1樓：Stefano
尷尬，是真的尷尬，我和題主的情況一樣的，家裡找關係讓我來這個鄉鎮小學實習，由於這裡缺老師就讓我直接上三年級的數學老師，沒有老師帶我，我第一天到學校的時候完全不知道做什麼，在辦公室坐著，本身我這個就不愛說話，到了學校我才發現原來老師也是不願意上課的，老師是真的不喜歡笨的學生。對於實習老師我們這完全是免費的勞動力沒有工資的，有的老師還是不怎麼願意教你經驗只會和你說一些表面上的或者簡單的，上課完全是靠自己摸索自己在網上學習。
分割線我又來更新了。
今天不是教師節嘛，下午放學學校要求集合，組織學校老師搞活動，我以為有我的名字我就把我的包拿給學生了，站到方隊外面了（心裡說著我準備好了）當體育老師念了AB兩組（學校就10幾個老師）沒我的名字，woc我當時特別尷尬然後就悄悄的走到學生的方隊裡去了。學生還問我：「老師，你怎麼不去參加比賽啊？
「你猜」我的回答。（心裡想著md要有我的名字啊）我現在和學校的老師在一起吃飯（今天教師節）
2樓：鳳鳳生物
尚未進入職場的年輕人總是想一開始就特別順利融入集體，這種想法其實大可不必。
能順利當然好，不順利也不用喪氣。
任何乙個行業，專業實力才是最有力的社交語言，只要你用實力證明了你自己，很多人都會對你友善了，願意跟你走近。
如果你沒有在這方面征服他們，那你再努力地去迎合討好甚至跪舔他們，可能只會越來越被看輕。
也不要覺得他們可惡，等你成為老前輩，你也會是這樣的，這是人之常態，上面所說的用實力說話也是人之常態。
所以你現在收拾好情緒，拋開一切，埋頭做事，增長才幹，不卑不亢，堅定又平和，只需要上一節亮瞎眼的課，你就是宇宙中心啦！
哦，還有，學生超級喜歡實習老師好不啦，你好好跟他們相處，他們會給你很多溫暖的。那些年我們的學生送別實習老師集體大哭的場景，我們這些年輕的老教師看著真不是滋味。。。
加油哦！祝你好運！
3樓：快樂的橙色兔子233
我去當老師的前一天我姥姥，我小姨我媽我爸等等無數人(他們都當過不同人的老師，我姥姥和小姨至今仍是老師)把一句話跟我重複了無數遍：少說話，讓你幹嘛你幹嘛。交代你的活幹好，老實點。
4樓：
為什麼要融入啊？暗中觀察學習，不明白就虛心請教。在學校，只要實習生謙虛、勤奮、認真、踏實、不是非，正常老師都會主動欣賞你啊。(￣▽￣)~*
5樓：八方旅人
少說多做，能做什麼就做什麼，我實習的時候，學校組織足球賽，我剛好懂足球，就申請幫忙組織球賽，老師們有事找我也從來不推脫。
6樓：長島暴風雪
教育圈不是公務員，端茶遞水什麼的沒必要。大家都是教書育人，也不存在公升職壓力，誰也不會難為你。課講好了，學生口碑好比啥都強。
反正絕大多數人一輩子當不了校長。偶爾帶點小水果，自己做的什麼花卷煎餅什麼的，辦公室分分。既然是小城市，就和她們多聊聊養生育兒，花邊新聞，娛樂八卦，雞毛蒜皮，哪件衣服好看，哪個商場打折，哪個電影好看，哪個學生調皮，百分之百融入。
7樓：陳潔
這個真沒必要勉強自己，要溶入不同圈子，其實要求挺高的，比如我為了保持溶入高中生圈子就來知乎學逗逼，學顏文字了。
要溶入小學生圈子，恐怕要學熊大熊二，小魔仙了(_)總之，學會這個圈子人的語言，思考方式，就自然溶進去了。
代價很大！四十快了，還是個老逗逼，外帶中二
8樓：Azul
你現在不要想著融入他們的圈子，你要想著如何為他們服務。
雖然我不太贊同剝削實習生的做法，但是在國內，實習生端茶遞水，打掃衛生，給各個老師打雜似乎是天經地義的事兒。再說，這是最好的學校，你能進去實習，大家一方面知道你找了關係，一方面也可能懷疑你的能力。你自己好好表現，有點眼力，啥事兒都搶著幹點。
沒事兒幹，多問問有沒有需要你幹的，自然人家就慢慢接受你了。
如何融入乙個社交群體？
烤地瓜 1有自己的特長 帶來自信 個人標籤 2談吐 說話條理有邏輯 場面控制 應變能力 不輕易許諾 評價別人 聊天時認真傾聽 回答要附和別人內心。3自己可以給別人某種需要 金錢上 心理上 具體某件事上 4拓展自己的知識面，有話題才是交流的前提 5做個積極向上的人，傳遞正能量贏得尊重 6與人交談要引導...
為什麼融入乙個圈子很難？如何能融入圈子？
源道者 不是你的，硬來也枉然！做真正的自己！當你成功了，圈子會為你而來！不是你融不入圈子，是根本不屬於你圈子，進去也是外人，有些圈子你硬要進傷害的只有你自己！你要創造自己的價值，你的圈子不建而成！有些求著你進的圈子，最好你別進，那是韭菜場，宰羊圈不說了！你自己懂 望月舒文 圈子是什麼？為什麼非的要融...
如何融入乙個排擠自己的集體？
雯雯 只有在學校裡，老師有義務教你，出了學校都是偷藝。我自己有點玻璃心，特別能理解你的心情，但是，我總是這樣安慰自己，你不告訴我，說明這東西很重要，老娘就是要偷學會。給她來個個擊破，找大叔撒嬌，找小帥哥私聊，辦法總比困難多。主動出擊，沒有任何團體是鐵板一塊，分化瓦解，堡壘都是被內部攻破的。 莫Mag...