1樓：波粒·皆辛苦
平行班的孩子可以試試上課後拿一小會兒時間藉口出去上廁所，去實驗班尖子班看看。
足夠嚴厲的班甚至沒有下課時間，下課就可以過去看看是什麼氣氛。
2樓：RACLEN
更多的是學習氛圍的差異
我高中就讀的班級僅次於清北班，可以說是一人之上萬人之下？
我們班裡你就能清晰的感受到學習效率和技巧完勝盲目努力再說清北班的學生，有乙個（算是考的最差了）跟我乙個學校（我也算是我們班考的差的）可是人家的優秀仍然存在啊，前不久我才知道他早就當上年級大紀委了（像我這種連班上小幹部都沒選上）
所以為什麼大家都想去重點班，師資是一部分，我看答案裡也有人提到個人，在乙個好的環境裡，大家都在努力的時候，你努力的機率會更好；當大家都找到合適的學習方法，那麼你找到適合你的學習方法的機率也會更高
而平行班，我所了解的，會有很多盲目努力還覺得自己很不錯的人，努力無罪，只是看你找對方向沒
3樓：遺世紅塵灬
現大三，高中時上海某重點高中
我也是平行班的，實驗班成績和學習氛圍上來說肯定是比平行班要好一些的，但是就我觀察來看，其實區別不大，我所在的平行班也算是最好的幾個平行班之一，學習氛圍也都和實驗班差不多，該學習的時候學習，玩的時候也很瘋，有的時候上課玩手機等等都是有可能存在的。
從成績上來看我所在的平行班某些科目上可以達到和實驗班差不多的水平，甚至有時可以超越比較差的實驗班，但總體水平還是他們強。
就我個人經歷來看，其實平行班和實驗班學習氛圍差距不是很大，關鍵還是在於自己，如果是在好一些的學校，周圍人學習也相對比較認真，那氛圍會好一些（無論是平行班還是實驗班），但是如果是在比較差的學校，那更需要自己自律，自己想辦法（如果自己想學），雖然可能免不了周遭的打擾，盡力就好。
4樓：TheaYang
以前高中我也想過這種問題，但是主要是從師資力量去考慮的，覺得尖子班師資比普通班要好當然成績好，但是現在畢業回頭看看發現還是個人的，師資力量起的作用我覺得沒有特別大，有的人反而在相對輕鬆的環境裡學習效率更好，所以一切看你自己咯
不過啊，千萬別因為被分到平行班就自暴自棄啦，好好加油吧( _)
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