1樓：王小喵讀書
我那時心裡很慌，因為第一次在學習上遇到挑戰。
之前，我一路順風順水，一直都是年級第一。
但高中兩門課讓我感到吃力：一是立體幾何，一是物理。
我開始調整策略：兩天專攻幾何，兩天物理，剩下兩天覆習其他幾門課，一天休息。
如此堅持了半個學期，立體幾何成績直線上公升，然，物理起色不大。
我更慌了，細細檢視物理這門課的內容。
有一點非常奇怪：並不是物理所有內容我都不懂，而是某部分內容我理解不了。
怎麼都理解不了，而且，毫無頭緒，就像天書。
比如拋物線問題，比如跑步計算風速和阻力的問題。
但我明白一點：這個困難跟勤奮努力無關。
不是說，我加緊用功就可以解決的。
於是，我選擇避開。
儘管爹娘和老師們教育我：學好數理化，走遍天下都不怕。
思之再三，我還是選擇了文科，避開了物理。
因為物理當中，埋著乙個我無法跨越的障礙。
讀大學期間，心理學系的教授們做實驗，測試我們的智商和能力。
有一部分題目，需要面對面跟他們聊天。
那時我才知道：物理當中，我不懂的部分，屬於工科內容。
我的智商和能力分布是：文科比較好，理科一般般，工科？完全沒有頭緒。
這就是我在立體幾何下功夫就有起色的原因，也是物理完全摸不著頭腦的原因。
很多人講逆襲，但是，逆襲也需要條件。
比如，我要逆襲立體幾何是可以的，但是要逆襲物理，可能性幾乎為零。
為此，我仔細研究過好多事情。
比如，大二同學之間流行織毛衣、織圍巾這些。
有些人，從織圍巾開始，逐漸織帽子、手套，然後，織毛衣毛褲。
再然後，自創花樣，給自己織個漂亮的大披肩。
三個月時間，憑我如何努力，始終都織不出一條簡單的圍巾。
再後來，讀專業書的時候，破了我乙個迷思：
人類這種動物，除了兩個本能：其他的本事和能力全部都是後天培養出來的。
也就是說，男人理性和邏輯屬於天生，女人情感和語言與生俱來都是誤解。
這兩個本能就是孔子所說的：食色，性也。
逆襲能不能?
當然能，但起碼要有一分或者半分天賦打底才行。
否則逆襲就是笑話。
2樓：Beckyqbbb
我決定不要再假裝自己知道很多事情，我要成為我自己，渴望學習一切有待了解的東西。當你想顯示自己是房間裡最聰明的人時，就會什麼東西都學不到。
期中聯考真的雜了
最差一次李華要加加油o，以後靠你了！加油加油等我考上好高中我再來答!
