為什麼有的人說考研311教育學會壓分

時間 2021-06-03 13:25:15

1樓:教育學邱邱

首先311是教育學學碩專業課的統考科目,是全國統一命題,同一張試卷

考311的院校特別多,2023年有九十多所院校都是311統考的

而這九十多所院校裡,有層次比較高的,教育部直屬的師範類院校,比如東北師範、華東師範

也有985的名校,比如復旦、武大、浙大等

也有省級和地方的師範類院校、綜合類院校、理工類院校

這九十多所院校涵蓋了各個層次,有分數線比較高的院校,也有國家線院校

層次比較高,地理位置比較優越的院校報考人數多一些競爭也會大一些,分數線相應高

大部分院校的分數線其實都沒有很高,而且最終的錄取分數線是根據報考同學的分數排名決定。

你報考的A院校,他是否閱卷比較嚴格,並不影響你能否考上,因為你的競爭對手和你是一樣的。

不存在所謂「壓分」現象,更不會因為「壓分」導致不好考

2樓:Smile

你好,也不避諱繞彎了,凡是說壓分的,都是沒考上的,總覺得自己能考上,卻又失敗了,除了找壓分,也沒別的理由了。

Smile:教育學考研學碩vs專碩區別

3樓:大梨

這個是分地區的。

311是省裡統一判卷,所以對於同乙個省裡的考生來說是非常公平的。一志願的不用擔心自己學校壓分。

但是每個省的判分標準不一樣,有的地區比較嚴格,比如北上廣,有的地區很松,比如東北地區。所以只看分數的話會覺得東北的分數虛高。如果調劑的話,壓分的地區的學校不太好調劑,除非你報的學校是985之類的。

但是調劑本身也很困難,所以最好還是一戰上岸吧。

如果覺得迷茫的話可以問一下qs老師,加油呀

4樓:學習忍者修煉站

要控制招生分數線穩定,在僧多肉少的情況下要不把題目區分度加大,要不靠老師壓分

不過大家一起壓,影響不大

分不在高,夠用則靈

我考研那年有同學考西部某師範學校390+沒進複試,驚呆我了。分高也不一定有用。

雖然有同學覺得壓分影響調劑,但其他院校接受調劑時也會考慮第一志願,另外我聽導師說為了讓學生有機會另擇良栖,學校複試的錄取比基本控制在1:1.2,就是不想給你希望又讓你失望,不如早一點準備調劑。

5樓:仙貝學姐

教育學真的不是背背就行了~

基本都是主觀題,比如這個教育現象你怎麼看?

為什麼考前要關注教育熱點呢?

教育熱點對考教育學的學生來講,可以說也是乙個重要部分,因為它極大地拓寬了你的視野。教育熱點在初試環節的應用,分不同學校而言。對於出題中規中矩的學校,它可能會把熱點問題作為某個知識點的匯入語,給你乙個超長的題幹,最後指出「請你就某個理論分析這種現象」。

這種相對比較簡單,在限定了知識範圍的前提下,你對號入座就可以。

對於出題多變的學校,它的題目可能就是「請你就某個現象(比如:素質教育)談談你的分析」。而對於沒有接觸過熱點的學生來講,這可能就比較陌生了。

當然,大家也不必緊張,一般學校的題目絕對不會這麼言簡意賅的,它總會囉嗦上幾句,而你也總會從這幾句裡獲取重要資訊的哈

除此之外,你在某些分析論述題當中也可能不經意間也能用到,這種不經意用到,可能不需要你展開太多,只需要提到就可以了。

老師也喜歡有自己想法的學生,不偏離主題就行了

2023年311教育學考研推薦用書?

教育學邱邱 311統考是有全國大綱的,並且是統一命題的。建議的參考書如下 教育學基礎 全國十二所重點師範大學聯合編寫,教育科學出版社 教育學 王道俊 郭文安主編,人民教育出版社 中國教育史 孫培青,華東師範大學出版社 外國教育史教程 吳式穎,人民教育出版社 當代教育心理學 陳琦 劉儒德,北京師範大學...

如何有效的複習311教育學考研

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