來某些人想記錄一下自己的生活，或者某些人覺得日誌挺不錯強制（按日誌的格式）教給小孩子寫，就慢慢變成了現在天氣版的日記。。。
18樓：一月洋蔥
我傾向從實用角度來解釋：天氣決定了當天能發生的事情範圍。
好比我們做實驗的每天記錄實驗之前，會先記錄一系列不管用得上用不上，但可能會有助於覆盤的資訊：
幾點到的實驗室，當前溫度濕度多少，幾點開的機器等。溫度濕度尤其重要，雖然後台有實時資料，但還是要把這資訊寫在本上，以備不時之需。
我的日程表上有日出日落時間，我心目中這個和天氣一樣重要。因為日出日落和天氣加起來通常決定了當天能進行什麼活動發生什麼事情。其次才是於心情掛鉤，為寫文章渲染氣氛什麼的。
哪怕是每天日程都差不多的學生或白領，天氣和日出日落時間不同也還是會造就出獨特的一天。比如當日著裝，出行方式，是否有室外活動，什麼樣的室外活動這些都有天氣密切相關。當你日記開頭下意識地寫了天氣資訊以後，之後的內容在這個框架裡就會有一種自然而然的契合感。
19樓：王政欽
水字數從小學會灌水
啟發你從天氣角度水字數
小標題格式左右對稱美觀
習慣了，順便寫幾個字。
實在沒東西可寫，不知道寫什麼，寫個天氣總比寫個屁好。
從近代工業革命保留下來的習慣，包括格式，內容，都有很深的影子。想想中國初步建設工業的時代，工廠要記錄工作日誌，氣象要記錄工作日誌，水利，電廠，航海，航空，港口碼頭，都要工作日誌，都要求統一格式。我懷疑這些風格影響了今天的小學日記。
20樓：
因為小學的時候，老師讓寫日記的時候，就要求寫日期和時間啊；我還問過老師要不要寫標題，如果老師也讓我寫標題的話，我估計現在我日記的話還會習慣性的加上標題。
對於我而言，這件事單純的就是老師教的，沒有什麼特別的理由。
最近我開始寫日記了，我的開頭的格式是這樣的：
【20/10/08 周四寒露雨】
加上了星期和節氣，起碼第一行不那麼空了。
21樓：七刑
一般寫日記都是左上角寫日期，而中國人喜歡對稱，所以右上角也要寫點什麼才對稱吧，所以天氣就是個平衡視覺效果用的 ［狗頭］［狗頭］
22樓：某個人
竺可楨有乙個著名的事蹟，就是他的日記連續不斷寫了很多年，每一篇都有天氣，它的日記成為了研究中國歷史氣象很重要的材料。我想是不是跟這個有關係。
23樓：
首先，我承認這是乙個很有趣的問題，對於乙個從小學到現在，已經寫了多年日記的我來說，天氣已經不是我日記中的乙個重要成分。
記得小學那時候班主任留給我們的標準格式就是:年月日+星期幾+天氣情況，但是後來公升入了中學，寫日記已經不是學校的乙個必要的任務，但是這個習慣我卻一直保持著，也因為沒有外界的一些束縛，我的日記便顯得更加個性化，比如說我每天記得第一件事，一定不是發生在現實中的，這麼說可能會有點奇怪，沒錯，我一天的日記一定是以前天晚上做的夢開始的（如果我記得清晰並能清楚的表達出來的話），反而是天氣，對我來說顯得沒那麼重要。
我也讀過一些知名作家的一些日記，也包括一些ta們創作的某些重要作品所附屬的具體日期，其實我覺得，日記作為乙個個性化表達的方式，「天氣」只是乙個大家約定俗成的附加贅述，我們完全可以根據自己的喜好來保持這一贅述或改變這一贅述，以我為例，我就變天氣為夢境，但是年月日的習慣我卻一直承襲至今，就比如今天，我會以一種西式的表達——10 .14,2020 Wed.——作為開始,畢竟現在我早已習慣用另一種語言來表述一天的所思所想。
後來我也想過，有沒有表述一天天氣的必要？我是個極簡主義者，於是索性把「星期幾」這個贅述也去掉了，畢竟現在通過網路我可以搜尋日期查詢到某天是星期幾或者某個地區具體的天氣情況，最終我日記的起始表示的更為簡潔：「月，日，年」，足矣。
24樓：那年少年薄春衫
這裡引入季羨林老師的清華園日記
季羨林老師十分可愛有趣率真
你看看是不是加入當天的天氣，讀起來更有感覺如果刪掉當天天氣描寫，感覺就是另外一種味道了
25樓：崔斯特
從高中語文閱讀理解的角度，一般天氣如果很重要的話，我會這樣回答，描繪了......的畫面，營造了......的氛圍，渲染了........
的基調，烘托了人物......的心情，奠定了......的感情基調，為下文的......
埋下了伏筆。
小時候寫日記，天氣寫上可以湊字數，
再大些，純粹夾雜著個人情緒的表達，
後來，誰還寫日記了。
為什麼歷史上許多重要人物都有記日記的習慣？
有乙個重要原因 人的忘性很大，而且有時還會篡改記憶。日記讓人可以知道自己過去幹了什麼。當然，也有抒發情緒 興 觀 群 怨 或用於慎獨自省。 軸心時代 所見所聞，關學問者，關家務者，一一記簿，時時細看，切勿怠惰。凡有作為之官宦，成家立業之士民，無不有日記賬簿。平生閱歷，逐年事務，及一切用場，瞭如指掌。...
有沒有人會天天記日記？都有什麼好寫的？
Tory 應該有人。我也寫日記，十五年了。有什麼好寫？恩，每天的生活沒有值得你記錄的嗎？好的壞的，開心的難過的都可以啊。比如你見了哪些你覺得有意思的人，哪些有意思的事，或者今天你無意聽到某個事你突然有不一樣的心理活動。都可以寫下來啊。學生時代是接受知識的時候，性格塑造的時期，你的性格就是在一天天的生...
在你們心中，喜歡記日記的人是一種什麼樣的存在？
Oops 作為乙個寫日記的人，迷茫之際強答一波 今年19歲，但寫日記已經有十多年了，沒有聽錯，我從小學還是個屁孩的時候就開始寫日記了，現在寫第四本了 感覺可以當系列書籍出版了，哈哈哈 因為從小就是乙個對周圍事物比同齡人更敏感的人，但同時呢，又沒有什麼人可以去傾訴分享，所以就選擇了和日記本當朋友。剛上...