面對10歲卻十分叛逆的弟弟我該怎麼辦。?

時間 2021-06-09 01:54:01

1樓:我安

我也是,弟弟十歲了,因為我在高中住校,半個月回一次家,父母也是在外忙工作,弟弟變得沒大沒小,吵架的時候連我都罵,甚至對舅舅的朋友出言不遜

2樓:浪子一枚

我親弟現在差不多也是10歲。很叛逆,我母親都不知道該怎麼管他了。但是他在我面前就很老實。

我不會打他,但他好像就特別怕我,我感覺可能是我經常給他講現實,說他以後只能是廢物。他也都能聽進去,每次說完效果挺好的。就是小孩子記性不好,沒多久就又原型必露了

3樓:惠子

叛逆的話,耐心引導吧。首先你自己得三觀正並且大部分除了生氣的時間是足夠理性的,你可以有空就跟他靜下來講講道理,教他如何為人處世,不能不管他,不能過分貶低他要求他。你弟弟也還小,慢慢來。

十歲也不能說是青春期可能就是不小心想歪了吧,試試找出來他最近跟誰有交往,如果是混混之類的,就要想好該怎麼讓他們停止來往了。

親人面前或許很多愛護的舉動都是下意識的,你肯定也感受得到。你只需要做好你哥哥或姐姐的角色,總之要記得耐心耐心耐心。要相信他只是一時叛逆,一切會好的!

4樓:yizhi

我98我弟08,他出生的那幾個月,家裡沒人,都在醫院陪著我媽,我吃飯什麼的都要去我伯家。

有次沒控制住情緒,在班裡突然就哭了出來,感覺特別委屈。

回到家有時候父母忙,就讓我照顧他,每次哭的時候我就打他屁股。

越來越大了,他有次在外邊被人欺負,我直接就去那小孩兒家裡把對方打了一頓。

現在他十歲,我二十 ,我覺著他現在還是很聽話的,哈哈哈哈哈。

5樓:閔稚笙

首先,作為乙個家暴受害者,我絕對不推薦這種方法,長期家暴只會使孩子更加扭曲,甚至更糟。叛逆期這種事情,人人都有,情況不一樣而已,我們應該理解到他心裡的想法,這樣會比較好解決。應該讓他真實認識到,哪是對哪是錯,是實際的認知,而不是道理,對於小孩子來講,道理這種東西如果不實際發生其實是很難理解的。

如果不是十分嚴重十分危險的錯誤,可以在可控範圍內讓他自己去認識,當然,不要做出格,這樣對誰都不好。當然對於撞了牆還很倔的,一次打是可以的,但是絕對不推薦。

ps.我不知道下面回答都說打一頓就好是什麼心理,強行壓制難道可以解決根本問題嗎,還是換個環境還這樣呢。

以上僅片面性的個人意見,僅供參考,要按照實際情況決定。

6樓:胖乎乎

沾點雞蛋液,裹上麵包糠,用油炸一炸。

用美食征服他。擺事實講道理。我弟今年17,最怕我說「過來,我們談一談」他的錯誤他是內心承認的,只是嘴上不認輸。

作為家長要教育引導為主,同時注意傾聽孩子的聲音,把自己和孩兒們擺在同等的地位去溝通,注意換位思考,不僅讓孩子換大人,還要用自己換孩子的角度去看問題。

7樓:夏陽

能教育就教育吧。別對他有超越他同齡人的期望,順其自然成長,十歲還是乙個孩子呀。假如沒有什麼違法亂紀,影響他善良本性的表現,還是不要過多干預他。

8樓:tznem

談孩子的問題必須要先詳細的了解一下家庭情況。

父母都是什麼樣的人,性格特點行事風格,然後是夫妻關係、母子關係、父子關係,從小大大發生過哪些重大的事情等等,這些都是影響乙個十歲孩子行為背後的重要因素,孩子的行為背後一定是有成因,找不到真正原因而針對表面行為的任何措施都起不到根本作用。

9樓:king

為什麼會認為叛逆是乙個問題?在我看來叛逆反而是小孩子自信的一種表現,需要合理引導。

你的弟弟十分叛逆,你不知道自己怎麼辦。問題在於你想怎麼辦了他,而且你所謂的叛逆沒有講清楚,每乙個人的叛逆標準不一樣。所以問題在於,你沒有明確描述你的弟弟有什麼「毛病」。

