為什麼老師有時不讓學生去上廁所?

時間 2021-10-25 23:28:14

1樓:嗯哼

阿這,我現在在乙個學校實習,我的課上偶爾會有學生請假上廁所,我都會讓他們去。

我學生時代有時候就上課突然間肚子疼,然後特別特別急,但是又不敢和老師說,就硬憋著,這種感覺真的很難受。因為有時候肚子疼這個事情是突如其來的,而且經常有老師拖堂,女廁所排隊也很煩(一直希望學校能多修點廁所 )

所以我根據我這麼多年念書,包括教書經驗來看,除非是那種特別不聽話,不好好念書的娃,大部分孩子上課去廁所真的是憋不住了,娃要去廁所還是讓他們去吧,不然拉褲子裡怎麼辦

2樓:加百利

我們高中就是上廁所就直接從後門走,不要報告老師,好處有很多。

1.不打斷老師上課。

2.如果出了事情就是學生私自離開教室,老師沒有責任。

開學的時候老師就說了,要是實在憋不住就直接去,然後有的同學不敢,打一次報告拒絕一次,最後終於忍不了直接跑出去了。

3樓:二毛

我是教小學的,注重的就是從小規矩,規範等習慣的養成,所以我盡量不會拖堂,也盡量不讓孩子在課堂上上廁所,也是對於自制力的一種培養。

如果小學習慣沒有養成,以後會給初中高中老師留麻煩,也不易孩子以後的學習。

再者,作為老師不會故意不讓去,其實也是為了孩子學習著想。對於上廁所的孩子,課堂不會等你,數學講過去,你不會,不好補。對於其他同學,你出門進門,其他孩子絕對會注意力有所偏移,甚至趁機作亂說話,這堂課就會在這時候混亂許多。

當然,個別實在堅持不住,大部分老師是會允許的。管理特別嚴格一般在一二年級,高年級甚至初高中,上廁所這些都不是事兒。

4樓:天邊一抹紅

高中生,自習課上廁所的最多,多為結伴,三三兩兩。大多為無所事事。

有次去廁所,自習課上,發現乙個蹲著乙個站旁邊聊天。我說,你這看著人家上廁所,行為有點怪異啊!蹲著的同學說,他等著吃呢。

然後兩個人互相爸爸兒子的稱呼。

你說,他們真的是要上廁所嗎?

40分鐘肯定忍得住的,只不過嫌下課人多,上課的時候沒有人。

5樓:蓉蓉兔和賢寶寶

責任問題,學生在學校出了事,鐵定老師要擔責任,搞不好飯碗都沒了。因為老師不知道你是真上還是假上,出現乙個假的,藉口上廁所完事跑出去幹別的事,連帶著其他真的也跟著倒霉,總不能老師跟著你去吧。還有就是上課節奏,打斷節奏很不爽。

而且一般課間休息時間足夠你解決生理問題,除非拉肚子或是女孩子突然來例假,我想不出還有什麼理由能在課間上廁所

6樓:

因為他們並不是真的想去上廁所。

如果是很偶爾才上課舉手想去廁所,沒有老師會不允許的。

有時不讓上廁所,是因為把上課上廁所當成逃避學習的方法。尤其一上自習就開始舉手上廁所,尤其是低年級小學生,還不懂的掩飾,這個剛去,那個也舉手,走廊很快就傳出他們的歡樂笑聲。

不過現在也不敢不讓學生去上廁所了,之前我們這有個小男孩上課尿在了褲子上,家長問他為什麼不去廁所,他說老師不讓…… 這個事情鬧的挺大,都跟老師虐待學生掛上鉤了,但是我教了一些孩子後發現,這大概是「狼來了」的故事,有可能那個小男孩本來就比較調皮,總是上課要上廁所,實則出去玩,老師大概準備肅清這個風氣,那次就沒讓他去,誰知道那次是真的…….