3樓：鹽選推薦
掌握深度學習的能力，主要有 3 個步驟：
（1）獲取高質量的知識；
（2）深度縫接新知識；
（3）輸出成果去教授。
胡適的英語老師、出版家王雲五先生是這樣自學英語寫作的：找一篇英文的名家佳作，熟讀幾次以後，把它翻譯成中文；一星期之後，再將中文反過來翻譯成英文，翻譯期間絕不查閱英語原文；翻譯好後再與原文比對，找出自己翻譯的錯誤、失誤和不夠精良之處。
如此反覆練習，王雲五先生積累了紮實的英文功底，為日後從事英語教學和出版事業打下了堅實的基礎。在那個科技、資訊遠不如今天發達的年代，有限的學習條件迫使人們靜下心來深度學習。
時間撥到數十年之後，我們的社會發生了巨變，人類進入了前所未有的物質和資訊豐富時代。時至今日，恐怕很少有人能像王雲五先生這樣主動靜下心來深度學習了，甚至有很多人認為，現今，學習已經不必如此費勁、艱辛，人們有太多方式可以讓自己輕鬆地獲取知識，比如每天聽一本書、參加名人的線上課、訂閱名家專欄或參加某某學習社群，等等，輕鬆高效，乾貨滿滿，只要自己持之以恆，就肯定能有所成就。
可惜這只是一種錯覺。科技和資訊雖然在我們這一代發生了巨大的發展，但人類的學習機制並未隨之快速變化，我們大腦的運作模式幾乎和幾百年前一樣。更壞的訊息是，豐富的資訊和多元的方式帶來便捷的同時，也深深地損耗著人們深度學習的能力，並且這種傾向越來越明顯。
種種跡象表明，快速、簡便、輕鬆的方式使人們避難趨易、急於求成的天性得到了放大，理智腦的潛能受到了抑制，而深度學習的能力幾乎全部依賴高階理智腦的支撐。
我隱約看到：一小部分知識精英依舊直面核心困難，努力地進行深度鑽研，生產內容；而大多數資訊受眾始終在享受輕度學習，消費內容。如果我們真的希望在時代潮流中佔據一席之地，那就應該盡早拋棄輕鬆學習的幻想，錘煉深度學習能力，逆流而上，成為稀缺人才，否則人生之路勢必會越走越窄。
何為深度學習
1946 年，美國學者埃德加·戴爾提出了「學習金字塔」理論。之後，美國緬因州國家訓練實驗室也通過實驗發布了「學習金字塔」報告，報告稱：人的學習分為被動學習和主動學習兩個層次（見圖 5-1）。
圖 5-1 學習金字塔
這個模型很好地展示了不同學習深度和層次之間的對比。反觀自身的學習，我們同樣可以清晰地劃分出不同的層次。如圖 5-2 所示，以閱讀為例，從淺到深依次為：
聽書、自己讀書、自己讀書 + 摘抄金句、自己讀書 + 思維導圖/讀書筆記、自己讀書 + 踐行操練、自己讀書 + 踐行操練 + 輸出教授。
圖 5-2 閱讀金字塔
當前有很多聽書產品，讀書達人用十幾分鐘解讀一本書，假設我們一天聽一本，一年就能聽 300 多本，這種便捷新穎、濃縮乾貨的學習方式看似輕鬆高效，實則處於被動學習的最淺層。
好一點的情況是讀原書，但若是讀完從不回顧、思考，只滿足於輸入的過程，這類學習的知識留存率很低。幾天之後就想不起自己讀了什麼。更糟的是，這種努力會讓人盲目追求閱讀的速度和數量，讓人產生勤奮的感覺，實際上，這是低水平的勤奮，投入越多損失越大。
還有一類人的數量也不少。這類人能夠自己閱讀，也做讀書筆記或思維導圖，但遺憾的是，他們的讀書筆記往往只是把書中的內容梳理羅列了一番，看起來更像是乙個大綱。很多人醉心於此，似乎對全書的知識了然於胸，殊不知，自己只是做了簡單的搬運工作而已。
雖然這種做法在一定程度上屬於主動學習，但它僅僅是簡單的知識陳述，與高階別的知識轉換有很大的不同。
更深一層的是，讀完書能去實踐書中的道理，哪怕有那麼一兩點內容讓生活發生了改變，也是很了不起的，因為從這一刻開始，書本中的知識得到了轉化。
從知道到做到是一種巨大的進步，然而自己知道或做到是一回事，讓別人知道或做到又是另外一回事。不信你可以試著將自己知道的東西向別人清晰地陳述，你會發現這並不容易。明明心裡想得挺明白，講的時候就開始語無倫次了，如果再讓你把知道的東西寫下來呢？
