怎麼看待送孩子去國際學校?

時間 2021-05-06 02:46:45

1樓:

看情況,要是自己娃上不了正常學校,那只有上國際學校了。

二,國際學校因為是為留學做準備,很多本土課程不學的,比如政治。馬哲,毛概這樣課程。很容易培養漢奸吧。

三,娃留學國外,生活國外,你呢,在國內,那就是人間慘劇。要是你也出國,父母在國內。同樣人間慘劇。

2樓:知了了

我是被送去的孩子

高中早上九點開始上學,下午四點放學,晚上10點睡覺。高中四年只有最後一年課外補了乙個微積分,現在全球前30的大學。

雖然不是特別頂尖的大學,但是對比我自己的學習付出的話,收益算是非常好吧哈哈

主要是高中很開心

3樓:txjtxjgjxxhjqxh

對於現在的國際學校,很多家長甚至孩子都很羨慕在國際學校就讀的學生,為什麼呢?一般都是因為經濟條件的原因,孩子從小就有羨慕的心理,對好的事物有很大的好奇心,因此,國際學校學生的生活和學習條件都是平常家庭無法比的。

我們也知道,很多明星、有錢人的家長都會送孩子到國際學校就讀,他們都會為孩子選擇最好的學校,經濟方面並不是負擔,只要孩子能夠進入好的學校就可以,當然也不只是為了孩子能夠出國留學,最深層次的目的還是想讓孩子接觸國際,畢竟現在的社會發展趨勢是越來越趨向國際化的,孩子與國際接觸並沒有壞處,因此,很多有條件的家庭都讓孩子就讀了國際學校,接觸新鮮事物,接受高階教育,最終發展成為一名優秀的留學生。

有錢人的家長們都會為孩子註冊國外學籍,因此,比如德威國際學校、北京順義國際學校、哈羅國際學校、京西國際學校等都是外籍人員子女學校,這些學校對學生的要求是非常高的,必須具備國外的戶籍才可以就讀,當然教學管理都是很不錯的,是很多學生夢寐以求的學府。

還有就是一些國際部也是很難進入的,比如清華附中國際部、北大附屬實驗學校國際部、上海中學國際部、包玉剛實驗學校、上海平和雙語學校、上海進才中學國際部。北京一零一中學國際部等都是一些國際部學校,入學門檻也是不低的,如果有條件還是送孩子到這些學校比較好,入學前,需要對學校進行實地考察,確保學校是適合孩子就讀的,看孩子的能力而選擇,不要過度攀比,選擇了不適合的學校。

進入國際學校不比普通學校輕鬆,不要被一些說法所蒙蔽,進入國際學校,將來是需要和國際接軌的,如果沒有一定的水平,也是很難就讀的,盡力提公升自己的GPA成績,提前規劃一些標化考試,讓自己具備更多的優勢去競爭。總之就是看家長們的想法和看法,對孩子的教育觀念,如果經濟情況到位,就讀一些好的國際學校還是不錯的。

4樓:

家裡有錢的就盡量送去砸鍋賣鐵送孩子去的不是不建議不過你的孩子必須具備優秀的自學能力

( 感覺學校對於我們學生都是比較自由放任的態度大多時候靠自學。

而且讀國際學校以後基本都是要出國的

(除非家裡經濟情況有變臨時去不了)

因此做好孩子要離開你三四五年的心理準備吧。

5樓:探校先鋒

國際學校的教學體系,有助於孩子的全面發展,不僅注重學習成績,同時也關注培養孩子的技能和愛好。而且國際學校的環境、服務和設施,都要比體制內學校好很多,為了讓孩子更好地學習。讀了國際學校以後,大部分的學生都會出國留學,出國留學可以開拓眼界,接觸到各國不同的文化和知識。

