1樓：狂奔的蝸牛
1、眼高手低，覺得自己會了，但只是聽懂了老師講解的內容，並沒有明白整體思路。
就像最強大腦裡蜂巢迷宮一樣，老師站在上帝視角指揮你，往前一步，向左兩步……一會兒，你出來了，覺得自己已經可以獨自挑戰迷宮啦。
然後，自己挑戰，失敗。
為啥？因為你只是聽明白了老師指揮的每乙個步驟，但是每個步驟之間的聯絡，為什麼向前一步然後下面就向左兩步呢？這你不知道，因為你心裡沒有整個迷宮的地圖，也就是題目沒有整體思路。
2、有思路，但是計算失誤。
原因，一般是步驟不完整，跳步，導致計算錯誤。
計算題目就像沿著繩子向上爬，中間只要有一節斷了，那你就只能掉下去，所以中途不能跳步。
學霸可以精準的了解和掌控自己的能力邊界，知道哪些步驟可以跳步，哪些不可以，但很多同學都輕視了這個步驟，導致失誤。
2樓：二元論真實嗎
這大體上是認知不清導致的，首先，覺得會還是處於很淺的一層，畢竟實踐是檢驗真理的唯一標準嘛。。可以試著撕掉答案，看課本，做題，最後再看答案。前期雖然會慢，但若是能做出來你就是在進步，代表基本上每乙個步驟你基本都是可以解決的。
但如果提前看答案，或者是後面看答案恍然大悟，亦或是老師教你，這都不是你的。比如，開根號的時候裡面很複雜，我不給你指乙個方向，也許幾個月都做不出來，但只給你方向也不是你的東西呀。那是別人的。。
所以會給你一種你已經懂的錯覺。。把每一道錯題，不管後面有沒有看答案，起碼自己能做到底得到正確答案。這樣才是進步。
老師指導下你聽得懂絕對不等於你會。。很多時候，課一過，甚至過了兩秒，你也解不出原來的題，不信你試試
3樓：陳建平
平時50分說明基礎很差，但不是完全不懂。而在學習的過程，無論是答案，或者是老師在課堂上的講解，都是把所有有用的知識點和思路毫無障礙地給你指出來，甚至聯計算都幫你算好。所以，你只需要聽，只需要像看電影一樣就可以很簡單而直接地讀懂，當然只是讀懂。
而當沒有乙個指向性的思路，需要自己思考，需要去計算，這時候，才是你能力的體現。讀懂答案，不等於可以寫出答案。
4樓：啊灰
妄想心理，也可以說是妄想症。
判斷乙個人是不是得了妄想症，如果這個人的行為表現有荒謬性的成分在裡面，跟他的現實是完全不相符的，跟病人一些經歷也是不相符的，但是病人他會堅信不疑，認定了就有這個事情生。那麼就是妄想症了。
5樓：xzc真不是天才
中肯的說一下，數學130以上的，不管是考什麼卷都不可能有不會的知識點，只能有不確定的二級結論或者最後大題的最後一問不熟練，有知識點問題的一定不會上130，這輩子都不可能了，知識點=基礎，建議先打牢基礎，你會至少提到100分
6樓：知白守黑
你要明白，限制數學成績的不僅僅是知識點，並且知識點起到的作用很小，如果真有考130分的能力，就算只看看定義也不會只考50分。
數學看的不是你學了多少知識，而是你會不會用那些知識，遇到不會的知識就不能現場推導嗎？能考130的人這點水平還是有的。就算熟練度不夠，寫題慢，也真的不至於考50。
7樓：Emma
朋友，蜜汁自信那也是一種自信，現在絕對也是行的通的，但你最好分析一下為什麼。
1.你要先分析你的試卷，為什麼與你的預期相差的有點大，然後將不會的題找出來，會的題但做錯的題列出來，分析原因，問老師或者同學正確的方法，重做一遍；
2.舉以反三，在你大腦中要記住每一步的思路，是思路，為什麼這樣做，然後找道類似的題，做2，3道，例如你要是高中的話，可以買本高考熱搜題來做一下，；但你記得，要將時間合理分配，不要一直刷題，刷題並不是對所有人適用。
3.每天晚自習期間，回憶今天學了啥，學到了啥，做錯了啥，要有所收穫，心裡有數
4.希望你能悄悄的一鳴驚人，然後驚豔所有人
