1樓：趙非特
深層的理性是來自視野的開闊性。
還拿衛星定位系統來說，每個單一的衛星來做定位都會有很大的誤差，而減少誤差的辦法就是增加衛星數量。而每一類學科都會有自己看世界的角度，這就像是衛星定位系統中的一顆衛星。理性的思維並不是單一維度的思維，而是多個角度思考事情的能力。
也就是說你掌握的學科越精越多你就越擁有理性思考的能力，而這個多與精需要你自己平衡。
每乙個思維模式都需要形成乙個完整的閉環，這就如同每一顆衛星，都有接收與發射資訊的功能，
當你知道許多學科都有嚴密的論證，但並不是完全重合時，你也就知道理性的所在了。
還有一點，理性並不是純粹的理科思維，它是從方面綜合考慮的結果。
2樓：張程祥
以下僅代表個人觀點。
高中生不急著培養理性思維，到大學去再培養。
理性思維其實很簡單，因為他是個舶來品，英語是reason。
既然是reason，怎麼做，你很清楚對吧？凡事多問個為什麼就可以了。
可是你知道嗎？高中的視野實在是太小了。你的為什麼，不僅無人能解答，你自己也找不到途徑知道。
而大學就剛剛好，大學的實質是就是個科研機構，與高中的教育機構是不一樣的。你可以小瞧現在的自己，千萬不要小看你的將來。
希望你加油( _)。
高中生如何鍛鍊思維
君子令 首先要判斷自己是理科式思維還是文科式思維，在分班時一定要慎重選擇。如果是理科式思維，建議多做做創新題，刷題可能不是乙個最好的辦法，但對於理科生來說，十分有助於提公升思維。其次，多了解一些新科技，充分發揮自己理科的思維去理解新科技如果是文科生，我建議玩一玩P社的遊戲 手動滑稽 Continen...
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高中生如何擺脫思維的遲鈍？
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