我有的時候都氣的不想讓他們去廁所,但是又想到這件事,還是讓他們去,等到這個廁所上的時間長的不對勁時,再去抓人。

7樓:

我一般都讓去,不過那種打完鈴就往廁所衝的我會抓著訓斥一頓。要是剛打鈴跟我說一聲我頂多說句為啥下課那麼久不去,但有的學生鈴聲剛結束就衝,真無語。

(鈴聲有一小段時間)

以前我隨時誰想去都會同意,但他們太鬧騰,去了乙個半個班都會去,然後去了也不老實,在那嬉嬉笑笑打打鬧鬧,影響全校。後面直接禁止,但有個學生在班主任的課上尿褲子了,我就放開了限制,不過那種跟風的就禁止,這種情況後面就好很多,現在他們就知道先憋一會,然後再去,沒跟風了。

8樓:陳張

基本上都不會讓上廁所。

所以我建議憋不住了就直接離開。

拉廁所裡和拉教室裡總得選乙個。

選乙個對你有利的選項並為之承擔責任吧。

9樓:魔犬

管理成本問題,老師的決策對學生個人來說往往不是最優解。像上早讀,上晚自習,寫作業等問題都是這樣。

作為學生如果真的想上廁所就直接去上就好了,罰站還是比尿褲子帥一點。

10樓:遙遙遙遙哇

我不理解,大受震撼。誰說尿不能憋死的啊?有兩個人要投機取巧就一棒子絕對別去了。

有腎臟不好的,還有我這種受點涼就愛去廁所的就是愛去廁所,下課去了上課還想去,我不理解怎麼能理所當然說乾脆大家都不去免得打擾你上課心情什麼巴拉巴拉的

11樓:

以前真的不明白上課期間上廁所老師為什麼要讓乙個人乙個人的去。現在當了老師只能說這是人類智慧型的結晶啊,只要有兩個人去上廁所了,班裡大部分人都會舉手上廁所,只要有兩個人去上廁所,就絕對不是單純的去上廁所了,必然伴隨著打鬧,打著打著就有事了

12樓:叫什麼好呢

老師有話說。

1.剛開始上課的時候沒經驗,學生請假上廁所,我想著人有三急就準了。但是,接下來的晚自習,平均四五分鐘就有學生請假上廁所,有時還兩個結伴而行,我準了第乙個第二個第三個咋整,我總不能乙個個跟到廁所看他們是不是真的上廁所吧?

2.有些學生請假上廁所之後,要一直到下課才回來。也做過規定,超過多久不回來的視為逃課,所以,有些學生要到時間後回來,一會後又會請假出去,問他,他說我拉肚子,我又沒法驗證。

3.本來安安靜靜的晚自習,只要超過三個學生請假出去上廁所後,剩下的學生在教室就呆不住了,特別躁動,心不在焉,對課堂紀律特別不好。

所以,我直接規定,上廁所課間上。說白了,我上的班級,大部分學生我知道他什麼樣的,課間十分鐘睡覺,一上課就去上廁所,這種是真的想上廁所麼?除了少部分確實拉肚子、特殊時期的,有幾個是非得上課期間上廁所的。

廁所玩手機,抽菸倒是有可能。

13樓:紅豬

這事我有發言權。

一般在上課的時候孩子舉手上廁所,我們都是同意的,但是一次只能去乙個。

上學期我們碰到乙個極其頭痛的問題,在大型考試中,孩子要上廁所,我們考試監考一般只安排一位老師,這就很煩。更煩的是,不少孩子明顯不是真的要上廁所,也不是說他們一定就要作弊,而是長時間的考試有點累,想去廁所散個心。

解決的辦法就是,監考老師通知行政值班人員,行政值班人員帶著他們去,一次考試下來,值班人員怨聲載道,他們建議以後考試不許上廁所。

14樓:網友張順飛

首先擺明我的立場,我個人認為我記憶力比較好,不算大學,讀了十幾年書,所謂第乙個舉手上廁所,同樣之後導致第二個舉手,第三個···,我就想這個原因是你想當然的還是你見過?我首先我見過兩個連著上的 ,從來沒見過三個一起去的,就算是兩個一起去的,老師也是有辦法的,在第乙個學生出去的路上說:他回來你再去。

15樓:酈溱

當過老師就知道,學生會看人下菜碟,挑軟柿子捏。

乙個老師如果被他們認為是軟柿子,那麼在上課時如果有乙個學生提出上廁所並且老師同意了那麼很快就會有第23456個也要去上廁所。那這節課差不多有一半時間學生的注意力就完全沒法集中,就在看這些學生的進進出出。然而實際上他們也不一定就是想上廁所,可能就是單純的想放風。

但是面對乙個他們認為不好惹的老師即使真的想上廁所也會盡量忍耐,除非實在憋不住了。而且,面對這種老師學生除非是肚子吃壞了,否則他們都會提前解決生理問題不會憋到正好這個老師上課的時候想上廁所。

