作為乙個高中大學生，能為華為做些什麼？

1樓：王宇軒

今年9月，我將要去北京大學讀研究生，專業是計算機系統結構，方向大概會從微處理器分析與設計、指令級並行、軟硬體協同設計這三個當中選乙個。在接下來的幾年內，我希望盡自己所能，為「中國芯、中國夢」做貢獻。

本科我就讀於華中科技大學軟體學院。在我剛入學的時候，我並未預料到華為會遇到如今的危機，我甚至不清楚華為是做什麼的，我更沒有想到我會走上現在這條道路。在當時，我最嚮往的工作，是成為一名遊戲策劃。

今天我的空間被這張圖刷屏了，在所有同學幾乎都在為華科自豪的時候，我也看出了一點端倪。為什麼美國可以這麼輕易地扼住華為的咽喉？本質上還是因為中中國人必須要使用美國設計的處理器。

如果中中國人能夠在處理器上獨當一面，在這一仗上我們勝券在握！

大學第乙個學期，我學得最認真的課程是《C語言程式設計》。這門課在我看來，是我走向遊戲之路的第一步。無論我腦中的幻想多麼天馬行空，只要我能想到一種程式上的實現方法，那麼電腦就可以做到我想做的任何事！

也許是我對於程式設計的狂熱，激發了我的專業潛能，作為乙個大學之前沒有任何程式設計基礎的小白，居然在乙個學期內就進步神速，在三年內，熟練掌握各門專業課程，並且有機會保研！

大三下學期的時候，我內心還並不明確畢業後我要做什麼。一方面，我有乙個遊戲策劃的夢想；另一方面，我有乙個保研的機會。如果是保研，我大概率會讀乙個偏軟體方向，或者是偏圖形學方向的專業，這是我比較擅長的方向，而且畢業後我仍然能走向遊戲策劃的道路。

大三的暑假，我參加了好幾個學校的夏令營，也得到了不少老師的賞識。然而，我的內心有一些疑惑，軟體、圖形學這些東西，真的是我內心喜歡的嗎？還是因為我本身比較擅長，所以不想浪費這些我已經掌握的基礎知識，而不得已去學它們？

由於機緣巧合，後來我又參加了北京大學系統結構研究所的夏令營。我本身並沒有在這個方向上進行過探索，僅有的知識不過就是課堂上老師所講授的那些。可是，這個夏令營，卻讓我對這個方向有一種相見恨晚的感覺。

在軟體的世界裡馳騁了三年，似乎有乙個問題一直沒有想過——為什麼一台不會思考的機器卻能理解我給它輸入的指令呢？一顆求知的種子就在我腦海中萌發了。

大四上學期，是作出決定的時候了。我可以去保研，也可以去工作，做一名我夢想的遊戲策劃。我有乙個不錯的工作機會，身邊也確實存在放棄保研選擇工作的同學。

同樣都是為社會做貢獻，搞科研和當程式設計師又有什麼區別呢？讀研的最後還是要工作，既然我能找到工作，為什麼又要讀研呢放棄保研的人

固然，不論是何種勞動力，都是在為社會做貢獻。可是我是乙個華中科技大學、成績很好的學生。如果我都不去搞科研，那我真的放心讓那些成績稍遜於我的人去做科研嗎？

再說了，遊戲策劃帶來的「社會精神財富」，真的能反映在生產力上嗎？我不知道。但我知道，如果我去研究微處理器，我應該可以為生產力做乙份貢獻。

作為乙個大學生，我目前還沒有直接為華為做什麼。但是我已經和它站在了同一條戰線上！希望我們這些大學生們可以團結起來，學習相關知識，將來可以為相關領域作出貢獻。

「中國芯」不能缺少你！

2樓：要你管

什麼都不需要做認清現實好好學習好好工作務實肯幹別在網上亂噴別人的有優點就是有要承認然後努力學習趕上別強行抬高華為當然華為有的優點也要清楚的認識同樣產品差距不大就選中國產吧這不僅是對華為而是國內所有務實的企業 (記住是務實的企業聯想之流可以靠邊站)

3樓：珍惜才能擁有

把學上好，專業學精，做乙個有用的人。

咱們現在之所以很多方面還受制於人，就是因為從基礎理論到具體的技術還有差距，這都需要大量的人才，需要付出大量的辛勤汗水，雖然實現超越是早晚的事，但是過程肯定很曲折很痛苦。

千萬不要只顧著花前月下，遊山玩水，更不能沉迷網遊賭博，那樣就成了廢物。

4樓：墨宇

你可以好好學習，好好對待自己的生活。不一定非要為華為工作，能做到自己力所能及的事就好。

就算這件事過去了也還會有下一件，沒有哪家科技公司會嫌人才多。

作為乙個高中 大學生，能為華為做些什麼？