有條件又有出國考慮的家庭,都會選擇去讀國際學校。

6樓:Ace老師

簡單回答幾句吧。

去國際學校讀書,不是無條件的,基本最核心的兩個條件外籍身份(雙語不用)和經濟能力(年學費10幾萬到幾十萬)。學習能力的要求就不提了。說到這就明白了,送孩子去國際學校,核心是教育的選擇權。

選擇的原因和目的不盡相同,核心帶來的選擇可能有 :

1 更國際化、更先進的教學體系;

2 未來出國讀書的便利和過往教育的認同;

3 應試能力較弱的孩子學習公升學的新途徑;

4 未來的出口轉內銷(已被堵死);

5更優質的同學群體和家長群體。

所以你問我怎麼看待這件事?

我認為這件事是教育選擇權,我也認為錢(資本)永遠不會說假話。

7樓:

國際學校就讀,今年畢業

國際學校和家長之間的資訊真的很不對稱

大多數家長只看到了國際學校美好的一面(eg: 硬體,課堂活躍,外國老師(btw這點我覺得不能完全算美好但是架不住國內很多家長只認白人老師...)

沒人知道這些學校裡面究竟有多麼的兩極分化

愛學習的孩子會參加各類競賽,MUN,美國的各種很selective的夏校等等;然而不愛學習的會做各種你能夠想到的最出格的事情,用烏煙瘴氣來形容我覺得真的挺貼切的

害,其實挺同意前面一位答主的答案的,國內很多國際學校裡家長中不乏某些根本不注重教育的群體。偶爾有高知家長都會盡量給孩子精英教育;往往參加學術活動的學生的父母基本都是高知。

我個人覺得國際學校好不好取決於孩子的自控力。有的時候某些事情會因為身邊人都在做而讓你覺得它並沒有什麼問題(例如過度打遊戲,在耽誤學習的情況下clubbing)。在讀國際學校的這幾年看到不少來的時候還可以之後一直墮落的學生,他們都是想fit in想交更多的朋友就開始 「誤入歧途」了,畢竟誰都不想當乙個另類是不是,更別說teenagers了。

我個人很內向,輕度社交障礙,平常很多時間用來死讀書lol。誠然,在國際學校這幾年沒有交到太知心的朋友,因為本身不想花太多時間社交也不太會哈哈哈。每天午休就是去圖書館還有和老師聊聊天,今年拿到了名校的offer,也算沒有辜負自己和父母還有老師吧。

其實還是很感謝國際學校讓我認識到了環境的複雜性,在這裡也遇到了一群比較樂於助人的老師。總的來說有一種提早接觸社會的感覺hhh,也讓我學會了在不被環境影響下的情況追求自己想要的東西。

說到老師,也不是所有老師都靠譜的lol(相當一部分就是在混日子)聽說有很多夫妻裙帶利益關係什麼的hh,不過具體的不太清楚也不好說了…畢竟只能從學生的角度來看看問題。

謝天謝地我趕上的老師都很好很好,行政人員對學生也都很好。

正規的國際學校還是相對有一些保障的,但是自控力萬萬不能沒有。這點要強調。

再有就是我很反感很多國內國際學校的外國學生,目前我見到的很少有比較聰明有素質的(還是有的但是真的好少),很多中中國人覺得是出格的事情人家都覺得沒什麼。很多沒來中國的倒是比較單純,來了之後很多人都很一言難盡。

這兩年似乎一些比較好的國際部名校錄取結果都很好,他們是要中考分數的,會相對篩選一些學生。不過個人覺得國際部很像乙個bubble,國際學校能見到很多形形色色的人,雖然什麼人都有但是如果你能在不被他們影響的情況下好好學習上進的話其實會獲得一些很寶貴的心得和能力。

8樓:多倫多蔡老師

有錢人的首選吧,或者是有錢又不想讓孩子太早出國的首選。

現在父母越來越年輕了,很多都是從公校這種填鴨式的應試教育裡走出來的,都知道中考高考多辛苦,所以但凡有點錢的家庭,都是希望孩子能去比較好的國際學校,以後要不就高中出國,要不就大學出國,避免千軍萬馬過獨木橋。

