1樓：小桌剪輯
談戀愛也是人之常情，只是你要正面和他溝通，作為朋友知己，和過來人的三個身份和他溝通，溝通也要先已他的喜愛去欣賞那個女孩子，然後告訴他，男人的責任，學習就是為男人以後能有多大能力在鋪路，自己不夠優秀，談戀愛只是乙個笑話
2樓：Echos whisper
我覺的這個階段的男孩子都是比較難溝通的，特別是「大道理」，而且比較倔，聽不進去自己不想聽的或者自己不想承認的東西，吃軟不吃硬
我覺得你能夠抓住現形，就此跟他溝通，心平氣和、面帶微笑，稍再加誇讚，然後說明不反對他戀愛，但是兩個人要把心思放學習上，一起學習進步，如果乙個月或者更久，你們沒有進步，就要干涉了，不允許談了
當然，其他「哄騙」的句子你也可以想一下，總之，不反對，還可以讚賞，但是要維持需要達到設定目標，達不到另說。
3樓：心之語青少年心理教育
這個時候我們正確的做法是不能對質；
這是外動力中社會需求的「自由」，聽家長的語氣如果孩子的周邊朋友是所謂的成績優秀、平的優秀，那麼我們家長就贊同了孩子的交往，因為期望優秀的孩子能夠幫助到你家孩子。如果不夠優秀那我們呢就要遠離。這就與孩子形成了對抗，初三的孩子已經十四五歲了，他們是不允許父母家長來以成績來評價他們的朋友或者夥伴的。
孩子動力不足，當然學習沒有興趣，沒有興趣當然成績會不夠理想。
家長只是給孩子報一對一輔導班，而沒有從根本上解決孩子學習興趣和學習動力問題。
想引導孩子，就要從孩子的性格、喜好出發，先從與孩子成為朋友開始吧！
4樓：什麼都不懂
其實早戀還真的挺影響學習的。
尤其是單相思的話。
他會很早就體會到那種痛苦沒有什麼心思學習。
家長也不要著急。 其實上學不過是乙個過程。並不是成績才是孩子的終身目標。
孩子早戀也是因為早熟
也就是只要你不是太偏執，必須要求他像小時候一樣聽你話。而是心平氣和問他為什麼，喜歡他什麼，有什麼和他未來的規劃，讓他明白，你是尊重他內心情感的。
孩子在小時候會把所有事情想的過於簡單。
你要耐心讓他明白，這一切有多複雜。
日本的教育其實是挺好的，他們認為，愛這種情感不應該禁止，而是正確的引導。
發現上初三的妹妹談戀愛了怎麼辦？
只是想起我的事，可能不是正經回答。學校同學之間會起鬨相信很多人都知道。也是我當時太蠢，和起鬨的男孩子 隔壁班 在一起了。後來發現我和他其實並沒有相處得那麼合適，甚至不如一般的同學。但我不知道呀，當時蠢呀，以為是我自己害羞 我是笨蛋嗎想打死自己 直到那天我有個好閨蜜突然問了我一句 你是喜歡他還是讓自己...
發現初三妹妹談戀愛怎麼辦？
李治興 如果妹妹自己有防範意識和正確的戀愛觀念，其實只要暗中觀察，不加干預為好。真心的青春期戀情，被橫加阻攔會對學習生活有很大影響的，很多老師一般如果在初三最後階段發現早戀行為都不會去阻攔，也是為了保證學生心態。如果妹妹沒有正確的防範意識和觀念，盡量是說服勸導為主。其實早戀有的時候對學習生活有正促進...
戀愛中突然不想談戀愛了怎麼辦？
陳元 距離產生美！你們闡開心扉商量下，然後別經常見面，即可以把愛保鮮，又可以兼顧學業！一段時間後你再來評估這段感情 讓心情放鬆點！ 我的卑微拜她所賜 我的建議是你要先搞清楚自己到底是否還喜歡她，如果還喜歡她那麼就不要輕易說分手。兩個人本來可以相遇在一起這件事情，就很不容易，而且說實話叭，門當戶對這些...