1樓：夏望繁星
大家都一樣，不論是尖子班還是普通班。但是，我記得高中的同桌說他一晚上寫完了一本高三數學寒假生活（高三題量你也懂的）（不是抄答案，自己做），這人後來去了清華。
2樓：死魚
我表示挺難理解的，早知如此何必當初，我還是習慣「先苦後甜」。比如說在放假之前，趁著知識還熱乎，學校一發放寒暑假作業，就開始瘋狂地提前做作業，而且一石二鳥，因為這也可以作為複習的一種途徑。
記得當初好多年都是這麼幹的。而且那個作業上面的題，質量實在是不怎麼樣，也就不怪我連抄帶蒙帶自己做了。然後，再按照老師們另外布置的作業（沒辦法，估計好多老師都喜歡這麼幹），分出條理，整出規劃，目的是將額外的作業分散於假期的各個階段（階段如何劃分看自己的喜好），然後再計畫額外空出十多天時間來（以防萬一總是好的 ，而且假期玩得也踏實）。
這樣的假期，對我而言是最爽的了。
3樓：呱呱呱
老師：你覺得是你對我重要，還是作業對我重要？
學生：應該是我重要？
老師：你再想想。
學生：不會是作業吧？
老師：你再想想。
學生：還是我重要。
老師：你和作業對我都不重要。
學生：那什麼對你重要？
老師：你寫作業對我很重要。
4樓：鬱桉
邀對人了，我就是假期最後一天趕作業的那個。
雖然有時候興頭上來了，也會很快寫完，但是吧畢竟我還是我嘛，大多數時間還是最後一天。
要我怎麼看呢，就不怎麼看唄。我也不對別人作過多評價，我就說說我自己吧，就挺懶的唄，這還能有啥嗎。
5樓：Cirilla
讓我過來人來告訴你，可以不寫，回學校老師會讓你補，你再補，不會怎麼樣的，被批評就認錯，誠誠懇懇地認錯，老師不會為難你。所以說還得臉皮厚
更何況還有可能不檢查，或者檢查了也沒什麼事。
所以說，大膽點！
6樓：空城
我小學就不喜歡寫作業，。但一直是老老實實的完成，直到5年級期末考了全班第一作業被老師免掉之後，雖然只免了乙個假期，可我卻再也沒寫過假期作業
在假期的最後一天狂補作業是什麼想法？
努力 那個寒假，我在放假之前準備著要列乙個計畫表，但是上面的計畫從來沒有完成過，就拖拖拉拉拖拖拉拉，假期中間也不是不寫作業，就是克制不了自己玩的心態，寫的很少，但也完成了幾項了，但是作業還剩一大半，到了快開學的那幾天，我每天大概9點起床，盡自己最大的努力卜，但是白天還是玩了不少時間，晚上補的比較多，...
假期最後一天而作業還沒有寫是種怎麼樣的體驗？
玉娉婷 可能從小學到大學的補作業經歷讓我對補作業擁有了豐富的經驗與對老師的了解。從我了解到即使有人沒完成作業老師也不會發現開始，我逐漸發現乙個事實，那就是 老師其實很可能不會檢查作業！了解到這個事實以後你還有什麼好緊張的呢，每門作業都跳著跳著寫寫，補作業的技能相信大家都無師自通。如果有個別老師是較真...
給你一天假，你理想的假期會怎麼安排？
不利西里 我理想的假期，早上我會叫上我的好朋友們一起去本地的某商場逛，中午在那裡吃飯，下午看個電影，然後回到住的地方 商場和住的地方不在乙個區 打遊戲一直打到晚上。實際上如果允許，我們一直是這麼做的，高中的時候雖然那個大型商場還沒有建起來，但是我們可以在附近轉悠然後一起看電影打遊戲，每次出去幾乎都可...