1樓：
有點關係吧，我的學校是本地最好的。然後一些資料就發得很早也很全，然後我的乙個同學在別的學校她到現在一些資料都還沒發到。
而且我們學校最近網課時間安排就比較寬鬆，比較自由，我會整理很多筆記。然後那個同學天天跟我抱怨一節課寫了多少多少，晚上加練什麼的，很辛苦。
2樓：問就是貓奴
我覺得關係很大
親身經歷：小學畢業後，我去了貴族學校讀初中，中考後進了市重點高中，今年高考數學大題寫錯位，最後只能去廣州大學。假期同學聚會，感覺以前的同學都變了好多，不僅是成績，還有性格，為人處世之類的。
就我個人經歷而言，在我們心智不成熟的小初中階段，接受優秀的教育是很有用的，雖然我們在初中三年學到的知識沒有什麼區別，但是我看到了更大的世界，其實也感謝班主任三年都堅持思想品德建設，時常給我們傳遞正能量思想（雖然有點財迷加上偏心。。。。。）總而言之，思想高度影響學習層次吧，去一所好學校不能保證你能樹立理想，但是你能感受到更好的氛圍。
3樓：北巷聽風
有關係啊，關係大著呢。我在我們市應該算是最好的高中，另外乙個學校比我們差一點，我們學校撿完人了才到他們學校。
我是文科的，我們班是全校分班成績第二的。那個學校的文科第一名，成績在我們班裡排二十多差不多三十名左右，是在我們班，還沒算最好的那個班……
差距真的很大的。
4樓：張子陽
有關係，但是關係並不大。因為學習這件事情是你自己在學，沒有人可以強迫你去學，如果你不想學是沒有辦法把知識塞到你的腦子裡的。所以學習在條件相同的情況下，如果自己學習差了，就要在自己身上找原因。
加油吧，好好珍惜上學的時光，好好讀乙個大學，出來的話至少會比沒有上大學出來找工作的會有乙個質的幫助
5樓：小雲
成績好不好其實可以分為兩個方面的原因，乙個是自己本身的原因，還有就是學校的環境以及學校的管理。當然，只要自己想學，肯下功夫，肯吃苦，學校再差，自己的成績也不一定會很差。但對於本身成績就好的同學，學校好是錦上添花的。
6樓：柏拉冬
我感覺是有的，我高中上的是一所很差的學校，基本就是交錢就能上的那種，我本人學習成績也不好，不然也不能去那，三年的高中生活，高一純粹是在浪費時間，學習跟我沒啥關係，高二分完班，自己也不知道為啥開始努力學習了（可能是我和我班主任打賭，月考能進前一百吧，結果沒達到，被罰站乙個月），成績也在前進，但是你就會發現，你的同學似乎都在妨礙你，你開始認真學習的時候，就會發現你已經融不進他們的圈子了，你可能會焦慮，這種時候嘛，才是考驗你的時候，是學習，還是玩耍，成年人要為自己負責的!過了很久，真的是很久，我已經能融入上層圈子了（指學習好，受老師器重，切享有特權的那種圈子），這個時候你會發現，你之前融不進去的圈子，也會對你開放了（當然那些特殊的圈子除外），老師的器重，同學的接受有融洽，可以很好的成為你的破浪匕首，你的焦慮會減少很多，事情開始想像好的方面發展。盡量保持這個狀態，到了高三，他們會成為你排解憂愁的幫手。
當然，差的學校，教師資源基礎設施方面，肯定也不會多好，這也是組織你學習改善的因為之一嘛。
事實證明：學習不好可以因為學校，也可以因為你自己，成魔成佛都在一念之間嘛，
7樓：老間
有關係的，甚至可以說好的學校會整體提高你的能力上限與下限，因為影響成績的因素無非是內在與外在兩方面，外在因素很多，老師與學校學風，以及周圍優秀的同學都有促進作用，但具體到個人會有特例，特別是那種在一般學校成績拔尖的，到了好的學校吊車尾，有的人可能承受被了這種落差，進而影響學業.
