1樓：
別鬧，你以為他們混的差？過年了吧，回家裡農村看看，是不是家家都有20萬以上的車？你打聽一下那些去新疆做包工頭的，勞務包工的，哪個一年不賺個70多萬。
先考慮好自己985下來，能不能一年掙個70萬。哦，等你過四年，他們已經賺了280萬了，加油哦小可愛
2樓：斐波那契
看到這樣子的問題一直很心痛，答主是浙江某不入流小縣城的高中畢業，母校在當地排第4 ( 一共有10+的高中 )，當年中考滿分720 ，母校要650+才能進，聽起來是不是還行？一屆800人左右，結果母校純文化課平均幾年乙個一本，二本最多兩隻手。
答主自認學習還算認真，最後一年沒有12點前睡過覺，周圍同學中努力的大體如此，答主最後也有幸考了個外省二本，高中時候總是覺得自己笨，覺得自己不夠努力，後來上了大學，隔壁專業有個本地第一高中的學生，本地第一高中一本率大概40%，聚會和他聊起高中的時候，才知道數學物理原來有那麼多神奇的解法，英語原來有那麼多套路，想起最後乙個月數學老師還在教同學三角函式怎麼解，物理課也幾乎是自習了幾個月，莫名鼻子一酸，而那為同學也和我抱怨起省內一流高中的押題。
即使是乙個經濟發達的省份，教育差距還是太過懸殊。
3樓：天野雪輝
在我的老家，聽說乙個班抹零了真的是笑死人，乙個二本都沒有。好幾個班都是這個樣子。這概率都可以買彩票了！
這個概率真的是買彩票嗎？
我們來點資料。
「2023年我省普通高考本專科錄取率達到85.55%，普通本科錄取率達到43.27%，河南孩子「上大學難」問題已基本解決，但「上好大學難」的問題仍比較突出。」
這段話是河南省教育廳副廳長刁玉華說的。
至少說明河南42%的學生只能上專科。
河南一本錄取率是7%－8%。
我們可以假設一下。43%的本科生，8%的一本學生，如果二本學生佔到20%(我覺得這個比例足夠大了)，那麼三本學生至少佔15%。
再說說老師，學生，領導在想什麼。
因為優秀的老師早就被那些頂級中學和教育機構挖走了。
學生也一樣。
4樓：
？？？？？這個事情很驚訝？
我們初中我們年級280人，分了8個班，除了前兩個班60人。剩下6個班最多就10個人能上普高。你說我們學校剩下的人有哪乙個能考本科？大部分連考的資格都沒有
5樓：阿cc
生源問題佔主要原因
有的學校班級裡乙個二本都沒有
有的學校班級裡乙個非985 211都沒有
這都很正常
教育不公平是普遍存在的問題
6樓：
座標河南
我一度以為我們高中已經夠菜了，高三20個班只有乙個理科班，今年走了5個二本，破全校歷史記錄，班主任發獎金。。。。
全國一捲，平時考試沒人上過400
一共60個人，除去二本其他專科，復讀，工作都有我是乙個二本，我班沒人上一本
7樓：
何止你老家，我高中深圳一學校，乙個年級都只出不到五十個本科生，本科率極低。
前面的回答從經濟、教育資源回答已經屢見不鮮了，我就從中、高考遊戲制度來回答這個問題。
中考、高考就像小時候玩的搶凳子遊戲，一定是有人出局的，不管你努不努力。
中考，是二十個人搶十個凳子，必定有十個人出局。
高考，是剩下十個人搶三個凳子，必定有七個人出局。
而這七個三年後將會出局的人通過三年前的中考被分到了同乙個班，那這個班就乙個本科生都沒有。
這很符合我高中的狀況。
8樓：楓大人
別的地方不了解，說說我們這個小縣城。
鄂西北某地級市下面的縣級市。高速半小時，中心到中心一小時那種，不是偏遠山區。
湖北省的教育還是比較不錯的，我們地級市還有2所全國前100的高中。
我們這裡高中就是依次按分錄取，初中畢業的學生，除了成績更好，去了地級市或者省裡，接下來就是市一中，市二中....
市一中，乙個年級1000多一點學生。19年畢業的，一本率40%多吧，沒有具體的，1200左右學生，500多個一本。這就是全市拔尖的學生了。
隔壁學校，以前的師範中專改的，因為是師範學校，底子好，又緊靠全市最好的高中和初中，發展特別好，已經能排第三號高中了。然而乙個學校能考上二本的都不多，快慢班一分，慢班考不上乙個，很正常，甚至學校集中10幾個成績最好的弄乙個班，衝一本。
全市有5所高中，最差那個，能考上二本的都是學校的寶貝。鎮上原來也有高中的，現在都撤完了。為什麼撤，就不用說了吧。
我們這個地方，全國應該算中等水平
9樓：
因為生源啊。
中考就已經篩過一批了，錄取分數線在那擺著呢，好的全都集中在重點學校，次好的集中在次重點學校，剩下一批差生只能去差學校，而他們自然就是你口中連二本都上不了的人。學生成績差的原因有很多，習慣、環境、態度以及資質都會造成影響，如果沒有意外，在差學校翻盤的概率其實不是很大。（一些差學校的差老師本身還會歧視差生，放任自流乃至語言攻擊）
10樓：
首先建議題主修改問題，很囉嗦。更像貼吧發帖。第二，「全都是農村的」這句話有點歧視的意思，沒必要帶上這個詞。很歧視
因為作為從這種學校畢業的，可以告訴你，這種學校很多，不少。座標某二線省會城市，高中是學校文化課文理科加起來唯五考上大學的。沒有一本。
其中四個出自學校最好的班，另乙個來自略差一點的乙個次重點班級。其餘全軍覆沒。
眾所周知的，全國本科率本來也就不高 ，各地的超級中學很多卻能做到本科率百分之一百，這種數率如何平均呢?各地的不好的高中自然要把成績拉下來了。
解釋原因，首先，很多答主提到的生源問題。生源不好在這些高中確實是存在的。但學校風氣不好。
很大程度上影響了學生。學校給學生帶來的成長率不高。舉個例子，我校有中考可以去重高卻因為免學費原因來讀的(每年都有這樣的學生)，也是很努力的，但是高考卻只勉強扒到二本的門。
還有幾個掛名在我校找關係念重高的學生(中考成績只夠念我校)，三年後成功上岸一本的不少，你斷言是努力問題?
