給科研課題老師發了簡歷,他說我很優秀,想線下聊一下,我需要準備什麼

時間 2021-06-05 04:50:13

1樓:喝茶嗑瓜子

當年考研時也遇到類似問題,好在當時誤打誤撞積累了一些經驗分享給你

既然老師約了你現在聊一聊,說明他想給你留個名額,至於為啥線下,應該是想進一步了解你,線下去找老師要注意幾個問題

1.禮貌

穿著打扮要得體,不要太過於正式,畢竟是談談心,不要搶話題,老師說啥你聽啥,要注意眼神交流,態度要誠懇,不要分神

2.誠實

做科研最重要的是誠實,不要和自己寫的簡歷有衝突,別當面一套背地一套

3.謙虛

在和老師交流的時候不要過分強調自己的能力,而應突出你對以後科研工作的嚮往,表現自己是個謙虛的學生

4.做個有想法的人

讀研對乙個人的未來發展很重要,乙個有想法的學生在規劃自己學業時肯定是思路清晰的,這次線下交流,要把握機會,表達自己的想法,可以提前以結果為導向,掂量那個研究方向比較適合自己,適時向老師說明情況

暫時就這些~

2樓:湯圓胖胖

個人建議

1.專業方面不用花很多心思,把自己的簡歷背熟。

2.想好你要什麼,你未來的期待是什麼。現在這個階段相當於你在反選導師。

既然有乙個導師說你「優秀」,只要他不是在說謊,那一定有另乙個導師說你優秀。優秀的研究生是稀缺的,其為課題組創造的價值可能數倍於普通研究生。所以這個時候反而是你得提前想清楚你要什麼,導師那有什麼,導師能給什麼。

最好是你們各取所取。單純奉獻,然後畢業的時候跟師弟說「當年……」那都沒用。

3.一定要去實驗室親眼看看,找實驗室師兄聊一聊。

自認為有前途的科研課題被斃是怎樣的一種體驗。?

有些方向,在pubmed等搜尋引擎上看似還沒有發表的文章,但是其實別人的實驗室已經進行了很久了。最好能多參加前沿的會議,看看別人都在做什麼了。 紙心臟 放著我來!我看到答案裡面有乙個說是因為文獻讀的少而想得太多的 啊!總結的好精闢!記得第一次搞大創,因為睡前突然想起來卵巢囊腫,就發了瘋一樣要做卵巢囊...

研究生自己想課題,天天被老師師兄逼著想課題,想不出來,很焦慮,想退學了咋辦?

lucky學長 其實很多時候時候老師是有方向的,這麼做只是想鍛鍊一下你的能力,看看你有幾斤幾兩而已 你大可天馬行空但也要根據文獻來給出你認為的方案,這本身就是乙個科研的過程 注意,研究生本就是要自己去在老師給的大領域內去發現問題並解決問題 當然如果你真的什麼都想不出來,什麼都不會,大概率最後老師也是...

大二的大創老師給的課題沒什麼創新怎麼辦?

CyberLancet 做科研真的好難,我本科階段自己主要負責了2個大創,參會了2個大創。大五的時候,參加學校的保研答辯,大創專案是我保研答辯主要內容之一。而最後我也成功保研了。我回顧看來,我的不同大創中有不同的導師,有的導師很負責任,把你當作自己的學生認真對待,那是我們作為學生的幸運。而作為常事,...