16樓:小魚幹

想起來小學的乙個同學,因為學習不好嘛,倒數的那種,連著上了三節數學課吧好像,然後他實在憋不住了,找數學老師說想去廁所,然後我們都能看出來那個學生憋的很難受,但是老師怒氣沖沖的說:作業都沒寫完,上什麼廁所,憋著。後來那個學生委屈巴巴的回去了,後來大家長大了,都對那老師沒什麼好感。

17樓:yyyyyyy

我也想知道啊,我上高中的時候,已經養成了習慣吃了晚飯後大概四五十分鐘就要去大號,差不多那個時間是晚自習開始半個小時左右,我每天在那個點都跟老師說我要上廁所我要上廁所,老師明裡暗裡說了好多次能憋就憋著,不要因為你上廁所而影響其他同學的學習效率…………

我能憋啊,我憋著我那乙個小時晚自習光在那抖腿了,什麼都幹不了了啊後來老師還跟我媽說,我媽表示孩子想上廁所就上不能憋(愛媽媽)

我覺得老師不讓上廁所真的是很不人道的,尤其是我初中乙個老師還說人憋尿能憋四個小時憋屎能憋八個小時不允許我們上課上廁所憋著………………我想說何止能憋八個小時,我一初中同學住校一星期七天她能從周一憋到周五回家大號呢,這樣真的好嗎????

18樓:李不言

五六十個人總有幾個想上廁所的,下課只顧著玩上課舉手上廁所,乙個去都要去(越低齡的年紀越是如此),真要是拉肚子就跟老師實話說,一般都會同意。

19樓:是誰重要不重要

我遇到過乙個男老師,自習課我肚子痛要去廁所,畢竟女生嘛覺得不好意思,但實在疼的厲害忍不了,就去和他小聲的說,然後他在非常安靜的教室裡用特別誇張的語氣特別大聲還拉長音的說,哦~你要去廁所啊~去吧~

這還不是全部,等我出門後他在教室裡嚴肅批評了我上課去廁所的行為。。。我回班裡後同桌告訴我的。。。

20樓:清揚婉兮

之前帶的一屆學生,是小迴圈,我從一年級帶到三年級,其中有乙個小男孩名字叫小明(化名)。小明長得特別可愛,眼睛很大,睫毛很長,眨巴著眼睛的時候,好像這個眼睛也會說話。

孩子媽媽跟我說,小明在幼兒時期,小雞雞那裡做過乙個小手術,所以小明平常憋不住尿。動不動要上廁所。自從小明的媽媽跟我這麼說以後,我就對小明上課期間上廁所的要求,從來都是有求必應。

那時候我還在鄉下教書,我們的教室在四樓,而廁所呢,卻在一樓。小明每次去上廁所,回來的都很晚。都不知道他磨磨蹭蹭的,在幹什麼?

但是他上廁所,我又不可能跟過去。後來有其他班的老師跟我反映,你們班的小明上完廁所後,在樓梯的扶手那裡玩,乙個台階乙個台階地慢慢地爬上來。那次知道以後,我罵了小明,但是他之後還是一如既往的,上完廁所之後在樓梯那裡玩。

我們班還有好幾個調皮的孩子也學小明這樣,上課的時候找藉口說自己上廁所,然後在外面玩。後來被我發現了,這幾個調皮的孩子上課再說上廁所,我就不讓他們去了,除非他們真的很急,但是孩子也是會偽裝的。其中有一次,有乙個小男孩叫天天,他說自己很急,一定要去上廁所,我同意了,結果去了十幾分鐘還沒有回來。

後來我派學生去找他,也沒找到他,後來實在沒辦法,我發動辦公室的老師一起幫我去找他。後來找到天天,他躲在另一幢教學樓的乙個男廁所裡面,我們找他叫他的時候他就是不發出聲音,把我嚇壞了。學生在你上課期間不見了,這種責任是很大的。

後來四年級分班,小明沒有分到我的班級。他分到了隔壁班。但他再也沒有在上課期間去上廁所,但是也沒有在上課期間尿褲子。

他的新班主任就是不允許他上課的時候去上廁所,他也憋住了。我後來想想他可能上課的時候,不是真的很想去上廁所,就是想藉口上廁所,然後跑出去溜達溜達,玩一玩。

我說了這麼多,這下你應該理解了,老師有時候真的不想讓學生去上廁所,特別是在他上課期間。孩子們有時候不是真的想去上廁所,只想趁機出去玩一下,特別是調皮的孩子。

所以我們老師要學會分辨孩子是不是真的想要上廁所。如果真的憋不住,就讓他輕輕地離開教室去上廁所。也可以在課前,催促孩子們去上一下廁所,養成好習慣。

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