高中語文摘抄哪些內容對作文有幫助?

時間 2022-01-18 03:44:01

1樓:怡啊

有,很有幫助。有句話這麼講,創作是從模仿開始,超越模仿。摘抄可能是一些人物事蹟,一定要記住,就是能和別人說起來這個人怎麼怎麼樣,這樣,寫作的時候就有素材了。

如果是一些你覺得很吸引你的話,那非常有摘抄的必要,這些東西潛移默化的會影響你的思維和文筆。

2樓:小灰灰

學會從古文裡積累作文題目

比如說:

北海雖賒,扶搖可接

何方圜之能周兮

日月忽其不淹兮

等等,自己可以去多發掘。

然後可以積累一些詩詞(連作者的名字,,字型大小朝代也要記住湊字數很管用)。

當下的社會熱點評議,推薦白岩松的《新聞周刊》。

也可以去《朗讀者》、《經典詠流傳》這一類文化節目裡積累。

希望可以幫到你~

3樓:hozuki

經典的古詩詞,古文,名人名言,還有社會熱點事例,還有中國近些年來的成就。

個人感覺,後面的事例會更重要一些。

4樓:彼方亞瑟

我覺得不用摘抄吧,在下江蘇高考語文121,我就是平時愛看書這樣,多讀一些文學性的書。

5樓:銜餘er

『作文素材』我記得高中的時候老師似乎是要求人手一本,以至於它現在漲了五塊錢,買不起了,氣氣。

6樓:池魚思故淵

厚積薄發

不一定抄哪一些東西就有用,而是多看而後記住,在寫作文的時候想到了相之匹配的話

高中語文作文有必要寫滿嗎?

攢一口袋星星 沒必要我是2020年江蘇高考考生,考前老師有過強調,的作文最好寫在800到900之間,寫的太多容易引起老師的反感 除非你的文采很好,字跡清晰且工整 當然最好別卡在。畢竟前面每段有空格沒寫,段落最後也有空格沒寫。不過,如果對自己作文很自信的話,當我沒說 瀟灑也 沒必要。高考作文,老師就看...

高中語文詩歌鑑賞對欣賞詩有哪些誤導?

在學校的時候,語文老師教我們詩歌,都是字字句句分析意思,分析背後體現的什麼家國情懷,把大家對詩的理解統一到乙個模子裡去,那個模子的目的,就是高考。除了韻律的美,在學校的時候我幾乎沒有感覺到詩歌真正的美好。直到工作幾年後的一天,我坐在馬桶上,順手拿起小書架上的唐詩三百首,讀到王維的 空山新雨後,天氣晚...

高中語文有哪些答題技巧(類似套路)?

你的學姐二丫 大家猴啊 很多人覺得語文答題靠的是語感和常年積累的語文底子,動輒上百字的答題技巧並沒有太大的用處,話雖如此,但也不盡然。其實高考語文的答題,也有著類似於數學 物理科目一樣的答題步驟,而且更加考察同學們在答題過程中的語言邏輯性。語文的答題模板恰恰可以使考生們在解答閱讀題的過程中,達到不會...