1樓：純純的菜
其實絕大部分老師是希望自己的學生一生能結下乙個美好的師生緣分的，我記得以前每年都要去老師家看一看他。老師特別的開心，不管自己當時學習好壞，那份情誼是無價的最美的人生記憶。像人生很長又很短暫，珍惜這份情誼，每當想起來總是倍感幸福，你幸福他感覺更幸福，這是我真實感受。
2樓：
大部分老師不會有這個希望的，除非有自戀型人格傾向，但偶爾得知畢業學生記得，也會小驚喜一番，這是人之常情。
會提這種問題多半都是校園裡學生，並且受書本影響多，思考生活少。
傳統文化講究什麼「天地君親師」，老師的地位似乎抬得很高，師生之間比平常人際關係多了一些神聖的東西。我想大概是因為師生比例原因，彼此印象比較深刻，且古代老師都是全科型的，教上幾年，時間長了沒有感情也有「人情」。
現代社會，一位老師一年教幾十上百學生，一位學生讀到畢業要經歷百位以上老師，是個正常人，都不應該奢望對方記得自己。大部分學生在校的時候，都不太關心老師姓甚名誰，習慣性只記老師教的科目，回憶往事涉及老師都是「語文老師」「數學老師」，到大學也是如此，「××專業老師」。畢了業以後，大家為謀生疲於奔命，希望學生對自己念念不忘，大概心理有點問題。
除非在校期間，老師對某位學生額外付出，比如經濟上資助、幫忙找工作或提供什麼稀缺資源，這種老師被某位學生遺忘大概率就會失落。
老師與學生，是一種工作關係，學生畢業了，工作關係終結，如果個別還有情感聯絡，那是緣分，不是本分。
有人在懷舊文章裡經常讀到對師生情深的描述，總以為師生關係應該是怎麼一種別樣的存在，這叫「倖存者偏差」。因為記不得老師的人，根本就不會寫這類文字，但他們佔絕大部分。
3樓：
不期待，在校期間必須容忍學生那都是工作，學生上課講話玩手機搗亂不寫作業老師也不能懲罰了只能和顏悅色地提醒，哦呵呵，這還沒忍夠嗎？學生畢業了希望他們滾的越遠越好不要再來麻煩我。
4樓：魚筐
不知道，因為我的第一屆學生要到明年才畢業。
與讓他們記住我相對，我的希望更低一些，畢業的時候可以好好說一句再見就可以了。
這一年做班主任煩得要命，倒是想來了我讀高中時的班主任。
時隔七八年，從沒聯絡過，真的想回去探望探望他老人家。
那個時候我心理狀態非常差，在學校的表現和成績也很差。從乙個老師的角度上講，這樣的學生不值得花費精力。
但是班主任經常開導我啊，雖然也沒有實際用處，當時也不領情。
直到做了班主任後，才明白那些乙個又乙個的晚修長談，那些違心的誇獎意味著什麼。
5樓：始皇陵在逃兵馬俑
不知道。
但是我去年寒假回去看小學老師的時候她好像還蠻高興的。
我小學的時候嘛，都快公升初中了卻連作文都不會寫，怎麼都寫不下去。她就一句一句的教著寫，帶我們去街上看人們在幹嘛，寫下來。
雖然我語文成績一直不大好，但是這個老師對我們的好卻被我記在心裡。
後來再沒碰到過這樣對我用心的老師了。
再後來中考失利，同學問我要不要回去看看她，我拒絕了，不好意思面對她。
直到高考完才敢去看她。
6樓：
不必了，與其畢業了記得，不如在校時好好學習別氣我比較實際。
雖然現實是，在校要氣死我，畢了業也不會記得我，可能還要在聚會上把老師都吐槽甚至罵幾輪。
7樓：廢廢
有的學生你不抱希望人家都能記得你，有的學生，就算你無比希望，他也不記得你。
我曾經也是老師，離職之後，新老師帶他們，新老師問乙個男孩子：你想不想x（我）老師？他說：「老師就是乙個工具人」。小孩那時候才四年級。
聽到之後，我稍微有點失望，但是馬上釋懷，都是過客，記住幹嗎？然後我本來想給他們買禮物讓新老師送給他們，後來不了了之，真是高看自己了。
8樓：野曇花落
大部分或者絕大部分學生會忘掉老師，老師也會忘掉大部分學生。但是有些人確實會希望相互記得。我教的學生馬上大學畢業了，有少數幾個每次回來都會看看我。
給我發祝福資訊。這種感覺很好！
9樓：藍閃
