1樓：圖書館陳小姐
我覺得是應該的，但這並不是無條件。
你見過最有心機的小孩是什麼樣的？ - 圖書館陳小姐的回答 - 知乎 https://www.
我是希望盡量能做到公平，因為有兩個孩子的，都知道嫉妒心理是很容易出現的。
我就怕我女兒那種又倔又悶的性格，把一切都藏心裡了，所以我會很在意建立姐姐的權威(誰叫她常常吵架吵輸、打架又打輸……)，例如在一些事情的選擇上，我會給姐姐先選(例如看哪一本圖書)，這樣姐姐的心理就會平衡多了。
當然，當弟弟有得好的時候，我就會讓他先選或先玩玩具，這是看當場表現的，但當兩人表現相當時，這項權利我會優先給姐姐，並會告訴我兒子，因為她是姐姐。(但很多家長會忽略了這方面，只會叫大的禮讓小的，但其實先有「權利」，才能更有效地提出一些「義務」，只會說大讓小，誰會心甘情願呢。)
我的兩個孩子相差不大，但女兒已經懂事，兒子卻還是時懂時懵的狀態，很多時候，弟弟只會用武力去解決問題，所以這也是保護女兒的一種方法，如果不讓，兩個就會搶，互搶之下必定動手，最後兩敗傷。
但有些事，我是不會要大讓小的，例如明明是弟弟做錯的事，我一定堅決要弟弟道歉；例如是物品，我必定是一人乙份，除非其中乙個做錯事被罰，不然只有一塊巧克力，我會分成兩份大家分享，如果他們不願意分享，那就我吃掉(簡單快捷的解決方法)。
還是那個意思，大讓小也要做到公平，實行「有權利有義務」，不要讓其中一方做得不情不願，心理不平衡。
2樓：可以好好
不是東西讓不讓的問題，而是父母的偏心問題會特別傷害孩子。
作為從小要求讓著弟弟的姐姐，當時讓我很痛苦不解，即使我早聰早慧，也一直不理解，覺得父母重男輕女吧，
後期我習慣了，我連要都不要，倆冰棍在他手裡，我忍住不吭聲，看父母能不能記得我還沒吃，這方面得不到父母的偏向，我就只管學習看書希望父母能夠喜歡我，到了弟弟上小學，父母發現發現他和我的重大差距，從來不管不問我的各方面也都不錯，弟弟天天留堂，輔導也跟不上，即使這樣，他們還是比較疼弟弟，我也經常被要求讓著他這事那事，比如跑步下棋下不過，弟弟大哭，我媽會呵斥我，說我不懂事，讓我讓著他，時間長了我也不委屈了，在大概七八歲的時候，大吵了一架，一家人批判我自私自利，讓一下又怎麼了？弟弟能開心，你也不缺一塊肉，不就是個冰激凌不就是跑慢點讓讓他嗎？我徹底的反思自己，那天夜裡我覺得我的心被劃的一道一道，但是我決定以後再也不為這種事爭論，我也爭論不過一家人，這些都是無意義的，我決定逃避痛苦，在這種和弟弟搶東西的得失方面，做到寬以待人不多想了，放過自己，然後一下子沉默不少，把精力放在看電視看自己的書方面，
而弟弟養成一種凡事等著別人讓著他，覺得天上應該掉餡餅，自己就應該被讓著，十分不上進的習慣，他其實腦子聰明，但是學習成績一直上不去。。
我覺得讓害了倆孩子，我變成討好型人格，遇到需要競爭的資源，我會本能的排斥，不去爭取，因為總覺得爭取了，也不會是自己的，不安全感，對公正公平從來不奢求，不怎麼爭取自己的合法權利，爭取了甚至覺得多一事不如少一事，讓一讓對方算了，彼此都開心，很逃避和他人起衝突，爭取一些資源就是斤斤計較自私自利，因為不會有人替我說話，後期我不斷用理智，努力克服我這種幾乎成了本能的思維方式。
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