1樓：大小星球
去年去頤和園看荷花展，突然聽到乙個六七歲左右的小女孩在欣賞荷花時說：「小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭」。
我驚訝乙個孩子能夠將古詩應用到現實生活中，蹦出一句如此恰當應景的詩句來表達感受。
我想，詩歌的魅力就應該是這種「情動而辭發」，這才是詩歌的高階段位——情境應用級！
大小星球：《詩歌奇緣》：這門給孩子的文學和美學啟蒙課，到底藏了什麼秘密？
2樓：貓咪小香
為了陶冶情操，看到生活中所看不到的景，體會生命裡沒辦法遇到的事，我翻譯的，猜猜看什麼詩，哈哈，沒事就在家翻古詩，不是挺好玩兒的麼～
雨後的群山顯得空空蕩蕩，
夜色的落幕讓人感到秋天的愜意，
明月落散在松樹的間隙，
清泉滾動在溪中的石上，
浣女離開時竹林變得吵鬧，
漁船開動後驚擾了水中的蓮子，
任憑春日的花草都消散吧，
隱居在此的人們卻都能將此留存於心。
3樓：青島小高層9527
沒錯，就是這些，但遠不是這些。無論你身在何處，心向何方。那種深入骨髓的文化烙印，其實是你人生一種體驗。
當你沒有經歷的時候，讀了一句詩，或許就明白了一種道理。當你正經歷一件事，那麼那句恰如其分的詩詞，正是讓你醍醐灌頂。沒錯，詩詞就是一種文化習慣。
不是溝通的工具，也是溝通的工具，把他作為一種愛好吧，讓你體會，恬淡墨風的生活，無聲潤物的道理，這是中式情節，任何西方人都無法體會。要說有什麼用，有很大用，也沒什麼用。就和讀書一樣，達則兼濟天下，窮則獨善其身，全在一念耳
4樓：傖父
沒有什麼為了什麼，說真的。
而且尤其不是為了什麼看到美景感嘆「黃雲萬里動風色白波九道流雪山」云云因為當你真正看到這樣的美景，你感到的其實是語言的蒼白——所有的語言在天地遼闊中都是無力的。
詩是藝術，陶冶情操，僅此而已。
別想太多（無奈臉）
5樓：慕容垂
如果按照題主所說的這種邏輯來評價中學知識「有沒有用」的話，那麼可以說中學時代的知識基本上除了考試之外，都「沒有用」，因為這些知識大多數人在生活中都基本用不到，包括數理化的知識。就我所知，在我們大學，除了《生理學》、《藥理學》可能會用到一些物理和化學的知識，其他的醫用數學、高數、微積分什麼的，說實話到了大學後，基本等於在重學，所以可以說中學大多數知識都是白學的，如果沒有上大學的話，那麼大多數人基本上不會有什麼差別，除了那些在學業之外還參加社會實踐的人。
我和我妹妹都是學醫的，她因為中考失利，考不上高中，所以只能讀中專護理學專業，現在她在當地醫院實習，打針輸液、量血壓之類的技能都掌握了，雖然我讀的是大學本科，但是因為我的專業是中醫學類，所以她所掌握的這些技能我一點都不會，因為這樣的原因，所以我有時候會想，我當年高中時候花了那麼多時間去複習，好不容易考上了大學，可是我考這個大學，到底對我將來就業有沒有幫助我都不清楚，還不如像她那樣讀個中專就好了，既不用出省，還不用花費那麼多錢，我都不知道將來能不能把自己的學費掙回來。
因為我的初中時代是住校的，所以我和各個年段的學生接觸的都比較多。我發現當時有很多好似社會大哥大、大姐大的人經常會宣揚一些「讀書無用論」的思想，我當時就一直在思考，雖然我也覺得課本上這些知識「沒用」，不能給我帶來任何經濟利益，但是因為我本來就沒有一技之長，本來就不具備養活自己的能力，本來自己就是乙個沒用的人了，所以如果我連這些「沒用的知識」都學不好的話，那麼我出了社會，我還能幹嘛啊？如果我連這些知識都學不好的話，那麼豈不是更是乙個廢物了嗎？
