1樓：緋村劍鈊
職高門檻低，很多人不是想去，而是不得不去，分數擺在那裡
要想改變看法，除非多設幾個職高的重點學校，資金、設施、師資上去了，才會有人想考上去而不是被迫進去
2樓：活單
你知道所有學校上一級，有個部門叫「教育局」？
他們想一錘子打死哪個學校就可以！這叫「權威」。
你舉例子說五常，說什麼南韓日本也有資格！
你去看五長選定的年代南韓日本都是啥狀態！
你說後期可以換國家？ 算了吧！好不容易世界和平了 ！
3樓：知識傳播者
可能這是難度問題吧，普高的分數線比職高要高，學習的內容也比職高難一點，所以大家都普遍認為能讀普高的人比職高的優秀吧，這顯然是一種刻板印象，不過也有其存在的道理。
4樓：遠達教育
第一，職高不比一般普通差，只是職高高考不能考985，211，雙一流的學校，但職高可以以社會生的身份參加高考，然後只要分數到享受普高同等待遇。（前提是你自控夠好天賦夠高，但建議還是死了這條心，老老實實參加職高高考）。職高高考普高生不能參加，幫你攔住一批高手，但職高專業一定要選好，不能選那些沒有本科學校的專業。
第二，職高的氛圍不好，周圍躺平的人太多，如果自控不好很難堅持下去（所以職高一定要麼找到志同道合的人一起學習，要麼找人盯著你。）
第三，職高高考的內容跟普高的不一樣，普高高考按天賦篩選人，職高高考按勤勞篩選人，每乙個足夠勤勞的人，只要選對專業基本上都有全日制本科，我就帶出過好幾個本科，有浙江工商，杭州師範，寧波大學科技學院，以後還會更多，因為找到方法了！
5樓：一槍八開
你不就想聽到職高比普高好唄，那肯定是可以的是有職高的當老闆，領導985的，當然這樣的人幾百萬又能有幾個呢？不過概率還是有的，說不定提問者就可以是乙個
6樓：1610jsj640
職高的教學不是問題，問題是生源差，成才率太低了。 現在的好學生，差學生都去普高上，考大學本科。 職高只能考省內的大學本科和大學專科，而且名額少，乙個學校只收幾十人。
普高可以考全國的本科和專科
7樓：cxy-violet
這個問題呢，首先分數導致，生活的就是應試教育的社會，分數決定一切，而職高又比普高分低，自然就會有這種感覺。
但是確實你說的那種情況也是有的，有些普高確實沒有職高好，甚至公升學率都不如職高，但是因為乙個地域頂尖的高中一定是普高，所以就會有認知的差異，每個人遇到的事情不一樣，比如說我，我是普高的，我第一開始也是覺得職高沒有普高好，但是經過了解，發現，確實有一些職高確實比一些普高好，所以這種觀點也是因為個人經歷不一罷了，具體情況具體分析。
8樓：泡麵頭
上職高，基本斷了考大學這條路。一些中考失利但實力並不差的學生，讀普高可以考大學。甚至考上985。如果不適合讀書，就上職高。讀書不錯但中考沒發揮好的，就普高，哪怕考個二本。
9樓：行淵者耐莫薩拉
要是職高出路比普高好，大家應該擠破腦門去職高。
然而現實不是這樣，普高才是相對高分的。
所以顯而易見，在整個社會的整體認知中，職高不如普高。為了搶普高席位可以打破頭，只有逼不得已才去考慮職高。
10樓：藥罐子
這個可以用反證法證明。
假設：職高比普高好。那麼，職高應該比普高難考，入社會後的實際收益也會大於普高。
現實：普高比職高難考，實際收益也小。
所以假設不成立。
要說其他證據，也不少的，比如為什麼要推薦三胎，知乎已經說的夠多了。
國家是養不起高中生嗎？國家是沒有相關的高中配套嗎？都不是，那為什麼國家要強制一刀切，一定要搞個百分比分流呢？
不能再多說了，多說直接就沒了。如果有乙個政策，從扶持和壓制上全面包裹，那一定於國有利，但對個人來說，人口紅利工程師紅利，是不是個人還沒享受夠？
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