在只想達到能用英語交流看懂英語文章的水平的情況下,是否應像初高中那樣反覆學習分析英語語法?

時間 2021-06-03 12:49:47

1樓:

語法知識,對分析書面語還是很有用的。

雖然是我是個語法分析的高手。但平時閱讀的話,能不分析就不分析,多關注內容。老是去分析,影響閱讀流暢感,本來讀得就不快,那樣整不知道要慢到哪兒去。

有點看不太懂的時候,才啟動分析模式,去找一下主管,分析一下結構。

至於口語,每句話都去分析,那得多累啊。

而且口語基本上都不長,多積累一些常用詞和「模板」。

語法這回事吧,屬於底層知識。實際運用時,最重要的是,掌握一些常用的模板。

比如,你問路,一般用的是, Excuse me, could you tell me where the bus stop is?

你說的時候,有想過這句話的主謂賓定狀補在哪兒嗎?你說得多的話,會用錯嗎?

2樓:Liston

中中國人反覆劃分句子成份、分析英語語法,這並不是什麼能力,而恰恰是缺失語法能力而不得不用這種笨辦法。

學語法的目的不是弄清楚狀語補語或時態,而是通過看懂句子結構而達到理解每個句子的語法含義的目的。比如看懂是過去時還是將來時,對應表達的是講過去的事還是說準備要做的事。如果你不了解語法含義,你就對句子的含義理解不來。

中國學校教了無數條語法規則,但都是死規則,而且很多還教錯了。但語法能力學校從來不知道要訓練,大家都必須劃分句子成份才能搞清楚各個句子成份、謂語變化,甚至因為語序跟中文區別太大,還要用中文的語法重新排序才能看懂或猜懂英語句子的意思。

語法感知能力,就是通過正確的訓練之後,對英語句子一遍讀懂或聽懂,就象中中國人對待中文這樣。中中國人對英語無論如何達不到這個敏感度,只好笨笨的劃分句子成份了。貌似大家都知道這是沒辦法的事,為什麼你還以為這是什麼了不起的本事呢?

另外,以中國學校這樣的方式學英語,永遠不可能達到正常交流或閱讀英語的目的。近40年來幾十億人次的中中國人全試過了,全失敗了。你不可能例外。

因為英語是表音系語言,讀懂英語是以聽懂為前提的。中中國人在學漢字之前也是已經母語水平了,不然你絕對不可能掌握中文閱讀能力。而聽懂,是以擁有語感為前提的。

兒童能天生自動培養出英語語感,中國成年人長期習慣了中文,對英語沒有語感,要用正確的方法專門培養。以下文章,就是分析具體思路和做法:

為什麼你要劃分句子成份才懂英語含義?

中國成年人學英語的最大難關是母語防火牆

為什麼中中國人學英語老要背單詞?

為什麼你在學校十幾年也學不會英語?

流利說寫英語必須具備哪些先決條件?

英語文字閱讀能力是以聽懂為前提的

這才是中國成年人學英語的正確思路

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