8樓：流沙
你這怎麼可能？五十分，你感覺有130的水平？那考130是不是應該感覺我有滿分的水平？你知識點不會你怎麼感覺自己有130的水平的？
9樓：10101
首先你有自信還是好的，沒有躺平放棄。努力把基礎知識打牢，多做題，重視知識的形成過程，搞清楚原理，大不了多讀一年，還是可能追幹上去的
10樓：奧卡姆剃刀
也不知道為什麼50分會有130的錯覺，自己知識都不會怎麼感覺水平有130。
高中數學要是考了50分那就是知識點基本沒學。我想你是看你們班130多分的人解題水平和你差不多你才會有這種想法吧，
其實全國卷的數學卷子大部分還是基礎題，而數學學習好的人是先把知識點弄好拿下基礎題再攻克難題（當然不排除天賦很高的難題直接就有思路）。
130分的水平大概是基礎題全部得分，難題部分得分的程度，所以不涉及太巧妙的解題技巧，踏實的把基礎知識學好，多刷刷題才是正途啊。
11樓：北島以南
認清自己
接受自己
改變自己
做好這三步，你會發現自己到底有什麼問題的。建議以第三人稱視角好好審視一下自己。問自己以下幾個問題：
「知識點不知道，為什麼不把它記清楚？」
「知識點記清楚了之後的題都做對了嗎？」
「我敢不敢接受自己實力暫時很差這個事實？」
「我該怎麼做才能改變/提公升自己的實力？」
相信我，一開始是會很痛苦的。畢竟直面自己的缺點是一件很令人痛苦的事情，就好像大庭廣眾之下被扒光了衣服一樣令人羞赧。
但是如果乙個人想要進步，這幾點是必經之路。相信我，這世上哪有那麼多天才？
如果不想進步的話就給自己找藉口就行了。
「我其實很牛批，只不過我沒努力而已。」
「你們這些笨蛋，我稍微用點力就超過你們了。」
活在夢裡其實有時候也不是什麼壞事。畢竟人偶爾麻痺一下自己也不是不行。但是你別睡著不肯醒就行。
12樓：走出時間邊緣
我班裡之前有個同學，他腦子賊好使，數學題拿去問他絕對能做出來，而且方法很妙。
但是他回回考試數學成績都不咋地，也不是不高，160分考100～110在我們班就是很低了，我曾經專門拿來他的試卷，書寫一言難盡，跳步多，還粗心，不是不會，就是格式計算有問題，不知題主是不是屬於這種
後來人家改了，注意書寫也細心多了，蹭蹭變150大佬了我沒注意題主後面說「只是知識點不會」，知識點是基礎，我所舉例同學是完全掌握了課本上的知識且自己研究過數競。題主可能智商跟這位同學一樣，但是太心浮氣躁，建議靜下心來先搞懂知識點，按常規方法套路做題，然後可以再深入挖掘
題主加油！
13樓：sun
高中數學？
有一些文學作品裡面，會描述推理能力極高但學習能力極差的一類人，不知道你是否覺得自己是這麼種情況。不過聽你的描述也沒那麼極端，或許可以認為是「智商高但學習能力差」這麼一種情況。
我建議還是多花點心思在學習上吧，我覺得你的心思可能在別的地方花得更多。多讀讀教材，多品味品味。如果你找到感覺了，拿下不錯的分數可能不是問題。
你知道哪些冷門但內容十分好的數學書？
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雖然知道自己的想法十分狹隘，但為什麼做不到不歧視外地人？地域歧視會不會演變成心理疾病？
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同理科，去年高考完。理綜從60分100天考到209分。剛開始找不到頭緒，後面找到一點門路。生物是多看書，做題不會就查書。生物相對簡單，記住書中黑體字的原話！書上的實驗題一定要記住！化學記住方程式！多做題，一定要總結知識點。物理是將題型歸類，大題的那幾種模型要記住，萬變不離其宗。總的來說要做題與總結配...