你可能會覺得根本無從下筆。
請注意，遇到這種困難才是深度學習真正的開始！因為，
4樓：
其實不管是學渣還是學霸，都需要綜合實力強才行，在社會上不是說你的算數能力強就可以完全解決問題，還有情商，智商，以及見識方面的問題……
我認識的乙個同學，她舅舅是清華大學的學生，但是出了社會，也沒有混的特別好，做工業的，一年估計也就50萬，自己做老闆，這個真的算混的不太好的~~~
在普通人眼裡這個工資也不低了，但是我哥哥是三本了，湖南謀乙個普通的大學，他們年齡差不多，現在收入也差不多。
所以說不管學霸還是學渣，最最終要看綜合分。
5樓：努力的小餅乾
從學渣到學霸的過程絕對是乙個量變到質變的過程，沒人能在一瞬間就逆襲。下面給大家列舉幾個方法，讓各位知道學渣如何逆襲成學霸。
從學渣變成學霸的方法一
1、盡快去找你現在的老師，讓他告訴你以前學過的最關鍵的知識點是哪些，然後在短期內補上，目的是能夠大致跟上現在的教學進度，能聽懂老師講授的新知識點。擺脫「差生」的困繞。
2、要想進步，必須弄清楚導致這科成績差的根本原因是什麼?是常用的幾個公式、概念沒記住，還是很重要的幾個基本解題方法不能熟練應用，或者是一些重點知識沒有理解透徹等等。
從學渣變成學霸的方法二
有規律的制定學習計畫，長計畫，短安排。在制定乙個相對較長期目標的同時，一定要制定乙個短期學習目標，這個目標要切合自己的實際，通過努力是完全可以實現的。達到了乙個目標後，再制定下乙個目標，確保乙個目標乙個目標的實現。
這樣一點一點的累積才能使知識達到乙個台階。
從學渣變成學霸的方法三
1、整理學科知識體系、訓練各科解題思維和臨場答題技巧，這意味著我們將遙遙領先於其他競爭對手。給知識做減法要為每個學科找到乙個做減法的策略，這樣才能擺脫題海，找到解題的本質和規律。從知識層面來說，就是抓住核心考點。
2、從學習方法來說，就是找到一條貫穿學科知識的線索。比如語文學科，有字音字形題、語言運用題、古詩文鑑賞題、現代文閱讀題，還要寫作文。
以上就是學姐根據很多學生的學習經驗得出的結論，其實從學渣逆襲到學霸並不是乙個很難的過程，只是凡是貴在堅持，只有成功的堅持下來，你才能真正從學渣蛻變成學霸。
6樓：Fairy
想要開學逆襲成學霸嗎？
現在在家有大把空閒，也是超越他人提公升自我的一段有利時間。那如何逆襲成學霸那?教你幾招順利穩坐學霸寶座。
1、正所謂:溫故而知新，可以為師矣。所以你可以在家看看自己之前的書和將要學習的書或資料。
2、可以在自己所學專業上加以拓展，多做筆記和查詢資料，讓自己全面發展。
3、你可能還不知道，soul上有好多學霸，能拿到院獎國獎的比比皆是，可以在soul廣場看到他們的身影，你同樣可以向他們諮詢學習，對你逆襲成學霸非常有幫助。
7樓：
本人現在就是個學渣，希望每一次更新這個回答都有進步。算是乙個逆襲過程的記錄吧。
望即日即刻之我可以橫刀立馬振山河。一起加油吧。
8樓：譫臺八龍
參考一下學渣學霸的化學特性:取少量學生放入試管中，加入過量作業，溶解過濾，得到學霸和學渣，往學霸中加入少量試卷，學霸無明顯變化，往學渣中加入少量試卷，學渣全部溶解並產生大量氣泡，若加入大量遊戲，學渣瞬間沸騰。
9樓：G先生
大學學習，更多的是自學，自學首先要確立明確的學習目標。
可以找乙個時間，靜靜地坐下來，拿起你的紙筆，一步一步來做（僅供參考，盡量去細化）：第一步：開始編織、規劃你的大學生涯，包括你想做的、你想成為的、你想達到的；第二步：
根據你所寫的，預期希望達成的時限；第三步：選出在這一階段裡對你最重要的幾個目標（2-4個即可）；第四步：列出你目前已有的各種重要的條件、資源，以及還需要獲取的資源；第五步：