作為老師，應該都希望教過的學生，多年過去依然記得她，也算是一種精神慰藉吧，可能更希望有所成就的學生難忘師恩吧，老師們會獲得一種付出後的回報感，還可以認為是對老師及自己工作的一種肯定，學生記得可以理解為自己曾經影響過他，陪他們一起走過的那段時光，學生覺得是溫暖的，有意義的，讓他們有點難忘的，更多的是師生之間的相互陪伴，相互影響，彼此成全！
10樓：呵呵哈
說實話，作為學生不要高估了自己在老師心中的地位，除非你是金榜題名事業有成能讓他吹一輩子的， 工作只是老師生命中的一部分，而教書只是他工作的一部分，而學生是更小的一部分，而你，只是他帶過的成百上千個學生中的乙個，你還不明白嗎？你記不記得他/她，是你的事，對他/她來說都無所謂，看淡吧。
11樓：
希望啊，知道自己曾經在某個時候對乙個孩子產生了積極的影響是多麼令人開心的事啊
有些家長會在孩子畢業後跟我說她考得多好，我多麼開心啊，就像發工資一樣開心
我也記得我們初中高中的一些老師，雖然沒再聯絡過，她們說過的話做過的事我還是記憶猶新的
薪火相傳
就是這個意思吧
12樓：
作為曾經的學生，來回到下吧！
作為曾經的學生，聽得最多的就是，『』學生們要適應老師，別指望老師適應學生。『』不知道大家學生時代有沒有聽過這話，而且還不止一次？
可是我想說，三尺講台執教一生，如果沒有深刻的影響過哪怕乙個學生，從某個方面來說是失敗的！那個學生，何止是記得他/她啊！
13樓：
不希望。
每屆學生的最後一節課下課鈴響，我都會對他們說：「江湖道遠，我們後會有期。」
說是「有期」，但我並不希望他們一定要記得我。我更希望學生們記得我教他們的做人的道理、做事的方法……以及做題的技巧。至於這些是誰教的，不重要。
我們說老師的成時會用「桃李滿天下」這句話，但我覺得對於教師而言，更大的讚譽是「桃李無言，下自成蹊。」
事了拂衣去，深藏身與名。
如此而已。
14樓：SookieQ
我是持無所謂的態度，畢竟我也記不住學生。
有一次去健身房，碰到乙個學生也在健身，來跟我打招呼，我問他是哪一年畢業的？
他說:老師，我還沒畢業……（因為我教副課，手裡班級比較多）所以，記得就記得，不記得就不記得吧。
學生沒必要把老師看得太重，畢了業該幹嘛幹嘛去，人生路那麼長，遇到的人多了去，如果不是有特殊意義，忘了就忘了。
15樓：群青
不希望。
老師和學生的關係，僅限於在學校讀書時，等他們離開學校了，自然就不再是我的學生。
這樣說可能比較冷血，好像我很討厭我的學生，但實際上，我很珍惜我的每個學生，即使班裡也有學生不喜歡我，我也不會因此討厭他。
當他們是我的學生，我盡到自己最大的努力去教育，爭取把每一名學生培養成才，這是我作為老師的責任和義務，即使是科任老師也一樣。
可等到他們畢業了，就會離開狹窄的校園，將自己投入到更廣闊的天地，我卻依然留在原來的位置，做著重複的工作，不會再教給他們別的東西，也就不再是他們的老師。
師生之間的緣分只有短短幾年，老師不是永遠的老師，學生也不是永遠的學生，連我教給他們的思想和知識，他們都很容易捨棄或者忘記，那麼我這個人對他們來說，就更加不算什麼了。
客觀上講，老師就是乙份職業，教育學生就是我的工作，我不希望自己的工作物件，在工作以外的時間還記得我，會帶給我額外的壓力感。
但願他們都能度過美好的一生。
無論如何，我愛這份工作，也愛我的學生。
16樓：
以前想，
現在——
呵呵了無所謂的事，
你在工廠生產個拖鞋還希望拖鞋出廠後記得你？
學生就是個產品，
和拖鞋差不多。
然後，沒有然後了
17樓：
說真的，還是希望的。
因為這是他們的青春啊，有Sunny燦爛也有大雨傾盆。
當他們想起自己閃閃發光的年少時光，若裡面還有個在他們犯錯時一臉嚴肅地喊著「再這樣我要請家長了！」，最後卻什麼也沒做的「滅絕師太」；
在放鬆時間時和他們一起聊天打鬧大笑的「小朋友」；
在他們收穫時發自內心為他們高興的「老母親」那是多棒的事呀！
能夠在他們的青春中留下一抹，在他們的記憶裡鮮活著，那我一定會感到幸福。
因為這也是我的青春。
18樓：中九流
希望記得，實際上就牽掛，現在也流行叫羈絆。
往往是班級裡比較特別的孩子。因為種種原因，老師對他付出的特別多的那種，尤其是付出後暫時看有收效的，比如公升入理想的上一級學校的，一般會希望記得的。畢竟人都是有感情的，彼此交流多自然更牽掛。
