1樓：滯漲
如果喜歡不妨多學點，如果不喜歡那就學點知識點學點死知識，數學差是思維方式有問題，如果你不喜歡數學那你就不可能為數學去改變思維方式，那再咋學也不會有太大的進步，不如學死一點。
2樓：牛津金融學長
首先，既然做錯了就別給自己找臉了，沒有努力沒有紀律性就要承認，然後以後才能不會犯同樣錯誤。希望你能有所警醒，放蕩不羈愛自由等你有本事有錢了，天天晃蕩不去上班也有人來找你辦事；你這叫做遊手好閒，請珍惜自己年輕的時光。
第二，如果想考優秀的大學，有乙個比較好的出路，學further maths是肯定有好處的。LSE的數學，經濟類，牛津的統計數學，如果有further maths都是有幫助的。更何況，我覺得further maths是乙個用功，刷題就能考的ok的乙個學科。
最後，我想說，大學數學和高中數學其實有很大區別。到了大學，可能你會發現，新的教學方法和學習內容更適合你。我個人經歷就是a level覺得自己微積分和三角函式學的很好，到了大學發現，大二就跟不上課了；反而統數成為我的支柱。
有興趣的話，建議提前看一眼大學金融類的數學課程，對這方面有乙個基礎的了解。
數學差的高中生應不應該建立錯題本
中華田園喵 一言蔽之，因人而異 如果你是偏文科生的那種，做題偏背，那麼你需要如果你是屬於理解型選手，則不一定，你可以少摘一些你現在數學差，且想從錯題本這個方法改善，那麼看這些長篇大論不過是浪費時間 總結出屬於你自己的錯題本記法才是正解 幷州達人 個人建議現階段需要建立的是知識點速查筆記本。而不是錯題...
初二學生 數學學不懂了 應不應該補課？
鳶尾 當然了，只要孩子願意去學，給他樹立目標感，數學學懂了，也會給自己帶來很大的成就感，剛開始可能會有點難，但是只要跟著老師思路走，相信慢慢的一定會有改善的。 金城武 應該自己好好反思一下，你為什麼會這樣子學不好，主要要自己明白自己是否有努力學習，不要偷懶，堅持下去，你會發現其實一切都沒有這麼難。 ...
心情不好應不應該告訴朋友？
OMNI催眠師肖倩非 如果你想失去乙個朋友，你可以天天和朋友抱怨，要麼她被你逼走，要麼她從你的朋友變成怨婦。你的心情不好，別人為什麼要承擔你的痛苦呢？那你心情好的時候能想到這個朋友嗎？痛苦分享出去你的痛苦並沒有減少絲毫，反而給朋友帶來困擾，或是茶餘飯後的笑料。快樂分享出去也是同樣，你的快樂也沒有絲毫...