寫下要達成這些目標，你本身所具有的條件、優勢；第六步：針對自己的重要目標(2-4個)，訂出實現它們的每一步驟；第七步：為自己找一些值得效法的模範；第八步：
為自己選擇或創造乙個適當的環境；第九步：經常反省所做的結果。做好之後，在落實的過程中經常拿出來看看，你會慢慢發現你的一些驚人改變。
大學學習，要學會管理自己的時間。
先明確自己的時間利用效率，就是感受時間的長度和時間段內能做多少事。例如：設定十分鐘「倒計時」，看在這段時間內能完成多少事；接著，先「預估」完成某項任務（讀書、作業、工作等）的所需時間，然後再和「實際」所需時間做比較分析。
如此經常練習，就能幫助我們了解不同任務所需的時間長短，進而預留足夠的時間，完成各項任務。
其次，制定確實可行的作息表，張貼在房間的顯眼處。如果接連幾天，都無法依照預定時間作息，應找出原因並做調整。制定作息表的關鍵在於：
結合自己的實際情況制定時間規則，「自己做得來」的內在意識會比較樂意遵守。只要堅持一段時間，我們的時間管理能力自然會提高。
大學學習，要提公升自己的學習效率。
大學的自學更多的是靠自己去閱讀學習，而且有效閱讀也是所有學習能力的基礎，所以提公升學習能力最基本的要先「學會閱讀」。提公升閱讀能力可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種相對科學、高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高閱讀理解效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。
快速閱讀的具體練習可以參考：精英特速讀記憶訓練軟體。
再者，在閱讀過程中，要學會並養成有目的、有重點地進行閱讀的習慣，使我們在閱讀時善於發現重點、新問題、新觀點和新材料。在讀書的過程中或讀完一本書的時候，要學著做點讀書筆記，記錄一下書本的脈絡主旨、主要人物、事蹟、以及閱讀感悟（思考）等，一些優美詞句也可以摘抄一下。
大學學習，要學會自我監視。
人總是有惰性的，所以要學會檢視自己。定期做紀錄並檢視，寫下自己想要改善的問題、列出錯誤的地方、檢討學習心得：「我學會了哪些知識？
掌握了什麼技能或方法？我是怎樣解決問題的？在解題中有沒有什麼遺漏或錯誤？
將來如何避免？在日後的學習中要怎樣做比較好？」這些自我評價的過程，會使我們逐漸意識到自己的優、弱點，找到出現具體問題的具體原因原因。
如何從學渣逆襲成學霸？
午後陽光下那慵懶的豬 除了努力，你告訴我有什麼辦法可以逆襲成學霸？你在一樓，人家在六樓，除了多加把勁爬，你有什麼辦法可以站到他那個位置？羨慕沒用，它只會讓你成為別人山頭往下看的風景，你要動起來。所以別問還有什麼辦法可以讓你成為什麼了，除了努力。 可可愛愛的y姐 看什麼時候如果你是腦子很棒棒的一年的知...
學渣該怎麼逆襲？
瀉藥還是建議你去上高中，就算只考個專科，以後專公升本也會好些 現在有不少人專公升本的，認識好幾個 主要還是要考慮家庭的經濟狀況和期望 比如希望你早點賺錢養家結婚之類的 我初中畢業的時候考上了一所國重高中，但是我的成績只進得了 快樂成長班 最差的那種 我用了一學期努力，進了火二班 我們學校分層比較細，...
逆襲學霸真的可能嗎？
百貓齊喵 天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，才能空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能 道理大家都懂，三天打魚兩天曬網的話.所以我認為自己意志堅定很重要！希望你能學成所歸！ emmmmmm我是乙個從初中就學習不好的人，然後在父母的 你只要考上高中我們就謝天謝地了 的期...