9樓:

本人國際學校在讀高二。

我只能說,如果真的想讓孩子走這條路,那請你盡早的把孩子送到國際學校。我是高一才開始走這條路的,並不是中考失利或者成績太差,是我的父母和我都覺得國際道路對於我來說會更加容易以及更好的發展。

上面那個只是單單與在普高學習的難易程度做比較,還沒有考慮托福補習費,各種考試活動的費用,像什麼志願者活動啊模聯啊美國高中生寫作比賽啊出國交流啊之類的…

所以,在國際學校就讀並且想考上乙個好大學必然是乙個艱難的過程,能去讀的家庭條件一定也不差。

10樓:

此答案是乙個自我反省並帶有勸退的觀點。

經歷:孩子幾年國際學校小學階段。

沒去以前:英文肯定會變好,都是優秀的學生、老師,最新的教育理念。

去了以後:

英文好還是得靠家長自己課外補,班上課堂、校園活動都被英語好的占領了,英語不好的就是乙個配角;

老師流動率高、數學老師換了、語文老師換了、外教走了、校長換了、沒有換的是背後以盈利為目的的資本家董事長;

學生富二代兩級分化,要麼很優秀要麼天天玩遊戲;

生活方面說的再好,生活老師都可能是乙個中年無教育經驗的婦女,特別是小學生就把孩子送去住學校或去國外學校住宿讀書、典型的富人幹蠢事;

你看到的優秀孩子大部分都是背後有乙個靠譜的爸媽,人家進來時就已經很優秀了,比如英語好的,人家可能是以前在海外呆過,靠學校培養,誰相信誰後悔;

對了,校服也很漂亮,上千元一套畢竟。

國內不乏好的國際學校,但個人孩子進過兩所國際,平均學費16–20W一年,沒有碰到,也參觀過很多,我感覺國內現在大部分都是PPT,落地難,把自己的孩子送進這樣的學校也算是給富人挖了乙個坑吧! 感謝這些富人們為努力降低祖國下一代社會貧富懸殊問題做出貢獻。

捫心自問一下:幾年後我們孩子離開這個學校時,TA會帶著什麼離開,不要聽學校PPT,看自己孩子每天的行為就知道答案了。

我現在:公立、每天一對一外教課、週六日家長陪玩、暑假寒假各種夏令營,我感覺這樣更能幫助我孩子。

11樓:

12樓:克里

合肥新華公學秉承「世界的中國學校、中國的世界學校」辦學思想及「合作、篤行、多元、責任」的價值觀,傳承和發揚中華文化的同時,開闊國際視野,著力打造「中國領先、世界一流」的國際化示範學校,為社會培養具有民族自信、勇於創新、敢於擔當的未來世界傑出公民。

13樓:銀河集團

望子成龍,望女成鳳,做父母的都希望孩子得到全面的發展;而國際學校的教育模式和傳統教育模式差別在於教育理念先進、國際化程度高、教學方式靈活,更注重孩子對知識的靈活運用;而不是成為考試的機器。

當今時代家長的教育觀念較以前相比有了很大的改變,家長們不僅越來越重視孩子的教育,而且對孩子的教育方式也越來越關注,他們想為孩子選擇最好的教育模式,國際學校一改過去的傳統式教育,成為了越來越多家長的首選。

國際學校的優勢就在於對傳統的教育模式的改變,注重培養學生綜合素質。其次就是可以申請留學。再者就是師資力量強大。

14樓:[已重置]

其實對於學生家長來說,準備送孩子進國際學校的理由大部分是有將來出國留學的計畫,那麼在天津的國際學校大概有25所學校,包括公辦學校國際部有天津市培英外語實驗學校、天津市南開中學國際部、天津實驗中學國際部、天津外國語大學附屬外國語學校等;民辦國際學校有天津惠靈頓國際學校、天津泰達楓葉國際學校、天津經濟技術開發區國際學校天津分校等。那麼孩子從小學畢業公升入國際學校到出國,大概是3年初中加上3年高中生活,各個國際學校的學費大概在一年下來10-15萬左右,加上生活費這幾年的花費大概也至少需要100多萬,那麼有的家長會問了,我們送孩子讀國際學校花費那麼多錢還不如直接送孩子出國讀書也這價錢了,何必在國內的國際學校讀到高中畢業呢?直接學好語言出國讀書不就行了嗎?