對於古詩詞和歷史知識也是這樣的。我之前在網上聽葉嘉瑩先生的講座時，我記得葉嘉瑩先生說過一句話，大概意思是說，雖然詩詞不能給大多數人帶來任何實際收益，但是她可以用來滋潤人的心靈，她可以讓你在受挫，卻沒有人可以傾訴的時候，用來安慰你的心靈，她可以在你彈盡糧絕的時候，用來堅定你的意志，讓你感覺不會那麼飢餓，這就是詩詞的作用。
這是我在大一上學期看完的一本書
其實我喜歡古詩詞，喜歡看歷史書，就如同別人喜歡看數學題，喜歡彈結他，喜歡唱歌，喜歡下圍棋，甚至是喜歡打王者榮耀的心理是一樣的，雖然這些知識對我的專業課起不到一絲一毫的幫助，甚至我可能為了研究這些非專業知識，而影響到我專業課的成績，導致自己將來大學畢業受到影響，但是我覺得，我能選擇一些相對不那麼費錢，不容易讓自己自甘墮落的愛好，總比那種喜歡賭博，奢侈品的人好得多吧？
說到這裡，我想起了一件事，我這三年在大學的時候，經常聽到「校園貸」這個詞，我在高中的時候根本不知道這是乙個什麼東西，因為我聽說周圍的大學有幾個學生用這個，結果被高額利息逼的走投無路，所以我才了解到「校園貸」是個什麼東西。後來我也了解了一下，原來去用校園貸的這些人，很多不過是因為喜歡奢侈品，或者喜歡手機、膝上型電腦，想要跟人攀比這些外在條件，家庭調教又不允許，所以從走上了這條不歸路的。雖然我在大學也是個學渣，但是我認為，正是因為我從中學時代開始對歷史和詩詞近乎痴迷的熱愛，所以「兩耳不聞窗外事」的我幾乎對什麼奢侈品，高檔手機毫不在意，我也非常不喜歡酒店吃飯的高消費，如果我沒有對詩詞、歷史這樣愛好的話，那麼我可能會成為乙個敗家子的，這樣的經歷我真的也有過。
比如說我在剛上初中的時候，因為曾經有一段時間很迷戀QQ增值業務，所以我把父母給我的伙食費抽出大部分去充值QQ會員、QQ紅鑽、QQ黃鑽、QQ綠鑽，當時我甚至產生了乙個很可怕的想法：「如果我能拿到我爸爸的全部存款的話，那麼該有多好啊，我就可以把這些錢全部用來充七鑽了，把每乙個鑽到充值到2023年！」，我現在想起當時自己這樣的想法，我都會脊背發涼。
幸好我的父母對我的資金管理是比較嚴格，很快發現我把伙食費用在了遊戲上，因為這樣的原因，所以我被我媽媽狠狠地罵了一頓，於是我就不敢了，又因為後來聽我們的語文老師講課，她總是能很自然的背誦出大量的古詩詞，並且詩詞背後的典故講的十分生動，這讓我非常羨慕，所以我把經歷直接全部轉移到詩詞歌賦上了，因為我當時的夢想就是能夠成為像我們語文老師那樣乙個博學的人，所以我自然而然也就對什麼「QQ等級到CROWN了嗎？」、「QQ會員，黃鑽、綠鑽要過期了，怎麼續費啊？」之類的問題一點都不關注了。
因為我聽說過當年QQ飛車流行的時候，有些人為了提高QQ飛車中的魅力值，甚至去銀行貸款來充值飛車點券的，現在王者榮耀火了後，也有很多買裝備的人，所以我真的太慶幸我當年及時的回頭是岸了，如果我當年的那個陰暗的想法真的實現的話，那麼我父母恐怕現在連讓我讀大學的錢都沒有，我的後半輩子也不會有任何出路，我的見識也一輩子只能是乙隻井底之蛙了！
6樓：慶歡餘