8樓：星辰大海
不能說完全有關，但是乙個好的學校和一般的學校在學習氛圍，師資配比上還是有很大差距的。當然更重要的是看自己，如果自己想學，積極去做的話，還是有很多方法能夠可以提高成績的
9樓：墨殤
有，但是沒有那麼大。就算是重點中學，也有講課水平不高的老師，即使是差學校，也有好老師。可能我高中在乙個小縣城，是城區最差的普高。
曾經它還是有排面的，但是由於招生政策變了，生源差了，整體水平下去了。
學校是什麼？學校在你學習中扮演了什麼？學校是乙個環境，給你提供了教師來幫助你。
我們都知道，近朱者赤，近墨者黑，環境對人的影響是非常大的。但是我不相信，一所差學校，裡面所有的學生都是渾渾噩噩，花天酒地，得過且過，我相信還是有一些同學希望認真學習改變命運；同樣，我不相信所有的老師都是沒有水平，都只是拿著工資不辦事，也是有認真負責的老師，想盡辦法改變學生的命運。
如果學校差，那就要明白自己讀書為了什麼，為了改變命運，與大環境抗爭固然困難，你要學著找志同道合的朋友，同時要有堅定的信念，舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，差環境可以出人頭地，看你有沒有這個毅力逆流而上。
若命運不公，就和他鬥到底；若環境不良，就做最堅強的逆行者！加油！
10樓：長天
有一定關係，但歸根還是取決於自己。
我們這兒有乙個高中，基本上畢業的都是大專的。他們學校裡有兩個男生，去年高考分別超一本線六十幾分和五十幾分。
11樓：一二
其實學校對成績的影響遠不如對習慣的影響。我初中時的學校不好，風氣比較差，班級又是年級倒數。但是老師都是經驗豐富的好老師。
這種情況下，只要努力，成績還是可以很不錯，甚至在缺少好學生的學校裡，因為成績好我收貨了很多額外的福利。比如說可以拿到所有評優評獎的優先機會，可以擔任學生會主席。但是在這種情況下，即使我以全縣前幾名的成績考入最好的高中和班級，我還是和他們有很大的差別。
就像我的高中同學所說，我身上有社會氣息。不是說我初中交的朋友們不好，只是在被稱為差生的環境中沒有幾個人會去讀很多課外書，沒有很多人追m劇學英語。大家可能更多的去追星啊什麼的。
以興趣愛好來說沒有孰優孰劣，可轉換到學習上，就看得出哪些比較有益於應試教育。
上述，即使在不太好的學校裡，我們也可以拼出一方天地。同時，也要注意培養適合自己的好的學習方法哦！
12樓：疑問多多
怎麼說呢，可以說這要看學生自己。如果學生自己想學好並努力學習，再爛的學校再亂的氛圍也拖不了後腿，而如果學生不想學，再好的老師再好的學習氛圍也帶不動。不過一般來講，學習環境學習氛圍和師資力量能好一點也是好的，畢竟謀事在人，學校好的提供更好的學習風氣，或多或少也會無形中影響著學生的。
13樓：春風不度玉門關
肯定有的，但不要把自己成績不好怪到學校頭上，環境只會影響你學習的態度和氛圍，自制力強的人永遠有自己的目標和方向，不會被大環境左右的，希望你學業有成
14樓：夜明曉
有關係，但不完全有關係。
有的學校很差，學習氛圍很不好，因為學生質量問題，有些內容老師甚至都不講。舉個例子，我是理科生，化學選修題有兩個內容乙個是有機化學，另乙個是考原子的排列方式。有機化學廢時間而另一種則做的很快，除了後面的計算質量。