我彷彿看到的是:我老弟不好控制了,大家教教我如何管教。

而且有乙個重要的問題,你是怎麼的人。

10樓:王博林

叛逆是乙個階段焦躁的體現,讓自己同樣陷入焦躁只會火上澆油。應該用一種冷靜的姿態冷處理,讓他的火壓下去。(xio.iai)

11樓:ATBKX

其實每個男孩子都會經歷叛逆的時期,特別是上初中那會的時候,他們可能脾氣差,不愛與家人溝通說話,愛玩愛鬧愛打架,男孩天性是皮,隨著時間他們會慢慢長大,不用你說他怎麼怎麼樣,無形中就是會給你他一下子長大了感覺,懂得了親情的重要,叛逆因為沒有得到很好的理解,可能我做錯了事情沒有用正確的方式去解決,感情就缺少了溫暖,我們要做的事多溝通多陪著他一起慢慢長大,讓他成為真正的男子漢。

12樓:螭魅

叛逆,我覺得十歲的孩子到了這個年齡對有些事有了一定認知和判斷,這些認知和判斷在成年人眼裡是幼稚可笑的,但對於他們來說,他們認為是正確的,所以對於大人給的參考他們不認同,一意孤行按自己意願,所以我們認為他叛逆。你要問我怎麼辦,我只能說,慢慢的引導,在沒有太大原則性問題上讓他按自己意願來,吃虧多了,就長心了。我們不也都從那個年紀過來的嗎?

在原則性問題上,還強硬還的硬,畢竟有些事錯了就無法彌補。只要對他今後成長沒太大影響,就讓看著他,讓他順其自然,發展不對苗頭的及時幫著彌補

13樓:

經常跟他聊天,記得不要去著急去反駁他的話,聽他說完,然後你提建議是如果這樣這樣做,會不會更好一點,說一些他有同感的話題,比如媽媽嘮叨什麼的啊,然後跟他說,你覺得對的可以聽一下,覺得不對的那就不要在意,左耳朵進右耳朵出,我姐姐就是這樣對我的,我跟她無話不談,她說的我認為對的我會聽,不對的就給忘了,我說的她也會聽,有贊同,有建議,也有反對,反正就很隨意的

14樓:西覃花家人

哈哈哈哈,恰好我也有個弟弟,現在他已經成年啦,所以這個問題能提一些小小的建議

10歲的孩子,這個年齡段其實涉及到思想開始成熟

孩子的腦容量會在10-13歲之間飛速增加,兒童教育領域稱這一時期為「二次天才期」

所以,這個時候不是他叛逆了,而是以前他不懂的東西,沒有喜好的想法,現在開始有了

面對開始成熟的10歲弟弟,要明白他不是叛逆,而是他有自己的想法了,!

可是年齡小,他說不清道不明具體想要什麼

比如有些東西他不想要,有些行為他不喜歡,有些話他不想聽

他不知道怎麼表達,也沒有人去聽他的想法,就只能用不合作的方式來反抗

作為弟弟的教育者,作為父母和哥哥姐姐,我們要做的是認真聽他的想法

明白他叛逆是為了什麼?他生氣是為了什麼?

是哪些話,哪些行為傷害到了他脆弱的自尊?

只有了解了根本,才能真正解決叛逆問題,而不是棍棒之下出孝子的原始教育觀

其實不論是大人還是小孩,只有傾聽,了解他們真正的想法,事情才能往我們想要的方向發展

15樓:青番茄

想起我的弟弟了~

第一、對他冷處理

第二、和他做朋友,聊聊天,了解他的需求,滿足他的需要~理解他、贊同他~慢慢的他會很聽你的話,因為他覺得只有你懂他

16樓:杏子姐姐

小孩叛逆都是有原因的,比如親近之人的疏忽,你爸媽是否偏心。叛逆大多是想引起家人的關心和關愛,這個時候的你們要耐心陪伴,而不是指責他的不聽話。好好聽聽他的心裡話,了解他的想法,多陪他玩就好了,主要是得到的關愛少了。

17樓:窩兔

我弟弟包括我自己都有過叛逆期,應該分兩種叛逆,一種是性格上,從小就這樣的,那只能去引導,一種是到了一定年齡突然表現出來,那是認知提公升,開始有自己的人生觀,外在一旦有人破壞都會立刻開啟自我保護意識,這種我覺得在他做出你認為無法理解的事情之前,先換位思考如果你是他,在這個年紀會怎麼做,以談心,理解他的角度去引導他,千萬不要過度批評強制性要求改變,不會有任何效果,反而會增強他的逆反心理,希望對您有幫助

