1樓：
我自己在大眾點評上認識一位法語老師叫Mathieu. 當時本來有點猶豫，但看點評上的評價還挺好的就試試看，沒想到真的很棒。他會法英西中4門語言，也很會聊哲學歷史和紅酒什麼的。
他教過200多位學生，也在中國生活過5年（妻子也是華裔）。我跟他學完A1覺得效果不錯，準備跟他繼續學。如果有興趣可以加他上免費的線上試聽課呀。
2樓：糾結到死
這沒有標準，要你自己上課才能感受出來，我們第乙個法語老師語法不好，但是俚語還有習語還有細節都很法國，第二個老師語法很好，但是課外知識太少，第三個法國馬賽老師結合上兩位優點還能拓展到遊戲鞏固知識，強逼每個同學上課說法語，很負責任。法盟的老師也要看的，有的外教很水很水上課打哈欠的不要選，中國老師好的很多他們能考慮到中國思維但是他們當中有些從小移民海外上課也是非常輕鬆愉快的
3樓：一塊三毛六
看水平，B1之下找中中國人，以上找外教。
現在很多機構都有免費試聽的機會，可以試試，老師風格適不適合。
我是跟北外老教授們八字不合，當年點名都是一身汗，雖然嚴謹，實在太累。聽著我們一人一段讀課文，糾正發音，效率特別低。
4樓：詹晨
最好根據歐標框架看下自己屬於哪個階段。不同階段對於老師有不同的標準。
零基礎到A2階段其實老師的責任心最重要，這個階段其實敢出來教法語的老師都能勝任，法語水平的高低不一定是最主要的，主要考察老師的授課能力和責任心，這個階段多給年輕老師機會，他們不一定比那些有教齡的老師差。
B階段往上最好找法語本科專業研究生讀FLE畢業的老師，在這個基礎上教學經驗越豐富越好，法專畢業讓他的法語是成體系的，碩士階段教學法的教育讓他知道針對不同的水平，不同目標的學生怎麼教，教學經驗這時候能起很大作用，同一本教材每多教一遍老師自己也會有很大的感悟和收穫，這些收益可以反饋到你和他的課堂上，讓你受益。
另外還要看這個老師教法語是不是他的主業，會說法語不等於會教，以教法語為生的老師在這上面的投入肯定比工作之餘
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