如何看待長安大學第四次學科評估結果?

時間 2021-06-03 06:57:15

1樓:鹽西南

學風,考風,這些和學科評估有多大關係?

雙一流評的是學科和學校,不是學生,乙個學校的學科建設難道是靠學生的?

據我所知長大每年的科研經費在全國高校排名算靠前的(前五十左右)說整治校風的,大概並沒有看到問題所在。

2樓:

認識個人,初中畢業關係去了交警隊,6,7年沒見,弄了個長大的在職本科碩士博士當了科技大隊長了,結果就是本市紅綠燈設定的那個個齷齪,天天堵車

3樓:張太嶽

學生會活動太多,風氣有問題,沒有歷史積澱的學校終究走不遠。其實長安大學好好辦是可以辦好的。憑藉211的名頭能夠吸引到好的師資與生源,但是,唉,心有多大舞台才能有多大,長安大學以後應該很困難了。

科研這差距拉開的話想要追趕很難。成也211敗也211,泡溫水的時間太長了,其實最終仍舊回歸到叢林法則,根本無法適應。雖然211給了學校聲譽,但是同時也蒙蔽了學校甚至學生的雙眼,沉靜在美好的夢幻泡影中,夢終究有結束的一刻。

4樓:國民壞哥哥

今天在空間裡看到第四次評估結果出來了,就上網搜了一下

長安大學涼了……涼了

你們考完試不是很喜歡 《涼涼》 嘛,學校給你們了。

我覺得罵的對

我還看到有人拿長大和普本撕的,還自以為有多了不起。

211哎,公路亞洲第一哎,丟人!

不管怎麼都丟人。

我不知道為啥會這樣,到長大貼吧裡轉了一圈,感覺很多人都很寒心啊

但我覺得,乙個學校,首先要整肅學風。

貼吧最近有乙個正義之光的帖很火。大家心裡都明白,我就不多說了,你們聽著難受,我說著也難受。

我覺得,不管這個評估結果如何,我看到的是學生對學校的失望它的本源不是評估結果(這個結果是別人賦予我們的),而是整個學校的風氣。我們沒有底氣說,我們不認可它。

我們覺得,學校這個風氣,就該這樣,不是嗎?

我的願望,不是長大在評估裡表現的多麼優秀。而是,我們在校園裡,能夠真切的體會到,學校很用心,很用心的去對待每乙個學生,每一次考試。

助攻群磨滅的那一天,學生不再醉生夢死心裡還沒B數的那一天,就是長安大學真正崛起的一天。

相信有人保持謙遜,而不斷努力。

腳踩淤泥,心向光明。以上

如何評價南開大學在第四次學科評估中A 學科為零?

我覺得其中的原因真的不那麼好說。既然是等級制度那肯定每個學科A 學校的數量是有限的,也就是說有人上去了也就有人下來了。比如說數學,南開陳所所長扶磊直接被清華挖走了。清華今年好像從日本引進了乙個微分幾何大佬,每年都在從世界各地挖人,就這種財力和行政力度,南開很難不被趕上甚至被拉開差距啊。儘管南開也把南...

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