1樓：feifei衝呀
先自己學好英語口語，然後盡可能跟寶寶英語對話，創造乙個英語環境，培養語感。另外自己口語提高了對自己的工作也會有加分。如果平時工作時間忙另外資金不拮据的話可以試著找專門的口語老師一對一教學，既專業又系統高效～
2樓：百香果的檸檬精
最簡單粗暴的方法就是把它放在英語環境中，你可以讓他經常聽一聽英語音訊，或者是帶她一起看純英文的電影，這個我確實不是很明白，因為我沒有生過孩子，也沒有做過孩子的教育
3樓：飛魚
作為乙個說塑料英語的寶爸，在孩子兩歲半的時候就開始給孩子進行英語啟蒙。從sss到很多人推薦的英語繪本，英語啟蒙的動畫片，我們都用過。
我覺得，比起要在意自己的口語好不好，可以跟孩子一起學習，給孩子創造乙個學英語的家庭氛圍更重要，在乙個良好的親子環境中學習，讓孩子對英語有興趣，享受到學英語的快樂。
一開始我也會擔心我的口語塑料，把孩子的英語帶歪了，但是在給她英語兒歌進行聽力輸入時，有一天我們唱歌"head shoulder knees and toe"的歌曲時，女兒居然和我說是head的不是哈德（這裡就音譯了哈哈），當時我就被驚訝到了，當時就覺得孩子磨耳朵聽多了，其實是可以聽出差別的！所以，其實也不用怕自己的口語不好，就不能給孩子進行英語啟蒙了，方法很重要！
現在五歲，已經給她報班上外教課，希望她能夠主動去和外中國人溝通，完成口語"說"的輸出。有時候孩子還會主動和我說她上課和老師對話的情況，也非常喜歡上外教課，一點也不抗拒。對比孩子的口語和自己的塑料英語，也想跟著孩子一起報班上外教課，共同進步，成為英語學習道路上的好隊友。
加油加油~
4樓：pattieluo
現在海量英語學習資源買一些回來，多讓孩子聽，多看，輸入多了自然就會輸出了。
孩子積累了一定的聽力詞彙，就可以上外教網課，或線下英語課了。
本人剛大一，英語從小就不太好，上大學後，家人建議去另外學一門外語，看自己興趣，我想知道有這個必要嗎？
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我現在初二，英語的長句子記不住，語法也不太好，有什麼方法補回來嗎
馮其良 不要記長句子，從簡單的句子開始積累，特別是記老師上課舉的例子，每課後面的例子，還有考試或者練習中，單項填空補充完整後的句子，就是記那些典型流暢的句子。所謂流暢，就是不像課文中的句子那樣，有那麼多的人名地名等專有名詞，或者年代數字等的。積累多了，你會發現那些句子都有一些共同之處，那些共同之處就...
我是一名寶媽，老公經濟情況不太好，家裡面有三個孩子，小的才一歲，我應該把孩子給婆婆帶著，出去上班嗎？
南極企鵝 三個孩子，你太有勇氣了，佩服。如果經濟條件不太好，又很需要你賺錢補貼家用，那也只能把孩子交給你婆婆了。送托班 請保姆都需要錢，還是給你婆婆帶最經濟。 放風箏的人 找乙份不離開家的工作，白天上班，下班陪伴孩子，可以請婆婆幫忙照顧，但不要讓孩子做留守兒童，陪伴對孩子的一生重要，人生就是辛苦的，...