第二，或許是努力問題，但當你坐在教室裡，周圍聲音嘈雜，基本所有的同學都聊天、談笑、趴著桌子上睡覺，甚至老師也慢吞吞地講話，所有的人都說著你不行讓你混混就好甚至包括你的老師你的父母。作為乙個年僅15歲的剛上高中的孩子，怎麼可能不動搖？學神有強大的自制力，但那只是鳳毛麟角，從小培育，大部分人都是會受到影響的，無可非議。
吃個飯再更新
11樓：
我知道有多可怕，因為我上的高中幾乎就是這麼差。
我知道我高中不好，但高一高二並沒意識到有這麼差。幾年才出乙個一本。被老師拿來鼓勵我們。
我的班級還是好的文科班，結果過二本線的可能就一兩個吧。包括我那一屆唯一乙個過一本線的。其他都是三本往下。
而且，這個學校還不是在農村，而是某省會城市的乙個小高中。
我中招成績一般，但考上的普通高中也沒這麼差，學習好的還是有一本211的。當初我想著省會城市嘛，條件好，就來了我爸身邊讀書，結果進了這麼個學校。還不給我轉學。
自己也被這裡的環境同化了。我當然知道有多可怕。可是晚了。
12樓：且聽
我的高中，本一超96％，本二100％，當然這是乙個全省頂尖的高中。頂級的高中究竟是教學好，還是生源好?很多人認為主要是後者。
你說的哪些乙個二本都沒有的學校，只是高中的問題嗎？還是從幼兒園，從小學起就有問題，還是學生的問題?
13樓：
學生在這裡學習不就是在等死嗎？
果然，這個世界上最瞧不起專科的就是三本的學生不過中山大學南方學院的題主能說出這樣的話
我也是感覺很奇妙
14樓：
可能是縣城的二中三中吧，能考上985 211的基本上被一中選走了，大概率一本二本的也被選走了，剩下的學生本來就不行，都是後半段。有啥可怕的。
如果要說深層次原因，大概是家長不行、學校不行、城市不行，這個難以改變。除非你家長突然賺了很多錢或者孩子突然智商爆表被好學校請去了。
一步步改變吧，我家庭也不行，我爸媽連專科都沒有讀過，工資也很低，屬於被忽視的底層工人。剛好我還比較努力，成績還可以。
最後，我說一句，不要太多的怪罪學校不行。說句難聽的，還是你家長不行，不能提供乙個良好的學習環境。不喜勿噴，告辭
15樓：冰糖葫蘆
大部分是農村家庭……不是說看不起農村，但是現在教育就是差這麼多。
我高中班上80%一本100%本科這還不是全校最好的班。然而乙個農村家庭的都沒有……
16樓：
別說教育落後的，我說我自己的老家，乙個福建五六七八線小縣城
中考公升高考大概3000人，滿分550分，390分去的學校，本科上線率保底90%，一中有98，我高中有92，這些學校大概收1000人
550分，考390分，有多簡單？我初中玩了三年，沉迷遊戲，沒寫作業沒聽課，倒數習慣了，考了460，鄰居沉迷地下城，和我差不多混子，後來考了510……基本身邊稍微想上高中的，隨隨便便都是430，450保底，稍微聰明一些，都可以460
中考時候，是全縣考生打亂了排考場，我們考場30人，有5個左右考試沒幾分鐘交卷……還有幾個缺考……還有就是遲到了半個小時，老師不讓進，就哦一下走了
後面我才知道，有些人是壓根不想讀書的
那我們縣城經濟條件很好嗎？我們高中45人，41人來自貧苦村莊，窮到什麼地步，有的同學家在山裡面……昏昏暗暗用石頭搭的小房子……
可能綜合素質不如縣城經濟好一些的，但是只要想讀書，中考去我剛剛說的所謂90%本科率以上的學校也輕輕鬆鬆
所以，根本就是不想讀書吧
別老用經濟條件做藉口，除了部分地區真的是這個原因，但是不要都用這個原因
17樓：
就是菜唄
我在普通班的時候永遠第一
第二和我差快一百分
在我來之前這幫人還菜鳥互啄爭第一
我來以後他們只能菜鳥互啄爭第二但是進步很多總結下就是一幫菜逼不會進步
沒有鯰魚打破上限就沒有活力
沒有活力談什麼進步
都這樣，混吧
18樓：Chieh
在一些教育落後地區這確實可能是真的。
就我以前讀的高中來說，是縣城最好的乙個高中，學校有二十多個班，前面六七個班級屬於尖子班，然後就是重點班和普通班。
學校從高一開始分班，好生全去了前面班級，剩下的幾個普通班就屬於沒人管，基本上本科都沒幾個上的了。
而我們縣城還有好幾個更爛的高中，沒有乙個上本科的班就更常見了。
我覺得主要是兩個原因，乙個是學校分級導致優生都集中在一起。再者就是教育資源缺少，不少家裡條件好的都花錢去別的地方讀書，又或者自身天份好，中考就被某些名校挖走。
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