非出版專業學生，想做編輯需要做哪些準備？

1樓：

第一，學科知識。

教輔編輯是流水線上的替代品。對於教輔書，國家、企業、老師的三方關係也是教輔行業的結構。國家是教輔行業的把關人，企業的背後是市場，主要負責買書，老師的背後是學校，主要負責出題。

一般情況下，學生會遇到三種試題，一是課後習題，二是老師出題，三是期中期末的考查題。前面這些內容簡化後，教輔行業的基本配置就是老師出題，企業買題。

老師出題精力有限，而且無償編題也不好；企業僱傭老師，有償編題。從國家高度，這是有利於教育事業的發展的。然而畢竟老師很忙。這時候就出現一種替代老師的人，叫教輔編輯。

所以，教輔編輯的基本功之一，就是學科知識。每個高中畢業的人，都可能成為教輔編輯。但是高中以下，就不好說了。

第二，區別認知。

只有能區分教科書和教輔書，才能做好編輯。對於科目之間的區別越清晰，越容易做好編輯；對教科書和教輔書結構區分越清晰，越容易做好編輯。從外觀到內在進行區別，這應該是整個圖書行業的基本要求。

區而待之，專有所長，心中有數，手中有力。

以上這兩點，其實對應的是，稿件中的知識性錯誤和技術性錯誤。做到學科知識達標，區別認知清晰，才能越走越高。

對於知識性錯誤，低階段的要求是字詞句段篇的基本判斷過關，這是初中生就具備的能力，高中階段的能力，是為了能夠長期堅持做一件事，大學階段的能力，是為了有足夠的閱讀量，再往上，就可以到達斷是非的能力了。

對於技術性錯誤，簡單來說就是書的外觀，專業來說就是書的結構，術語來說就是書的版式。如果說沒有知識性錯誤就可以出版，沒有技術性錯誤就可以賣得更好。稿件中還有乙個名詞叫政治性錯誤，這是為了賣得更安全，以上是疊高而論的。

2樓：心地純良

1.現在幹出版的沒幾個是出版專業(這個專業估計現在不是太景氣)出身的；

2.最好有個名校碩士學歷，民營公司雖然沒有明確的碩士學歷要求，但實際上裡面大部分編輯都是碩士畢業。ps，作為文化行業從業者，名校碩士學歷說不定是你的第乙份資源；正規的學術訓練對於編輯是很有用的，尤其是社科類編輯；

3.試圖了解這個行業。我一直覺得出版行業是乙個很特殊的行業(大概源於書號這種國家資源？)，選擇市場度高的出版社或民營圖書公司；

4.想到再補

3樓：鬱鬱聰聰

本身不是出版專業的學生，最重要的是要多讀書。不能讀網路文章，就要多讀紙質書，中外名著、詩詞經典、科普遊記，都可以讀。讀得多了，語感和文字功力都能有所提高。

個人感覺邏輯思維方面的學習也很重要。

要有正確的人生觀、價值觀，通過文字向人們傳遞正能量。寫文做事要有底線，不能為了出名或搏眼球無下線。