18樓:lll

1.找你家阿姨談。10歲叛逆不是他的問題, 自然規律而已。你無法越過他的父母,代替職責。

2.完成姐姐的角色。接納,尊重,安慰,

19樓:一枝Iris

從他的興趣點入手,慢慢跟他有共同話題,再用新的知識點去灌溉,從而讓他對你變成仰視。統一戰線就OK了。智取最重要,打他不可以,會更叛逆。

20樓:琳兒響叮璫

靜下來,問問他需要什麼,最近在玩什麼?走進他的生活。用心的去聽他說的話,和話裡透露出的情感。

然後像每個平等的人一樣去尊重他,尊重他的想法。每個叛逆的人,心裡都有乙個需要被安撫的心,期待被看見的靈魂。

21樓:青石

叛逆很正常,每個青少年都有叛逆期或早或晚很大一部分原因是和家庭教育有關可以試著引導孩子從孩子的興趣出發慢慢導向當然這肯定需要過程堅持!

22樓:avrilsoso

我沒有弟弟,但是有個女兒,6歲,也很對著幹,各種不聽管教,但是設身處地的想一下,還是好好溝通,以理解他支援他的方式,慢慢給引上你希望的好的那條路

弟弟對你的傾訴,你不要告訴父母,不要讓弟弟覺得你好像叛徒,就像我女兒幹的一些壞事,她自己知道爸爸的懲罰會更嚴厲,她讓我不要說,我就不說,這樣她反而更信任我,願意敞開心扉和我說一些小心思,然後幫她分析判斷,告訴她可以有哪幾種選擇,會有什麼樣的後果,我覺得她是聽的進去的

23樓:嘻嘻Q

十歲應該能很好的表達自己的想法了,首先要知道他為什麼要這麼做,然後和他一起解決,如果實在講道理說不聽,有時候武力教訓一下我還是贊成的。

24樓:叫我柯大姐

當我們因為孩子某句話、某個行為生氣時,孩子爭取權利的行為目的就達到了,我們就中了圈套。孩子對我們的情緒瞭如指掌,我們卻越來越不了解孩子。下一次當孩子說出讓我們生氣的話時,試試看不接招,我們不按常理出牌的反應會讓孩子大跌眼鏡的。

25樓:BiuBiu噠噠噠蹦

看他喜歡什麼做好一件小事給他小獎勵做好一件大事(自己判斷)給大獎勵硬的不行只能來軟的軟硬不吃好像就只能用你的行動慢慢感化他了

26樓:AQ菌

看了底下一些回答我很不確定…

某些答主真的有弟弟嗎…

我弟可以說是叛逆少年的典範,而且也九歲快十歲了。但他特別聽我的話,只是對我爸我阿姨叛逆。

我和他很少長時間相處,因為各自上學的原因,我們只有放假才有機會相處幾個禮拜,但是他幾乎事事都聽我的。我上大學之前給他寫了封信,他每天睡前都會讀一遍。他有時叛逆撒潑說不聽了我爸我阿姨都會讓我去勸他。

我從來沒有打過他。罵過兩次。現在更多的是長時間的溝通。

十歲的小朋友不是真的叛逆,他們只是不會像大人那樣表達自己的訴求。

我弟弟,常年班級倒數,各科很少及格。家裡人為他的作業頭疼不已。而他在家裡要忍受我阿姨(他母親)的吼叫,責罵,毒打。

他的房間有不少打折了的樹枝和衣架。在這樣的環境中,他養成了摔門,鎖門,一言不合就怒吼,自殘等習慣。逐漸有自我封閉的傾向,在學校裡沒有朋友。

上個寒假我回家之後,跟他進行了好幾次次長達乙個多小時的聊天,我教他什麼是合理的情緒表達,我教他愛別人要學會先愛自己,我教他要做好自己,不要害怕沒有朋友,我告訴他爸媽不是所有都是對的但是要互相體諒…

雖然每次談話能夠有效的時間很短,只有幾天,小朋友看到偶爾的不奏效就會暴躁起來,但是次數多了,他慢慢也就平靜了下來。小朋友表現得再怎麼皮或痞都只是小孩子,內在依舊單純,能分清和記住誰對他好。

所以我弟非常寵我(我們互相)。我非常懶,他會幫我小蘋果倒水喝。我去買菜或者逛街一定要跟著我,還不讓我拿重的東西。小小年紀進門會幫我帶一下門。會真心覺得我是最好看的姐姐…

不把他當小孩,又時時把他當小孩。

給他大人一般的平等和尊重,給他小孩一般的誘導和陪伴。

你會收穫乙個小天使的。

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