1樓：南海
教育學大部分老師都沒研究過教育學
極讓我難受的一點
所以我有理由不去聽某些老師的課啦。
抱怨一下
很久遠了吧。
愛學生的老師都是最美的，最美噠！
2樓：Arthur
你自己的經歷表明，你在你的學生時代沒有運用很好的學習方法搞好學習。你現在即便對這些知識掌握得不錯了，但是沒有怎麼學好的經驗。學習需要一定方法的，建議你平時也多學習一些對自己而言比較難的知識，相當於學生學習對他們而言比較難的知識，慢慢地積累學習經驗和方法吧！
3樓：樂珍
我感覺簡單來說就是授人以魚不如授人以漁。你要教他們如何學習，而不是簡單的背書。如果學生們理解了東西的本質或內涵，那麼多看幾遍不用背也許就明白了。
4樓：葛晗
如果你已經是老師了，千萬別忘了學無止境，跟前輩好好學習，自己也要多學習，學歷某種程度上代表知識的積累，但也不是絕對化的，all roads to Rome。相信自己
5樓：魏小馳馳
我們校訓學高為師身正為範
大學期間我從來沒有外出代課輔導班家教之類
因為覺得自己的知識不夠怕誤人子弟怕影響下一代為了當老師褪去了一頭紫髮收起個性張揚的衣服和化妝品
現在我大三年後下去學校實習十二月考研究生
所以說學歷高了你才有信心去教學生啊
6樓：拙兮
瀉藥。不知道您是什麼科目的老師呢？
不過這個不重要。我想說的是，從我讀書這些年來的經歷來說，我遇到過各種各樣的老師。
有些老師上第一節課，我就想以後一直上他的課，有些老師上了一節課，我恨不得從上課睡到下課。
總結下來，我覺得我喜歡的老師，他們的特點是在於勾起我的興趣。通過有趣的小故事，通過生動的例子，通過方言，通過各種方法，讓學生在上課的時候能夠願意聽你講課。
高中的英語，換了好幾個老師。第乙個老師非常負責，而且上課非常認真，口語流利，語法專業，備課認真，我這個不喜歡英語的都願意聽她上課。她能通過她的情緒她的動作還有她說出來的內容，吸引到學生的注意力。
但是後面因為她和班主任鬧矛盾，高一下學期我們班同時換了班主任和英語老師。第二個英語老師，基本上是照本宣科的讀課本，非常的乏味。口語本身也不好。
後面我基本上就沒怎麼學英語。
講這兩個事情，是想說，至少從我的角度來說，興趣是我最好的老師。而如果，這門課不是我喜歡的，那麼老師的授課方法會直接影響到我學習的程度，如果老師授課方法我喜歡，他能勾起我對這門課的興趣，那麼我也願意自己專研進去。
回到你的問題上，看到你說的你讓「學習不好的學生留堂背書」和「刷三題自己不擅長的領域」。我覺得你這個方法都會引起學生的逆反心理。因為他們本身就已經不喜歡了，然後你還要強迫他們做自己不喜歡的事情。
一來，效率太低；二來，他們會更加討厭。
我覺得如果你想改變現狀，你可以試著讓自己在自己的學科上再學習的深入一些，不僅僅是停留在課本上的知識，還有一些課本上沒有的知識，在你講課的時候，如果可以引經據典，講出一些學生不知道的有趣的小故事，也許會有不少的學生喜歡聽了。如果他們願意聽你的課之後，你再和他們交心，再送禮物，也許會更好一點。畢竟學生還是比較愛憎分明的，不會因為你的「賄賂」就會喜歡你。
他們最多隻會喜歡你「賄賂」的東西。
因為沒有當過老師，我也只能這麼簡單的說說我個人的觀點。希望幫助到你。
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