大多情況下，就無所謂了。各自安好，就心滿意足。
19樓：安榮13998109841
只要孩子們健康幸福快樂！一路向前奔跑，忘了老師，也不要緊。孩子們好，就是老師最大的快樂！因為做教師，原本就是個寂寞的職業。
20樓：聲樂老師Robert
其實並不期待，特別是校外老師，私立老師就更加不可能有這種期待了 。
將心比心，懂得感恩，其實很難很難做到，對於每個人來說都一樣。記得歸記得，真的付出行動來感恩老師的人極少。這也是社會發展較快的必然。
21樓：Snowgirl
作為老師，可能不會希望那麼多，畢竟學生一屆又一屆，只希望孩子們能記得老師教的知識就足夠了。至於，是否記得老師，或者記得老師的好，還真不是那麼重要。但是，如果，你記得，老師會很開心。
就好像是生活加了糖，很甜。
22樓：燃燒吧NZND
無所謂哎。
記得也好，不記得也罷。除了個別特別點的學生，記不記得又如何？都是人生中的過客。
最多算個暫停點。
於我來說，人生旅程中，往下走的不要後悔就好了。
短暫的教學中，我盡力教了，你盡力學了，就很好。
23樓：網點大頭貼
我是老師，我覺得無所謂。教學生涯有喜歡你的學生，同樣也有討厭你的。但時間能沖刷一切，多年之後你的學生說不定已經不記得你了，所以無所謂。
24樓：雪碧加檸檬
小六班主任，24號學生畢業考，今天5號
最近日常，
每天上班之前都祈禱下，千萬別出事，千萬別出事，千萬別出事有學生闖禍，心裡會默念，算了算了，馬上畢業了，得過且過吧。。。
至於會不會想念我，我帶了六年的班，當然會捨不得但是相聚相散都是緣分，我們無能為力的
想念我的，我感激，不掛念我的，我也理解。
25樓：
人嘛，不能對自己太有自信。
希望越大，失望也就會越大，所以我從來都不奢望學生還會記得我。
但如果被記得了，我是的確會很開心的。
26樓：水滴羽墨
嗯，其實學生太多，老師也不一定記得所有學生，所有不會有這種想法，老師不會說希望學生記得自己，只希望自己教過的學生學有所成，過得開心快樂。
27樓：易松雲學習法
①這就是孔子所說的「少者懷之」嗎？在境界上，這應該難出其右了。②事實上，孔子播撒他的仁愛，並不是非要讓少年人記住他。
「少者懷之」，最好是一種結果，而老師不必有這樣的期待。③人生中，最難逃避是枷鎖。痛苦的枷鎖，我們都很難逃避，更何況是讓自己或感動、或幸福、或甜蜜的枷鎖呢？
我常常感嘆自己無法跳脫無數的枷鎖。如果有可能，在蒙昧的時代，如孔子的期待「沉桴浮於海」，那倒也是一種灑脫。拋卻塵俗，置身三界外，不在五行中，似乎是孫猴子心底的願望啊。
④傳播，並不需求回報。希求回報，也算是給自己套了一副枷鎖了。人生，做好自己罷了，不要想那麼多。
老師是否希望畢業的學生去看他們？
每個人都有自己的生活，生活就是為了活著給自己看，不用去報答和證明 去報答一下初中老師對我一直的期望.也可能去找高中老師證明一下自己的能力 老師就是份職業，你學習好老師享受了自我的成就，自己的努力有了可量化的東西，即你是他工作的表現體，會激勵老師更好地享受工作的樂趣。你學習成績不好，老師也不會冷落不重...
老師會記得自己教過的學生嗎？
巴啦啦能量 會記得但我會忘記他的名字 撓頭 是的我教了一年的學生然後重新重頭帶了一屆開學見到之前的學生我當然記得他們了但是我記不得名字了我內心好尷尬因為見面也不需要叫名字聊天的時候哈哈哈 孤鶩 會，但不是所有，畢竟太多了。有一些學生會一直記得，學生畢業後可能也會一直有聯絡。還有一些名字也是能叫出來的...
老師讓學生幫她買東西，學生該收他給的錢嗎？
我是大學老師，我讓學生幫我捎東西是一定會給錢的。有時候跑腿也會給點跑腿費。確實有學生不收，但也有學生大大方方收下來的。不收的學生也不勉強，三五塊錢的事，但以後就不找他帶了。大方收下來的不會給他小鞋穿，下次有事還可能麻煩他。俗話說談錢傷感情，最好不要跟別人有經濟上的問題，如果老師給你錢你就收下，他也不...