1樓：Dry Martine
我給我一侄女輔導，初二下半學期放假，暑假花幾天把後面的知識全講了，然後買本卷子做每天監督，不會的講，到後來我就不管她了，她自己不會的自己看答案，答案看不懂再來找我，可能過了個把月就回去了，開學考試數學全班第一。
其實不論任何學習階段，自覺學習，比什麼都強。你放下手機電腦平板，在書桌前拿一張數學卷子，靜心做，問一下自己，這些題，真就這麼難嗎？
2樓：鬣狗不是狗
因為不同地區分值不一樣，所以我不知道你的成績是個什麼概念。
剛剛學初中數學遇到困難是正常的。數系的擴充、從數字到字母的轉變，都有難度。而且，初中的幾何問題技巧性是比較強的。
（相對而言後面的數學會更加套路化）其次，各種細節很容易犯錯（就拿「去括號」來說，高三狗都容易錯）。
希望總是有的。（讓我回憶一下初中學了啥。。。）emmmm。。。總之那些難題按你的水平暫時沒必要碰。在讀書的問題上，我還是希望你能走得盡量遠。
如果有時間，去欣賞每乙個定理的推出過程，嘗試理解它們，（如果可能的話）再大膽進一步推論。如果沒有時間的話，去「習慣」它們。我見過很多高中生並不理解一些思想方法，不能類推，只會簡單使用。
顯然是他們初中時習慣的結果。中學的數學試題多是「已知什麼求什麼」的問題，少有定理證明，你需要積累這方面的經驗。告訴你哪幾個數，你能算出哪幾個數。
告訴你什麼幾何關係，你能自然而然想到什麼結論。（破除思維定勢那種題屬於拔高了）。作輔助線的話。。。
我也不太懂。一般都是戳特殊位置。。。
我剛上初中那會兒，覺得「等量代換」是乙個無比奇妙的東西（若a=b，a=c，則b=c）。同時，整體意識是一項重要的能力。有了整體意識，再加上等量代換的思想（將上面的a.
b.c換成乙個式子），二元一次方程的解法就出來了。這些都需要較長的時間才能習慣，不要焦急。
初中階段要死記的公式不多，（貌似只有求根公式和二次函式的對稱軸）。我個人不建議識記教輔上亂七八糟的結論（自己推出來，邏輯路線應該比較好記住）。
不要病急亂投醫，大量買教輔或試卷，沒用的。（搞教材上的題目有壓力嗎？在看教輔之前，把教材上的題目搞透）。如果要買的話，買一本質量高的教輔，做完再買其他的。
社會人的問題倒是異常棘手。盡量不要跟他們接觸，思想也不要受到他們的影響。要做和他們不一樣的人。
（真的覺得有些家長當得不好。成績問題萬萬不能破壞內部團結，否則孩子就會處於極度危險的境地）
萌新就扯這麼多了，去邀大佬吧
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