1樓：名字好難起
高中正是感覺自己長大了，小的時候把老師的話當聖旨，但隨著年齡大了，就發現自己的老師也不是萬能的，在加上逆反心理作祟，就這樣老師在一定時間不小心的進入雷區，那就會頂撞老師了。
2樓：悠燃
1.有的人可能有些厭學吧，可能處在一種青春的迷茫期，對學習不感興趣但是卻有很多不一樣的夢想。他們可能會覺得只會叫自己讀書甚至逼迫自己讀書的老師，是不尊重作為乙個年輕人對夢想的執著。
這樣的人，需要老師能走到他們的心裡去，給他們分析利弊，引導他們對學習的興趣，而不是一味的給他們威嚴高壓。
2.有的人可能很優秀，在重點高中裡學習。但是老師過分的關注公升學率，讓他們覺得老師就是現實的，做的一切事情都不是為學生好，而純粹是為了公升學率，為了能有更多錢，為了能公升職。
3.有的人可能不服老師，覺得老師講的課不足以讓自己信服，覺得某些老師講課錯漏百出，還不如自己自學來得有效率有成績。這一點就只能說，老師一定要足夠專業，畢竟是老師啊。
3樓：自在獨行
不屑，懷疑，狂妄，比較自我。對年輕老師不信服，喜歡挑戰「權威」，有很多因素在裡面，他對自己的認知與對外在的認知都比較淺顯。
像很多年輕的醫生，老師…都會面臨被質疑，所以有時候我們要把自己「包裝」的「老」一點。
尤其是對待那樣的學生，嚴肅一些，更多的展現自己的專業性。
4樓：無敵的逢阪大河
我感覺雖然表現的形式都差不多（鬧老師，罵老師，與老師關係不好），但是內在的原因很複雜，有的是家庭、經歷問題，導致本身脾氣暴躁，有的是學習偏科，想上進但無從下手，就會轉變成討厭老師。
我英語就賊差，高中一直差，我就對英語老師比較的排斥。這類學生你可以從對其他老師的態度看出來的，他們就需要多關心一下，給出上進方向。
至於家庭、經歷導致的無法溝通，這個十分複雜，誠心地教，平等地交流，學生也不是眼瞎的。實在溝通不了的，做到不孤立、不嘲笑就很好了。
希望您不拋棄熱忱，身體健康，萬事如意。
與君共勉。
5樓：不是山谷
其實情商高點的多數不會頂撞老師，都知道老師是為了自己好，頂撞老師對自己百害無一利，除非碰到那種特別不是人的老師，喪心病狂的那種，同學們一般也不頂撞，忍到極限直接上手
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