我們學校是教這個內容的，因為用的時間短，可以有更多的時間去做別的題。但我認識乙個來我們學校復讀的復讀生他們是只學了有機化學，原因是老師怕學生無法理解。另一方面就是硬體的缺失，在高二時有一所倒閉高中的高三到我們學校借讀，他們出卷子還要和我們學校商量用印刷機，而我們本校學生每天都有好幾套學校印刷出的卷子等著我們。
這就是學校的差距。
但不是完全有關係，我認識的那個復讀生，最後考了590多，而那所來我們學校借讀的學校也有人考了600分。環境可以一定程度上影響你的成績，但你想考多少還是要看你自己。如果你努力學習，成績不會虧待你。
如果你放任自流，你去全國第一的高中也不會考好。職高也有考上985的學生，衡中也有什麼也考不上的學生。你的成績不在學校，而在你。
15樓：養豬的
只能說有一部分關係，氛圍。
好的學校或者說班級氛圍很好，別人學習你很難問心無愧的去玩，而差一點的，別人都在玩，你學習反而突兀。
這跟老師關係應該不大，至少我是這樣認為的，認真聽就行了。
16樓：涼此
因人而異
舉個 ，我初中是公辦那種比較差的，又分在平行班，班裡怎麼說各式各樣都有吧，但是我還是上了心儀的高中，靠自己是真的
還是有一點的，但是我是那種自己改變環境的那種人，所以相當沒有（還是想想客觀一點回答吧，我沒有遇到那種特別無語的老師過，老師都比較公平那種這就可能是公辦學校的好處了吧）
17樓：撿蘑菇的小叔叔
肯定有。
荀子有云「蓬生麻中不扶而直，白沙入涅與之具黑」。外部環境對事物的發展有影響，這是毋庸置疑的。
在群體生活中，我們不知不覺間其實是互為底線的，比如……安靜的會場中，除了坐在主席台上的發言人在講話，其他的人都在安安靜靜的聽。但只要有人開始講話，這股風很快就會蔓延。
在教室也是如此，如果都在學習，你可能會不好意思閒著搗亂。但如果一有人亂就會有人跟風。如果學校好點的，學生會意識的到這樣做不對，可能僅僅只需班幹部干預，大家就會重回正常。
學校差點的，班級普遍亂，想找塊「靜土」都難，「眾人獨醉我獨醒」「眾生皆鬧，我獨寧」這何其難？
18樓：靜靜
目前，中國倡導的教育方式是家校互聯，如果學生成績不好，對於學校只是有一點關係，但不是全部責任退給學校，家裡的教育也非常重要，還有就是孩子本身對於學習的積極性與動力比學校與家庭更為重要！
19樓：唳詈哩
學校和你的成績當然有關係。先不說乙個學校的師資力量就是乙個學校乙個班級的學習氛圍就足以激起你的學習興趣或者消磨你的興趣。
20樓：北冥雪人
肯定有很大的關係
我也不知道你能不能轉學
反正想找志同道合的同學其實有點困難
每個人的認知都是不一樣的
有些人就是安心不下來
怎麼講都沒有
搞得人沒有了耐心
所以我建議你自行購買資料
自行查閱學習方法
自行學習
學校不行
自己涅槃
21樓：饕戮
有一點，但沒有那麼大。
我們縣里有四所普高，四中基本就是很難一本的（家長都這麼說）。
大概是前年吧，有個考了重點。
他成績好吧？重點擱我們縣城著實不簡單了。
他學校好嗎？我說不來，但在長輩口中心中都是排不太上號的。
不同的學校，氛圍上是有差異的。可這不影響我們自己努力學習。師資力量上縱使是有點差異，老師那些知識全學來了、懂了，咱也不能差對吧？
加油盡全力就完事兒了！
22樓：奏爻
有關係很多好學校的師資力量，學習氛圍都好，能很容易就帶動乙個人的積極性，但如果在乙個不那麼好的學校裡大概率沒法保證乙個人的自覺，所以我建議題主轉學，如果有決心的話，就不用去學校了，請長假，自己在家學習
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