你之所以學完之後用不上古文、古詩，是因為你太愚蠢了，體會不到它們的價值。古代學習條件非常惡劣，而這些文章卻能跨越時間空間流傳這麼久這麼廣，它們的價值自不必說。不要覺得以前的人都是傻子，也不要覺得你自己有多聰明，學不會學不好就承認你自己能力不行，非要拿讀書無用論來合理化自己的缺陷，這只會暴露出你自己的愚昧和懦弱。
你可以不學，但請你不要瞧不起努力閱讀的人，不要瞧不起這些優秀而偉大的文字，更不要質疑學習本身的價值！！！
不過以你能提出這種問題的智商來看，讀不懂古代文學也正常。
7樓：獨卿卿
沒用。可是真正能讓人類幸福的東西，恰恰是這種於功利無用的東西。
學詩沒有為了什麼，只有因為什麼。
於我而言，學詩是因為熱愛，因為約定，因為追求美的天性。
在這個世上，可能只有這個「沒用」的東西，能讓我發現:
我還活著。我還是我。
8樓：辭鳳南歸
簡單粗暴舉個例子，你爬泰山登上玉皇頂，四下一看，頓時一股浩然正氣充斥胸口【呸，正經點】，你感嘆了一句，窩草真特喵的高！
可見差距，是也不是？
咳咳，正經回答，古人云腹有詩書氣自華，自是有一定道理的。如同領導們發言講話，古詩詞句信手拈來。
有點兒事兒，以後再補。
偷偷告訴你，腹有詩書方便撩小姐姐喲~
9樓：風乍起
這些「沒用」的東西，不正是讓世界更美好的東西麼。
不然生活中只有工作崗位上的事，是否缺乏了一些愜意。
而且很多詩詞，還激勵了很多人，點醒了很多人。那裡不光是文字，還有古人的思想。
但要說為了什麼？大概就是為了不為了什麼。
10樓：細柳營尉
用《悲慘世界》中的一段話回答吧。
那個園子，在我們說過的那些相當醜陋的建築物的陪襯下，也顯得有些減色。園子裡有四條小道，交叉成十字形，交叉處有乙個水槽；另一條小道沿著白圍牆繞園一周。小道與小道之間，形成四塊方地，邊沿上種了黃楊。
馬格洛大娘在三塊方地上種著蔬菜，在第四塊上，主教種了些花卉。幾株果樹散布在各處。
一次，馬格洛大娘和藹地打趣他說：「您處處都盤算，這兒卻有一塊方地沒有用上。種上些生菜，不比花好嗎？
」「馬格洛大娘，」主教回答說，「您弄錯了。美和適用是一樣有用的。」停了一會，他又加上一句：
「也許更有用些。
我們學語文是為了什麼？
瑰邇 古時候只學語文這一門，卻出了那麼多大家。就是因為語文教會人的，從來都不只是方塊字，而是浩瀚的書籍和無盡的思考。提公升語文素養才能提公升國民素養。 蠍子 都不是。根據課程標準，語文學習的目的在於習得 正確理解和運用祖國語言文字的能力 簡單說，就是為了能理解他人 表達自我。前者指準確把握他人所用之...
我們到底要學習到什麼時候，這麼學為了什麼？
葉蓓 從籌畫私塾開始，我的生活圈子就越變越大了 而過去認識的朋友也在深入溝通中重新整理了舊印象。擴大和更新的過程中，發現大家都在期待詩和遠方。忙忙碌碌的工作生活 壓力極大的城市生活，並沒有讓人們放棄精神家園的建立，反而更加需要。這就是學習的最高意義所在 建立強大的精神家園。讓自己的思想和情懷，在紙墨...
我們活著到底為了什麼
粒粒 周國平說 對於普通人來說，生命的意義在於體驗和創造。體驗生活的酸甜苦辣，創造自己想要的生活。當我們提出我們活著是為了什麼這個問題的時候，我們就進入了探求人生意義的狀態，這是乙個終極的哲學問題。歷史上許多偉大的哲學家和世界上很多的宗教都對這個問題提出了相應的見解。我想乙個人活著是建立在自己對人類...