1樓：鸚鵡
我覺得不用太在意，題主又不是真喜歡，那當然問心無愧，到最後還不是老師自作多情想太多。我是赤面社恐，之前非常嚴重，尤其對異性，一說話就卡殼磕巴，最重要的就是臉特別紅，一兩句話沒說清楚臉先紅了，我本人對他啥感覺沒有，但是一根交流有關就心跳加快特緊張，被好多人誤會過。
說白了最後就是順其自然吧，不喜歡就是不喜歡，時間久了題主的狀態也許好些，誤會自然而然就沒了。
哦對了，我以前有一段緊張了還愛傻笑，也不說話，被人當成傻子過，我朋友在旁邊，我不笑了之後她跟我說我剛剛像個腦癱。淚了。
2樓：月半小野貓
「內向、社交恐懼症、敏感……有點完美主義……」超級想讓你做個測試……因為我jiao得這個應該是某個人格非常正常的「通病」，測試鏈結如下↓
NFC非迫選型性格測試| NO-Forced choice 16Personalities Type Scale
應該是個INXX
我們有一點點相似但又不一樣……關於「男老師和女學生」這個神奇的關係emmm……怎麼說呢
會誤會可能也是比較正常叭：
兩種「假象」
1我覺得我喜歡我的某個男老師（這個如果認知到是正常「崇拜」還好，不僅沒多大關係還有助於成績提高，喜歡某個老師→喜歡他的課哇～）
一般來說這個年齡段的女孩兒一般個體內部對於兩性之間感情認識開始萌芽或稱「情竇初開」，但是同年齡階段的男生一般比女生要在感情認知晚一些，表現較為幼稚……所以比起身邊的男生自然而然講台上成熟且「才高八斗」的男老師更有吸引力和魅力……不過這種吸引往往會讓很多女生產生誤判，以為是「喜歡」的表現，其實只能說是「崇拜」（一般來說長得不殘講課且好的男老師或多或少都會有被女生崇拜的「經歷」），如果男老師沒有接觸過「心理學」上關於性心理各階段的發展變化也會處理不當，無論是你講的這種情況「故意迴避式」還是「將錯就錯式」（當成女生對自己有興趣然後「接受」這種不正確認識下的「喜歡」發展成「曖昧關係」……）都是不正確的。正確的做法應該是不迴避但是以對學生健康的喜歡（普通師生關係的喜歡）來對待。
舉個反栗子
某班主任畢業後從事教學工作不久（那個時候據他來說是年輕且帥還有才華）初出茅廬一腔熱血主動請纓擔任班主任，他所帶的班級有乙個女生成績優異擔任班幹且長得很漂亮，該女生就對其產生了「崇拜」心理，老師當時也對人家女生有好感，且年輕未婚沒有女朋友就很狗血的走到一起了……他對那個女生很上心（他自己講的哦）經常開小灶給她輔導功課，週末帶她出去逛街……後來女生考上了中國海洋大學（當時工資還不是很高，老師乙個月幾乎把大部分工資都寄給女生作生活費了……也會坐車去看望女生，不過後來女生覺得自己好像並不愛他，她覺得只是自己高中時候對感情認識不成熟誤以為對他是喜歡……）然後就沒有然後了……男性喜歡漂亮的女生很正常，我乙個女生都喜歡好看的小姐姐更別說男性了，但是身為老師應該有分寸才行……不然就是「血案哇」
其實女生大概都會有「崇拜」男老師的經歷叭，不過要學會理性對待，不能混淆自己的感情……專心於學業才是最重要的
更「其他情況補充」
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