其實目標既然已經確定了,希望孩子接受純正的西方教育模式,那麼就真的沒有必要在國內參加高考了,可以的話,最好在初中畢業或者高

一、高二的時候把孩子送出去讀書,這也是接受能力最強的年紀,比較好適應國外的學習、文化和生活。甚至有很多家長在孩子小學一畢業就和孩子一起去國外的中學學習了,家長也跟著陪讀過去的。所以在這裡尤其小學四年級或者五年級的家長,有意向將來要送孩子出國留學的家長可以注意了,既然在國內讀國際學校的目標是為了孩子出國做準備的,那麼我們可以盡量縮短在國內學習的時間,確定了去哪個國家,比如去美國,那麼首先就是提高學生的英語綜合能力,孩子即使進入國際學校學習每週也就是3、5節外教班級課,對於提公升英語和國外的語言學校是沒辦法相比較的。

其實早在2023年牛津街英語就是以外教培訓為主,主要是來自美、英、加、紐西蘭等國家的資深外教組成的專業教師隊伍,給很多即將出國上學的小學生和中學生進行英語培訓服務。曾經很多和平區實驗小學的、岳陽道小學、逸陽國際小學、和平昆明路小學的學生都曾經在我們機構和外教全程一對一學習英語,最後順利的出國學習和生活了。您可以考慮一下,一邊在公辦校裡繼續學習,一邊在課外時間給孩子在牛津街英語請外教補習英語,這樣只需要1、2年的時間,基礎打好了,一般都可以達到雅思4.

5-5.5分水平,再出國留學也能很好的銜接到國外的學習中;也有很多在國際學校或者公辦學校裡的中學生來牛津街英語進行純外教課程輔導,像泰達楓葉國際學校的學生、梅江翔宇中學、天津實驗中學國際部、耀華嘉誠國際學校、惠靈頓國際學校等等這些學生來機構報名雅思外教課程還有IB課程、AP課程的一對一輔導,這方面也是我們外教輔導最有優勢的地方,畢竟牛津街英語很多外籍教師都是來自美國、英國知名大學畢業的優秀教師,在這方面很有教學輔導經驗,還有天津市一中、和平21中學、河西四中、42中學、南開中學的很多學生在機構補習SAT課程,有的學生在不耽誤學校課程之外利用平時周二的下午和週末各上一次,最後都順利的通過了雅思、托福、SAT考試,並且我們中心的老師是可以幫助學生寫推薦信的,最終幫助學生考取了自己理想的國外學校。那麼這樣計算下來,在牛津街英語學習1、2年的全程外教一對一的費用加起來也超不過1年的國際學校的學費,同時也縮短了學習的時間,更不會耽誤孩子在公立校學習基礎課,所以要出國,應盡早,希望我們能幫助您!

國際課程、語言培訓(除了英語,還有日語、法語、西班牙語、德語、韓語各個語種培訓)、出國留學、外教一對一上門培訓就來牛津街英語

孩子去國際學校讀書怎麼樣?

txjtxjgjxxhjqxh 現在由於國際形式的發展,使得很多家長都願意讓孩子就讀國際學校,因為國內的形式都是更加偏向於國際的,如果孩子不出國留學,就會跟不上世界的發展的趨勢,每個家長都希望孩子將來有好的前途,因為現在國內的教育是傳統的體制內教育,很多人認為體制內教育限制了孩子的自由和很多權力,因...

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